人教版高一物理必修1《加速度方向與速度方向的關系》教學設計_第1頁
人教版高一物理必修1《加速度方向與速度方向的關系》教學設計_第2頁
人教版高一物理必修1《加速度方向與速度方向的關系》教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版高一物理必修1《加速度方向與速度方向的關系》教學設計一、教學目標理解加速度、速度方向的概念及其聯系；掌握通過實驗、圖像等方式進行加速度、速度方向的判斷；學會在物理實驗中準確地描述物理現象以及對實驗誤差的正確處理。二、教學重點與難點理解加速度與速度的概念及其方向關系；學會通過實驗、圖像等方式進行加速度、速度方向的判斷。三、教學內容加速度與速度的概念及其關系；重力加速度與垂直拋射實驗；水平拋體實驗。四、教學方法課堂講解；實驗探究；討論交流。五、教學過程1.加速度與速度的概念及其關系（1）加速度與速度的概念加速度是速度變化率的物理量，通常用符號a表示。$a=\\frac{\\Deltav}{\\Deltat}$，單位是$\\rmm/s^2$，是一個矢量。速度是單位時間內位移的變化率，通常用符號v表示，單位是$\\rmm/s$，也是一個矢量。（2）加速度與速度的關系在自由落體、水平拋體、豎直拋體等運動中，加速度和速度的方向一般不同。以自由落體為例，自由落體的加速度是豎直向下的，速度則是豎直向下的或豎直向上的。2.重力加速度與垂直拋射實驗（1）實驗目的通過對重力加速度與垂直拋射實驗的探究，使學生深入理解加速度和速度的方向關系。（2）實驗步驟在室外或實驗室中利用直尺、繩子、彈簧秤和通俗易懂的科學實驗卡片（或電腦做實驗模擬）進行實驗探究；設置不同的角度（例如30°、45°、60°等）進行不同高度的拋射實驗；記錄實驗數據。（3）實驗結果對不同高度的拋球進行實驗探究后，反復對數據分析，發(fā)現當豎直方向上升程度相等時，拋球落地的時間相等，即垂直方向的加速度是不變的，為地球重力加速度。而水平方向的速度也是相等的。3.水平拋體實驗（1）實驗目的通過對水平拋體實驗的探究，使學生掌握通過圖像方式來理解速度與加速度的方向關系。（2）實驗步驟在實驗室中利用平衡木、尺子、彈簧秤和通俗易懂的科學實驗卡片（或電腦做實驗模擬）進行實驗探究；拋出物體后通過記錄不同時間點下物體移動的位置，繪制出物體的運動軌跡；在軌跡圖上標出速度向量和加速度向量，并進行分析。（3）實驗結果由于水平方向不受力，所以物體在水平方向的速度是不變的。同時，由于豎直方向有重力加速度的存在，所以物體在豎直方向上是做勻加速直線運動的。因此，物體的速度和加速度的方向是不同的，速度向量在軌跡圖上呈水平向的直線，而加速度向量在軌跡圖上呈自由落體的直線。六、教學反思通過上述加速度方向與速度方向的關系的教學設計，學生能夠更加深入地理解物理概念，尤其是在實驗探究中，通過觀察圖像和記錄數據的方法，讓學生更直觀地認

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論