滬教版小學(xué)一年級(jí)語文下冊(cè)《春雨沙沙》教學(xué)設(shè)計(jì)

滬教版小學(xué)一年級(jí)語文下冊(cè)《春雨沙沙》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，能夠掌握以下知識(shí)：認(rèn)讀生字詞：沙、沙沙、春、雨、催眠、東西南北、燕子。理解課文的基本意思，掌握主要情節(jié)，能夠描述出燕子的生活。2.能力目標(biāo)能夠通過聽、說、讀、寫等多種方式表達(dá)自己的想法和感受。能夠通過口頭說明和簡單寫作表達(dá)出自己對(duì)燕子生活的探究和理解。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)孩子們關(guān)注自然、關(guān)注生命，愛護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。激發(fā)孩子們的好奇心和探究欲望，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)自信心。二、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)讀生字詞：沙、沙沙、春、雨、催眠、東西南北、燕子。理解課文的基本意思，掌握主要情節(jié)。教學(xué)難點(diǎn)能夠通過口頭說和簡單寫作表達(dá)出自己對(duì)燕子生活的探究和理解。三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)活動(dòng)1：引發(fā)學(xué)生對(duì)主題的思考學(xué)生手里拿著幾張照片或圖片，其中包括沙、沙沙、春、雨、東西南北、燕子等。請(qǐng)學(xué)生通過觀察照片、想象和自己的體驗(yàn)等方式，談一談自己對(duì)這些照片中的事物的印象。引導(dǎo)學(xué)生圍繞燕子生活方面展開討論?；顒?dòng)2：聽讀課文《春雨沙沙》老師帶領(lǐng)全班同學(xué)一起讀課文《春雨沙沙》，激發(fā)學(xué)生對(duì)燕子的好奇心、探究欲望和學(xué)習(xí)興趣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和autonomy。2.講授環(huán)節(jié)活動(dòng)1：課文理解將課文分割成若干塊，每塊講解生字詞、句型、情節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生理解課文。有針對(duì)性地提問輔導(dǎo)學(xué)生理解課文，如“為什么燕子要筑巢？巢的材料是什么？為什么要在大樹上筑巢？”等問題?；顒?dòng)2：語言活動(dòng)給學(xué)生準(zhǔn)備一些類似的模式，讓學(xué)生收集有關(guān)的漢字，并模仿填空，能夠了解字的組成方法，了解拼音與漢字的關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生理解動(dòng)詞“催眠”并將它與巢筑和孵化聯(lián)系起來。老師念著一句話，如“I把春光趕跑了，把春雨喚來了……”，讓學(xué)生猜著這是干什么的？3.練習(xí)環(huán)節(jié)活動(dòng)1：聽、說、讀、寫模仿課文朗讀，逐步提高學(xué)生的朗讀能力。同桌之間交流，讓學(xué)生們彼此分享學(xué)習(xí)成果和心得。分角色說話，讓學(xué)生們扮演燕子、蒼蠅這些環(huán)節(jié)中的角色，在說話中形象地感受課文?；顒?dòng)2：寫幾句話，表達(dá)自己的想法和感受老師提供以下問題讓學(xué)生們自由發(fā)揮：為什么燕子要住在樹上？燕子選在樹上筑巢會(huì)有什么好處？燕子這種鳥類在我們的生活中起到什么作用？4.結(jié)束環(huán)節(jié)每個(gè)學(xué)生都要在黑板上完成自己寫的作文，之后進(jìn)行展示。同時(shí)讓學(xué)生互相交流發(fā)表自己的異議并提出建設(shè)性的意見。四、教學(xué)評(píng)估1.測(cè)試與練習(xí)在學(xué)習(xí)課文的同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的測(cè)試和練習(xí)，以檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解，如打一些有關(guān)本課的拼音和相應(yīng)的漢字等。2.反思與評(píng)估每節(jié)課主要針對(duì)學(xué)生的素質(zhì)要求進(jìn)行有效的反思和評(píng)估。系統(tǒng)分析學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展的方法?？紤]到家庭背景、個(gè)人興趣等特殊需求，給予針對(duì)性的幫助和提高。3.教學(xué)質(zhì)量評(píng)估記錄學(xué)生自我探究的情況，判斷是否達(dá)到預(yù)期的指標(biāo)要求。采用小組討論、名片評(píng)價(jià)等多種方式進(jìn)行評(píng)估，既考核學(xué)生的知識(shí)水平，也能了解到學(xué)生思維的發(fā)展情況。定期組織范文比賽，選取一些學(xué)生的優(yōu)秀作品和好的表現(xiàn)來激勵(lì)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。五、教學(xué)反思本節(jié)課是針對(duì)小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生教授的語文課，通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解到有關(guān)燕子生活的一些基本情況，喚醒學(xué)生對(duì)自然的關(guān)注和愛護(hù)意識(shí)，激發(fā)孩