滬科版拓展型課程《化合物性質(zhì)遞變的周期性》教學(xué)設(shè)計(jì)

滬科版拓展型課程《化合物性質(zhì)遞變的周期性》教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)背景隨著時代的發(fā)展，人們對于科學(xué)知識的需求越來越高，因此教育也必須適應(yīng)時代的需求來進(jìn)行改變?？茖W(xué)知識是學(xué)生能力素質(zhì)的重要組成部分之一，而化學(xué)是一門非?；A(chǔ)的學(xué)科，教學(xué)也是非常重要的。本教學(xué)設(shè)計(jì)針對高中化學(xué)領(lǐng)域中的化合物性質(zhì)遞變的周期性進(jìn)行深入研究，旨在通過對同一元素周期內(nèi)物質(zhì)物理性質(zhì)的排列及其對化學(xué)性質(zhì)的影響的教學(xué)，讓學(xué)生掌握化合物性質(zhì)遞變的周期性，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步推廣化學(xué)知識及相關(guān)實(shí)驗(yàn)技巧。2.版本要求此次教學(xué)設(shè)計(jì)采用滬科版高中化學(xué)拓展型教材中的相關(guān)章節(jié)作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行研究和講解?；瘜W(xué)拓展型教材以問題和實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)，充分融合現(xiàn)代化學(xué)的最新進(jìn)展和生活中實(shí)際應(yīng)用的情景，從而提升學(xué)習(xí)者對基礎(chǔ)知識的認(rèn)知和理解，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。3.教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生掌握化合物性質(zhì)遞變的周期性，了解元素周期律及其對化合物性質(zhì)的影響；培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛯?shí)驗(yàn)思維，使其能夠靈活掌握實(shí)驗(yàn)技巧并有條理地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作；提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)思維能力，使其能夠在解決實(shí)際問題以及日常生活中發(fā)現(xiàn)、提出和解決問題的能力。4.教學(xué)內(nèi)容4.1元素周期律的基本概念在教學(xué)過程中，首先需要讓學(xué)生了解元素周期律的基本概念和歷史由來，并掌握元素周期表中各元素及其周期的排列方法，為后續(xù)的化合物性質(zhì)遞變的周期性研究打下基礎(chǔ)。4.2化合物性質(zhì)遞變的周期性在學(xué)生掌握元素周期律的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生了解同一元素周期內(nèi)物質(zhì)物理性質(zhì)的排列及其對化學(xué)性質(zhì)的影響，研究不同元素周期的化合物在化學(xué)性質(zhì)上的變化，引導(dǎo)學(xué)生探究化合物性質(zhì)遞變的性質(zhì)和規(guī)律。4.3實(shí)驗(yàn)操作通過實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生能夠掌握實(shí)驗(yàn)技巧和規(guī)范操作，以提高其科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。同時，實(shí)驗(yàn)操作也是教學(xué)內(nèi)容的一個重點(diǎn)，能夠讓學(xué)生更好地了解化合物性質(zhì)遞變的周期性，加深對知識點(diǎn)的理解和掌握。5.教學(xué)方法5.1前置授課法為了讓學(xué)生更好地掌握本次課程的內(nèi)容，教師在授課前需要進(jìn)行題目導(dǎo)入和基礎(chǔ)知識講解，為學(xué)生提供足夠的知識背景和理論基礎(chǔ)，以便他們更好地理解和掌握本次課程。5.2表演授課法在教學(xué)中，教師可以通過表演授課法，將理論知識及實(shí)驗(yàn)技巧融入到實(shí)驗(yàn)講解中，通過生動的演示效果，來吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握。5.3分組討論法在教學(xué)過程中，教師可以采用小組討論的方式，讓學(xué)生自主探究知識點(diǎn)，并讓學(xué)生互相交流和討論，從而激發(fā)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新能力，加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握。6.教學(xué)流程環(huán)節(jié)內(nèi)容第一環(huán)節(jié)前置授課，介紹元素周期律的基本概念第二環(huán)節(jié)介紹化合物性質(zhì)遞變的周期性，引導(dǎo)學(xué)生探究化合物性質(zhì)遞變的性質(zhì)和規(guī)律第三環(huán)節(jié)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生進(jìn)行化合物的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)第四環(huán)節(jié)學(xué)生講解，學(xué)生圍繞化合物性質(zhì)遞變的周期性展開講解，討論相關(guān)問題第五環(huán)節(jié)總結(jié)講解，由教師進(jìn)行課堂講解和總結(jié)，回顧本次教學(xué)內(nèi)容7.教學(xué)評價通過本次教學(xué)設(shè)計(jì)，可以深化學(xué)生對化學(xué)領(lǐng)域相關(guān)知識的理解和掌握，提高他們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/p>