2014高考數(shù)學(xué)題庫.試卷全集集精選核心考點(diǎn)大沖關(guān)專題演練推理和證明、程序框圖

考點(diǎn)34推理和證明、程序框圖【考點(diǎn)分類】熱點(diǎn)一程序框圖1.【2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（陜西卷）】根據(jù)下列算法語句,當(dāng)輸入x為60時(shí),輸出y的值為（）輸入xIf輸入xIfx≤50Theny=0.5*xElse y=25+0.6*(x-50)EndIf輸出y (B)30 (C)31 (D)612.【2013年2013年普通高等學(xué)校統(tǒng)一考試天津卷理科】閱讀右邊的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,若輸入x的值為1,則輸出S的值為（） (A)64 (B)73 (C)512 (D)5853.【2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（北京卷）理】執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的S值為（）A.1B.C.D.4.【2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試福建卷理】閱讀如圖所示的程序框圖，若編入的，則該算法的功能是（）A.計(jì)算數(shù)列的前10項(xiàng)和B.計(jì)算數(shù)列的前9項(xiàng)和C.計(jì)算數(shù)列的前10項(xiàng)和D.計(jì)算數(shù)列的前9項(xiàng)和[答案]A[解析]由核心得法可得，所以，再由循環(huán)次數(shù)可知為10次，所以答案為A.5.【2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(江西卷)理】閱讀如下程序框圖，如果輸出i=5，那么在空白矩形框中應(yīng)填入的語句為A.S=2i-2 B.S=2i-1C.S=2i D.S=2i+46.【2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（遼寧卷）理科】執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入A．B．C．D．7.【2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（山東卷）】執(zhí)行右面的程序框圖，若輸入的的值為，則輸入的的值_____.，此時(shí)成立，輸出.8.【2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試湖北卷理科】閱讀如圖所示的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，輸出的結(jié)果_________.否否開始是結(jié)束是奇數(shù)是否輸出9.【2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)浙江理】某程序框圖如圖所示，若該程序運(yùn)行后輸出的值是，則（）A.B.C.D.10.【2013年普通高等學(xué)校統(tǒng)一考試試題新課標(biāo)Ⅱ數(shù)學(xué)（理）卷】執(zhí)行右面的程序框圖，如果輸入的N=10，那么輸出的s=（A）1+++…+（B）1+++…+（C）1+++…+（D）1+++…+11.【2013年全國高考新課標(biāo)（I）理科】執(zhí)行右面的程序框圖，如果輸入的t∈[－1，3]，則輸出的s屬于( )A、[－3,4]B、[－5,2]C、[－4,3]D、[－2,5]開始開始輸入tt<1s=3ts=4t－t2輸出s結(jié)束是否12．（2012年高考（天津理））閱讀右邊的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,當(dāng)輸入的值為時(shí),輸出的值為（）A． B． C． D．開始開始輸入x|x|>1x=2x+1輸出x結(jié)束是否13（2012年高考（陜西理））右圖是用模擬方法估計(jì)圓周率的程序框圖,表示估計(jì)結(jié)果,則圖中空白框內(nèi)應(yīng)填入（）A．B．C．D．【解析】:點(diǎn)落在單位圓內(nèi)或圓上,隨機(jī)產(chǎn)生1000個(gè)數(shù),,故選D.14．（2012年高考（遼寧理））執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的S的值是 （）A．1B．C． D．4【答案】D【解析】根據(jù)程序框圖可計(jì)算得由此可知S的值呈周期出現(xiàn),其周期為4,輸出時(shí)因此輸出的值與時(shí)相同,故選D15．（2012年高考（浙江理））若程序框圖如圖所示,則該程序運(yùn)行后輸出的值是______________.16．（2012年高考（江西理））下圖為某算法的程序框圖,則程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果是______________.17.（2012年高考（湖北理））閱讀如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,輸出的結(jié)果__________.第12題圖第12題圖【方法總結(jié)】1.識(shí)別程序框圖和完善程序框圖是高考的重點(diǎn)和熱點(diǎn)．解決這類問題：首先，要明確程序框圖中的順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)；第二，要識(shí)別、運(yùn)行程序框圖，理解框圖解決的實(shí)際問題；第三，按照題目的要求完成解答．對(duì)框圖的考查常與函數(shù)和數(shù)列等結(jié)合，進(jìn)一步強(qiáng)化框圖問題的實(shí)際背景．2.求解程序框圖與新定義、三角函數(shù)相交匯問題的關(guān)鍵：第一，明晰新定義運(yùn)算的規(guī)則．第二，讀懂程序框圖，一般按箭頭流向讀懂?dāng)?shù)據(jù)．有關(guān)含條件結(jié)構(gòu)的程序框圖的考題，常是需要對(duì)條件進(jìn)行判斷的算法，如分段函數(shù)求值、大小關(guān)系判斷等．如本例就與比較大小有關(guān)，通過判斷條件確定所執(zhí)行的程序流向，并且對(duì)所遇到的情況進(jìn)行分類或分情況執(zhí)行程序．熱點(diǎn)二推理與證明、新定義18.【2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試福建卷】設(shè)是的兩個(gè)非空子集，如果存在一個(gè)從到的函數(shù)滿足：；對(duì)任意，當(dāng)時(shí)，恒有，那么稱這兩個(gè)集合“保序同構(gòu)”，以下集合對(duì)不是“保序同構(gòu)”的是（）A.B.C.D.19.【2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（陜西卷）】觀察下列等式:…照此規(guī)律,第n個(gè)等式可為.20.【2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（上海卷）理】對(duì)區(qū)間I上有定義的函數(shù)，記，已知定義域?yàn)榈暮瘮?shù)有反函數(shù)，且，若方程有解，則21.【2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)浙江理】在空間中，過點(diǎn)作平面的垂線，垂足為，記.設(shè)是兩個(gè)不同的平面，對(duì)空間任意一點(diǎn)，,恒有，則（）平面與平面垂直B.平面與平面所成的（銳）二面角為C.平面與平面平行D.平面與平面所成的（銳）二面角為如圖2所示：22.【2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（山東卷）】定義“正對(duì)數(shù)”：，現(xiàn)有四個(gè)命題：（）①若，則；②若，則；③若，則④若，則23.【2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試福建卷理】當(dāng)時(shí)，有如下表達(dá)式：兩邊同時(shí)積分得：從而得到如下等式：請(qǐng)根據(jù)以上材料所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想方法，計(jì)算：.24.【2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試湖北卷理科】古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家研究過各種多邊形數(shù).如三角形數(shù)1，3，6，10，，第個(gè)三角形數(shù)為.記第個(gè)邊形數(shù)為，以下列出了部分k邊形數(shù)中第個(gè)數(shù)的表達(dá)式：三角形數(shù)，正方形數(shù)，五邊形數(shù)，六邊形數(shù)，………可以推測(cè)的表達(dá)式，由此計(jì)算_________.25.【2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（四川卷）理科】設(shè)為平面內(nèi)的個(gè)點(diǎn).在平面內(nèi)的所有點(diǎn)中，若點(diǎn)到點(diǎn)的距離之和最小，則稱點(diǎn)為點(diǎn)的一個(gè)“中位點(diǎn)”.例如，線段上的任意點(diǎn)都是端點(diǎn)的中位點(diǎn).現(xiàn)有下列命題：①若三個(gè)點(diǎn)共線，在線段上，則是的中位點(diǎn)；②直角三角形斜邊的中點(diǎn)是該直角三角形三個(gè)頂點(diǎn)的中位點(diǎn)；③若四個(gè)點(diǎn)共線，則它們的中位點(diǎn)存在且唯一；④梯形對(duì)角線的交點(diǎn)是該梯形四個(gè)頂點(diǎn)的唯一中位點(diǎn).其中的真命題是_______.（寫出所有真命題的序號(hào)）26.【2013年普通高等學(xué)校統(tǒng)一考試江蘇數(shù)學(xué)試題】設(shè)數(shù)列：，即當(dāng)時(shí)，記.記.對(duì)于，定義集合是的整數(shù)倍，，且.（1）求集合中元素的個(gè)數(shù)；（2）求集合中元素的個(gè)數(shù).又不是的倍數(shù)，【方法歸納】1．歸納推理的一般步驟是：(1)通過觀察個(gè)別情況發(fā)現(xiàn)某些相同的性質(zhì)；(2)從已知的相同性質(zhì)中推出一個(gè)明確表達(dá)的一般性命題(猜想)．2．類比推理的關(guān)鍵是找到合適的類比對(duì)象，如上例中的橢圓類比到雙曲線，常見的平面幾何中的一些定理、公式、結(jié)論等，可以類比到立體幾何中，得到類似的結(jié)論．3．演繹推理是由一般到特殊的推理；“三段論”是演繹推理的一般模式；包括大前提——已知的一般原理；小前提——所研究的特殊情況；結(jié)論——據(jù)一般原理，對(duì)特殊情況做出的判斷．在解決問題的過程中，合情推理具有猜測(cè)和發(fā)現(xiàn)結(jié)論、探索和提供思路的作用，演繹推理是根據(jù)已有的事實(shí)和正確的結(jié)論，按照嚴(yán)格的邏輯法則得到新的命題．【考點(diǎn)剖析】一．明確要求1.了解算法的含義，了解算法的思想．理解算法框圖的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)：順序結(jié)構(gòu)和條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)2.了解合情推理的含義，能利用歸納和類比等進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理，了解合情推理在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用．3.了解演繹推理的重要性，掌握演繹推理的基本模式，并能運(yùn)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單推理．4.了解合情推理和演繹推理之間的聯(lián)系和差異.5.了解直接證明的兩種基本方法——分析法和綜合法．了解間接證明的一種基本方法——反證法.二．命題方向1.循環(huán)結(jié)構(gòu)與條件結(jié)構(gòu)是考查的熱點(diǎn)，題型多為選擇、填空題，注重算法思想的應(yīng)用，難度中低檔.2.從高考內(nèi)容上看，歸納推理、類比推理、演繹推理是高考命題的熱點(diǎn)．歸納推理、類比推理多以填空題形式考查．演繹推理大多出現(xiàn)在解答題中，為中、高檔題目.3.綜合法、反證法證明問題是命題的熱點(diǎn)．注重考查等價(jià)轉(zhuǎn)化、分類討論思想以及學(xué)生的邏輯推理能力．題型以解答為主，難度中、高檔.三．規(guī)律總結(jié)一條規(guī)律在進(jìn)行類比推理時(shí)要盡量從本質(zhì)上去類比，不要被表面現(xiàn)象迷惑，否則，只抓住一點(diǎn)表面現(xiàn)象的相似甚至假象就去類比，那么就會(huì)犯機(jī)械類比的錯(cuò)誤．兩個(gè)防范(1)合情推理是從已知的結(jié)論推測(cè)未知的結(jié)論，發(fā)現(xiàn)與猜想的結(jié)論都要經(jīng)過進(jìn)一步嚴(yán)格證明．(2)演繹推理是由一般到特殊的推理，它常用來證明和推理數(shù)學(xué)問題，注意推理過程的嚴(yán)密性，書寫格式的規(guī)范性．一個(gè)關(guān)系綜合法與分析法的關(guān)系分析法與綜合法相輔相成，對(duì)較復(fù)雜的問題，常常先從結(jié)論進(jìn)行分析，尋求結(jié)論與條件、基礎(chǔ)知識(shí)之間的關(guān)系，找到解決問題的思路，再運(yùn)用綜合法證明，或者在證明時(shí)將兩種方法交叉使用．兩個(gè)防范(1)利用反證法證明數(shù)學(xué)問題時(shí)，要假設(shè)結(jié)論錯(cuò)誤，并用假設(shè)命題進(jìn)行推理，沒有用假設(shè)命題推理而推出矛盾結(jié)果，其推理過程是錯(cuò)誤的．(2)用分析法證明數(shù)學(xué)問題時(shí)，要注意書寫格式的規(guī)范性，常常用“要證(欲證)…”“即要證…”“就要證…”等分析到一個(gè)明顯成立的結(jié)論P(yáng)，再說明所要證明的數(shù)學(xué)問題成立．一條規(guī)律順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)和條件結(jié)構(gòu)的關(guān)系順序結(jié)構(gòu)是每個(gè)算法結(jié)構(gòu)都含有的，而對(duì)于循環(huán)結(jié)構(gòu)有重復(fù)性，條件結(jié)構(gòu)具有選擇性沒有重復(fù)性，并且循環(huán)結(jié)構(gòu)中必定包含一個(gè)條件結(jié)構(gòu)，用于確定何時(shí)終止循環(huán)體．循環(huán)結(jié)構(gòu)和條件結(jié)構(gòu)都含有順序結(jié)構(gòu)．兩個(gè)注意(1)利用循環(huán)結(jié)構(gòu)表示算法，第一要先確定是利用當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)，還是直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)；第二要選擇準(zhǔn)確的表示累計(jì)的變量；第三要注意在哪一步開始循環(huán)，滿足什么條件不再執(zhí)行循環(huán)體．(2)關(guān)于賦值語句，有以下幾點(diǎn)需要注意：①賦值號(hào)左邊只能是變量名字，而不是表達(dá)式，例如3＝m是錯(cuò)誤的．②賦值號(hào)左右不能對(duì)換，賦值語句是將賦值號(hào)右邊的表達(dá)式的值賦給賦值號(hào)左邊的變量，例如Y＝x，表示用x的值替代變量Y的原先的取值，不能改寫為x＝Y(jié).因?yàn)楹笳弑硎居肶的值替代變量x的值．③在一個(gè)賦值語句中只能給一個(gè)變量賦值，不能出現(xiàn)一個(gè)或多個(gè)“＝”．【考點(diǎn)模擬】一．扎實(shí)基礎(chǔ)1.【安徽省江淮名校2013屆高考最后一卷】執(zhí)行右邊的程序框圖所得的結(jié)果是（）A．3B．4C．5D．6【答案】A【解析】，，.2.【2013年東北三省四市教研協(xié)作體等值診斷聯(lián)合考試長(zhǎng)春三模】執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸出的，則輸入的整數(shù)的最大值為（）

A.7 B.15 C.31 D.63【解析】B 由程序框圖可知：①，；②，；③，；④，；⑤，.第⑤步后輸出，此時(shí)，則的最大值為15，故選B.3.【浙江省鎮(zhèn)海中學(xué)2013年高三考前模擬】若某程序框圖如圖所示，則該程序運(yùn)行后輸出的值()A．4B．5C．6D．nn＝12,i＝1n＝3n＋1開始n是奇數(shù)?輸出i結(jié)束是否n＝n＝5?是否n2i＝i＋1(第5題圖)4.【河北省保定市2013年高三第一次模擬考試】執(zhí)行右面的程序框圖，如果輸人a=4,那么輸出的n的值為（）A.1B、2C、3D、4【答案】C5.【河北省唐山市2013屆高三第二次模擬考試】執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的c的值是（A）8 （B）13 （C）21 （D）346.【山東省泰安市高三第一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)】若程序框圖如圖所示，則該程序運(yùn)行后輸出k的值是A.4 B.5C.6 D.77.【2013年東北三省四市教研協(xié)作體等值診斷聯(lián)合考試長(zhǎng)春三?！繄?zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸出的，則輸入的整數(shù)的最大值為

A.7 B.15 C.31 D.638.【江西師大附中、鷹潭一中2013屆四月高三數(shù)學(xué)】已知數(shù)列為等差數(shù)列,若,,則.類比上述結(jié)論,對(duì)于等比數(shù)列,若,則可以得到＝____________.9.【山東省煙臺(tái)市2013屆高三第一次模擬診斷性測(cè)試】對(duì)大于l的自然數(shù)m的三次冪可用奇數(shù)進(jìn)行以下方式的“分裂”：23，，，…，仿此，若m3的“分裂數(shù)”中有一個(gè)是59，則m的值為。10.【湖南師大附中2013屆高三第六次月考】由“半徑為R的圓的內(nèi)接矩形中，以正方形的面積為最大，最大值為2R2”，類比猜想關(guān)于球的相應(yīng)命題為：__________________________________________________.二．能力拔高11.【湖南師大附中2013屆高三第六次月考】在計(jì)算機(jī)語言中有一種函數(shù)y=int（x）叫做取整函數(shù)（也叫高斯函數(shù)），它表示不超過x的最大整數(shù)，如int（0.9）=0，int（3.14）=3，已知令令當(dāng)n>1時(shí),則當(dāng)n>1時(shí),則（）A.2009B.1C.2010D.2【答案】D【解析】由題意可知，地對(duì)應(yīng)情況如下表：n123456789…114142142814285142857142857114285714142857142…142857142…觀察上表可知：是一個(gè)周期為6的周期函數(shù)，所以故選D.12.【湖北省黃岡市黃岡中學(xué)2013屆高三下學(xué)期6月適應(yīng)性考試】按下圖所示的程序框圖運(yùn)算：若輸出k＝2，則輸入x的取值范圍是（）開始輸入xk=0x=2x+1k=k+1x>115?.ODAB輸出x,k結(jié)束否是開始輸入xk=0x=2x+1k=k+1x>115?.ODAB輸出x,k結(jié)束否是輸出k13.【內(nèi)蒙古赤峰市2013屆高三最后一次仿真統(tǒng)考】執(zhí)行如圖所示的算法框圖，若輸出的結(jié)果是9，則判斷框內(nèi)m的取值范圍是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】∵當(dāng)時(shí)，，當(dāng)時(shí)，，∴.14．【河北省唐山一中、衡水一中2013屆高三4月聯(lián)考】已知數(shù)列{an}（n∈N*）是各項(xiàng)均為正數(shù)且公比不等于1的等比數(shù)列，對(duì)于函數(shù)y=f（x），若數(shù)列{1nf（an）}為等差數(shù)列，則稱函數(shù)f（x）為“保比差數(shù)列函數(shù)”．現(xiàn)有定義在（0，+）上的三個(gè)函數(shù)：①；②③f（x）=，則為“保比差數(shù)列函數(shù)”的是（） A．①② B．②③ C．①③ D．①②③15.【山東省濰坊市2013屆高三第二次模擬考試】運(yùn)行如圖所示的程序，若結(jié)束時(shí)輸出的結(jié)果不小于3，則t的取值范圍為（）A．B．C．D．16.【山東省棗莊市2013屆高三第一次模擬考試】如圖是一個(gè)算法的流程圖，若輸出的結(jié)果是31，則判斷框中整數(shù)M的值是 A．3 B．4 C．5 D．617.【上海市嘉定2013屆高三一?！坑^察下列算式：，，，，…………若某數(shù)按上述規(guī)律展開后，發(fā)現(xiàn)等式右邊含有“2013”這個(gè)數(shù)，則．【答案】45【解析】第m(m>1)行第一個(gè)數(shù)是m2-(m-1)，最后一個(gè)數(shù)是m2+(m-1)，令m2-(m-1)≤2013≤m2+(m-1)，即m=45.18.【北京市順義區(qū)2013屆高三第一次統(tǒng)練】執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的值為.19.【浙江省嘉興市2013屆高三4月教學(xué)測(cè)試】設(shè)是有窮數(shù)列，且項(xiàng)數(shù)．定義一個(gè)變換：將數(shù)列，變成，其中是變換所產(chǎn)生的一項(xiàng)．從數(shù)列開始，反復(fù)實(shí)施變換，直到只剩下一項(xiàng)而不能變換為止．則變換所產(chǎn)生的所有項(xiàng)的乘積為A． B． C．D．【答案】A20.【江西省南昌市2013屆二?？荚嚒坑^察下面兩個(gè)推理過程及結(jié)論：若銳角A，B，C滿足A+B+C=,以角A，B，C分別為內(nèi)角構(gòu)造一個(gè)三角形，依據(jù)正弦定理和余弦定理可得到等式：A=B+C2,若銳角A，B，C滿足A+B+C=，則（）+（）+（）=，以角，，分別為內(nèi)角構(gòu)造一個(gè)三角形，依據(jù)正弦定理和余弦定理可以得到的等式：=2.則：若銳角A,B,C滿足A+B+C=，類比上面推理方法，可以得到的一個(gè)等式是______________.三．提升自我21.【湖北省黃岡中學(xué)、孝感高中2013屆高三三月聯(lián)合考試】某程序框圖如圖所示，該程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果是（）開始是否結(jié)束輸出開始是否結(jié)束輸出C． D．【答案】C【解析】．故選C．22.【2013年浙江省考試院高考數(shù)學(xué)測(cè)試卷(理)測(cè)試卷】若某程序框圖如圖所示，則該程序運(yùn)行后輸出的值是23.【山東省濟(jì)寧市2013屆高三上學(xué)期期末考試】已知正項(xiàng)等比數(shù)列中有，則在等差數(shù)列中，類似的結(jié)論有.【答案】【解析】根據(jù)等比性質(zhì)可知，。所以根據(jù)等差數(shù)列中，有。24.【湖北省黃岡市黃岡中學(xué)2013屆高三五月第二次模擬考試】在一次珠寶展覽會(huì)上,某商家展出一套珠寶首飾,第一件首飾是1顆珠寶,第二件首飾是由6顆珠寶構(gòu)成如圖1所示的正六邊形,第三件首飾是由15顆珠寶構(gòu)成如圖2所示的正六邊形,第四件首飾是由28顆珠寶構(gòu)成如圖3所示的正六邊形,第五件首飾是由45顆珠寶構(gòu)成如圖4所示的正六邊形,以后每件首飾都在前一件上,按照這種規(guī)律增加一定數(shù)量的珠寶,使它構(gòu)成更大的正六邊形,依此推斷第6件首飾上應(yīng)有__________顆珠寶；則第件首飾所用珠寶總數(shù)為________________顆.(結(jié)果用表示)25.【上海市2013屆高考崇明二模卷】設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)镈，若存在非零實(shí)數(shù)l使得對(duì)于任意xM(MD)，有x+lD，且，則稱為M上的l高調(diào)函數(shù)．如果定義域?yàn)镽的函數(shù)是奇函數(shù)，當(dāng)x≥0時(shí)，，且為R上的8高調(diào)函數(shù)，那么實(shí)數(shù)a的取值范圍是.【考點(diǎn)預(yù)測(cè)】1.已知實(shí)數(shù)，執(zhí)行如右圖所示的流程圖，則輸出的x不小于55的概率為（）A. B. C. D.2.執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入A的值為2，則輸出S的值是（）A．3B．C．D．3.閱讀下列程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)程序，則輸出的S值為()開始n=1,S=1開始n=1,S=1S=S·cosn≥3輸出S結(jié)束n=n+1是否A.B.C.D.4.已知數(shù)列{an}各項(xiàng)均為正數(shù)，如圖的程序框圖中，若輸入的a1=1，k=6，則輸出的S等于_______.，可以推測(cè)，_______.目錄TOC\o"1-2"\p""\h\z\u第一章總論 11.1項(xiàng)目概況 11.2研究依據(jù)及范圍 21.3結(jié)論 31.4建議 4第二章項(xiàng)目建設(shè)的背景和必要性 52.1項(xiàng)目建設(shè)的背景 62.2項(xiàng)目建設(shè)的必要性 7第三章項(xiàng)目服務(wù)需求分析 9第四章項(xiàng)目選址與建設(shè)條件 114.1選址原則 114.2項(xiàng)目選址 114.3建設(shè)條件 12第五章建設(shè)方案與設(shè)計(jì) 125.1建設(shè)規(guī)模與內(nèi)容 125.2總體規(guī)劃設(shè)計(jì) 135.3結(jié)構(gòu)方案 185.4主要配套設(shè)備 195.5給水工程 205.6排水工程 225.7電氣設(shè)計(jì) 235.8節(jié)能設(shè)計(jì) 26第六章項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度和招投標(biāo)管理 296.1

項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度 296.2招投標(biāo)管理 31第七章環(huán)境影響分析 317.1項(xiàng)目主要污染源分析 327.2