2022年云陽縣中小學教師招聘考試真題

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招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“十年樹木，百年樹人”這句話反映了教師勞動的（）。A.創(chuàng)造性B.連續(xù)性C.主體性D.長期性【答案】：D2.學習課文時分段、總結段意屬于（）。A.復述策略B.精細加工策略C.組織策略D.理解一控制策略【答案】：B3.充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了（）。A.組織策略B.精細加工策略C.元認知策略D.復述策略【答案】：B4.為發(fā)展學生的興趣、愛好和特長而開設的、可供學生自由選擇的課程是（）。A.活動課程B.綜合課程C.選修課程D.學科課程【答案】：C5.教師勝任教學工作的基礎性要求是，必須具有（）。A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.教育專業(yè)素養(yǎng)C.學科專業(yè)素養(yǎng)D.品德專業(yè)素養(yǎng)【答案】：C6.在影響課程管理的因素中（）對課程管理有直接的影響。A.班級規(guī)模B.班級性質C.對教師的期望D.教師的領導風格【答案】：D7.課外活動與課堂教學（）。A.都是一種正規(guī)的教育活動，但方向不一致B.是一種正規(guī)的教育活動，且方向一致C.是同一種活動D.方向一致，但課外活動不是一種正規(guī)教育活動【答案】：B8.狼孩心理障礙的主要原因是（）。A.狼的影響B(tài).缺乏營養(yǎng)C.缺乏社會性刺激D.遺傳因素【答案】：C9.小軍(15歲)因搶劫被抓了起來，學校隨后將他除名。因為小軍年齡尚小、又是協(xié)從，法院依法對他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學校加以拒絕。學校的做法（）。A.不合情、不合理、不合法B.合情、合理、不合法C.合情、不合理、不合法D.合情、合理、合法【答案】：A10.（）是道德產生的根源A.階級利益B.經濟發(fā)展C.勞動D.社會關系【答案】：C11.由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學研究方法是（）。A.定性研究法B.定量研究法C.觀察法D.個案研究法【答案】：D12.“回憶高考的第一天是如何度過的"，這種記憶屬于（）。A.程序記憶B.情景記憶C.理解記憶D.語義記憶【答案】：B13.操作性條件反射的核心是（）。A.強化B.中性刺激C.無關刺激D.無條件刺激【答案】：C14.下列不屬于心智技能的是（）。A.記憶B.運算C.吹拉彈唱D.閱讀【答案】：C15.美國心理學家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最低層次需要為（）。A.生理需要B.安全的需要C.D自我實現(xiàn)需要D.歸屬與愛的需要【答案】：A16.觀察學生在課堂上的表現(xiàn)，以了解學生的注意穩(wěn)定性、情緒狀態(tài)和個性特征所采用的研究方法是（）。A.觀察法B.實驗法C.調查法D.測驗法【答案】：A17.被稱為“機器教學之父”的是心理學家（）。A.斯金納B.加涅C.奧蘇泊爾D.巴普洛夫【答案】：A18.下列選項中,屬于影響學習的主體因素的是（）。A.興趣B.學習目標C.學習材料D.學習任務【答案】：A19.教師資格證書適用的地域范圍是（）。A.只在本地區(qū)適用B.只在本校適用C.在全國范圍適用D.在外國也適用【答案】：C20.關于專家型教師的特征，下列描述中不正確的是（）。A.具有寬容的人格特點B.善于創(chuàng)造性地解決問題C.具有敏銳的洞察力D.具有良好的教學監(jiān)控能力【答案】：A21.以下哪點不屬于個性特征范疇（）。A.性格B.需要C.氣質D.能力【答案】：B22.與結構主義課程理論相對立一種課程論是（）。A.要素主義課程論B.活動課程論C.后現(xiàn)代主義課程論D.永恒主義課程論【答案】：B23.掌握學習理論認為，學生能力上的差異并不能決定他們能否成功掌握教學內容，而是在于他們的（）。A.學習自覺性B.學習積極性C.智力水平D.要花多少時間【答案】：D24.（）是學生心理健康教育的最主要場所。A.學校B.工作單位C.家庭D.社會【答案】：A25.心理輔導教師指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現(xiàn)象這屬于個別心理輔導的（）技術A.面質B.共情C.具體化D.情感回應【答案】：A26.布魯納在教學上提倡（）。A.指導法B.討論法C.接受法D.發(fā)現(xiàn)法【答案】：D27.校園文化的核心是（）。A.學校的制度文化B.學校的組織文化C.學校的精神文化D.學校的物質文化【答案】：C28.教育心理學是（）的一種，是心理學與教育學的交叉學科。A.應用心理學B.普通心理學C.自然科學D.理論心理學【答案】：A29.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！?，這句話說明了教師對于學生（）作用A.因材施教B.放任自流C.督導約束D.示范引領【答案】：D30.教師道德品質的構成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德意志B.道德認識和道德情感C.道德情感D.道德認識【答案】：B31.“以身立教”“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動的（）特點。A.復雜性B.勞動方式個體性C.創(chuàng)造性D.示范性【答案】：D32.一個國家各級各類學校的系統(tǒng)指的是（）。A.學校教育制度B.教學制度C.教育體制D.管理制度【答案】：A33.人本主義心理學的代表人物是（）。A.馬斯洛B.華生C.霍爾D.杜威【答案】：A34.在德育過程結構諸要素中，最基本的要素是（）。A.受教育者與德育內容B.教育者與德育內容C.教育者與受教育者D.德育內容與德育手段【答案】：C35.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學職責的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.技術人員B.人類工程師C.專業(yè)人員D.工作人員【答案】：C36.教育心理起源論的代表人物是（）。A.沛西·能B.盧梭C.利托爾諾D.孟祿【答案】：D37.教師職業(yè)不屬于（）。A.專門職業(yè)范疇B.第三產業(yè)C.普通職業(yè)范疇D.腦力勞動【答案】：C38.我國學校對學生進行德育的基本方法是（）。A.榜樣示范法B.陶冶教育法C.說服教育法D.實際鍛煉法【答案】：C39.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關的個性心理特征是（）。A.性格B.氣質C.能力D.智力【答案】：C40.教師在合法權益受到侵害時，依照法律的規(guī)定，向法定主管機關申述理由，請求處理的制度，稱為（）。A.教師行政復議B.教師行政訴訟C.教師申訴制度D.教師調解制度【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.《中國教育現(xiàn)代化2035》文件的突出特點是（）。A.服務國家人民B.體現(xiàn)前瞻引領C.突出改革創(chuàng)新D.注重規(guī)劃實施.E.立足國情世情【答案】：ABCDE42.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面?（）。A.對課程設置的評價B.對課程方案制定過程的評價C.對課程方案制訂結果的評價D.對課程方案實施過程的評價E.對課程方案實施結果的評價【答案】：BCDE43.下列內容屬于中華民族傳統(tǒng)美德的有（）。A.厚德載物B.誠實守信C.尊老愛幼D.自強不息【答案】：ABCD44.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。A.通過輿論評判的形式，使學校、教師能及時獲得來自學校內部和外部的信息反饋B.通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導向的作用C.輿論是教師道德評價的唯一手段D.輿論的重要功能是對教師行為進行善惡判斷【答案】：ABD45.職業(yè)道德具有如下特點（）。A.調適范圍上具有特定的適用范圍和對象B.內容上體現(xiàn)職業(yè)特征，表達特定職業(yè)的義務和責任C.形式上具有具體性、多樣性和靈活性，因此更具可操作性D.價值取向上注重利益性【答案】：ABC46.下列選項對道德內涵表述正確的是（）。A.依靠人們的行為習慣、社會輿論及內心信念來發(fā)揮調節(jié)作用B.由一定的社會經濟關系所決定C.以上答案都正確D.以善惡為評價標準E.調整個人與個人、個人與集體、個人與社會之間的關系【答案】：ABCDE47.下列心理過程中屬于認知過程的是（）。A.知覺B.思維C.感覺D.記憶【答案】：CD48.[]對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內容可以概括為（）A.教師的語言示范B.教師的衣著、儀表示范C.教師的舉止示范D.教師的行為示范【答案】：ABCD49.建立新型的師生關系,對教師來說,可以采用哪些策略?（）。A.理解和尊重學生B.了解和研究學生,樹立正確的學生觀C.對學生放任管理D.提高自我修養(yǎng),健全自身人格?！敬鸢浮浚篈BD50.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）。A.激勵因素B.情感因素C.保健因素D.認知因素【答案】：AC51.有關教師道德行為善惡的認識正確的是（）。A.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為B.教師道德行為沒有性質之分C.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為D.善惡的劃分是以動機和效果為依據【答案】：ACD52.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài)，世間的萬事萬物，之所以能不停的運動、發(fā)展、前進，一個重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要（）。A.善于協(xié)調事物內部各種因素的相互關系B.精確把握事物的度C.全面理解絕對運動和相對靜止的辯證關系D.準確掌握辯證否定的方式和方向【答案】：ABCD53.衡量政績的最終標準（）。A.人民贊同與不贊同B.領導同意與不同意C.人民滿意與不滿意D.人民答應與不答應【答案】：ACD54.根據皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論，處于具體運算階段的兒童具有的特點有（）A.思維可逆性B.邏輯推理C.抽象思維D.守恒性【答案】：AD55.學校心理健康教育的任務是（）A.維護學生心理健康B.成為"四有"新人C.促進學生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應D.培養(yǎng)學生良好心理素質【答案】：ABCD56.人際溝通的功能主要包括（）A.協(xié)調功能B.心理功能C.社會功能D.管理功能【答案】：ABC57.文明生產的具體要求包括（）。A.相互學習、取長補短、相互支持、共同提高B.語言文雅、行為端正、精神振奮、技術熟練C.崗位明確、紀律嚴明、操作嚴格、現(xiàn)場整潔D.優(yōu)質、低耗、高效【答案】：ABC58.教師勞動的社會價值主要體現(xiàn)在（）。A.教師勞動與人的素質的發(fā)展B.教師勞動與社會制度文明的發(fā)展C.教師勞動與社會精神文明的發(fā)展D.教師勞動與社會物質文明的發(fā)展【答案】：ABCD59.教師個體職業(yè)道德素養(yǎng)的內容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.正直誠實B.自尊自強C.獻身教育事業(yè)D.開拓創(chuàng)新【答案】：ABCD60.職業(yè)范圍包括（）。A.規(guī)章制度B.誠實守信C.崗位責任D.操作規(guī)則【答案】：ACD61.關于知識、能力、素質的區(qū)別與聯(lián)系，下列選項中正確的是（）。A.知識的內化成為素質，知識的外化則成為能力B.素質是基礎性要素C.能力是核心要素D.能力要素和素質要素是交叉關系【答案】：ACD62.