小班主題活動(dòng)-多彩的襪子教案

小班主題活動(dòng)——多彩的襪子教案?多彩的襪子教案

小班主題活動(dòng)多彩的襪子教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，感受襪子的不同用途和特征，大膽表達(dá)自己生活中的閱歷，在嬉戲中逐步形成雙的概念，嘗試自己整理襪子，適合幼兒園老師們上小班主題活動(dòng)課，下面是多彩的襪子教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1、感受襪子的不同用途和特征，大膽表達(dá)自己生活中的閱歷。

2、在嬉戲中逐步形成雙的概念，嘗試自己整理襪子。

3、培育幼兒敏銳的觀看力量。

4、進(jìn)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)力量。

5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備

小口袋一個(gè)、各式襪子大量、電話鈴聲錄音一段

活動(dòng)過(guò)程

一、猜一猜導(dǎo)入，引起幼兒的愛(ài)好

（老師拿一只口袋里面裝一只襪子做神奇狀請(qǐng)幼兒猜一猜是什么）

師（1）寶寶們，請(qǐng)你猜一猜我的口袋里裝的是什么呀？

（2）摸摸看，有什么感覺(jué)？（軟軟的）

（3）什么東西會(huì)是軟軟的呢？我們一起來(lái)看看吧！

哇，原來(lái)是襪子呀，襪子是軟軟的（給幼兒摸一摸）

二、觀看自己的襪子

（1）你們穿襪子了嗎？在哪里？翹起來(lái)給大家看看

（2）伸出腳比比看，最喜愛(ài)誰(shuí)的襪子？為什么？（引導(dǎo)幼兒從顏色、圖案等方面進(jìn)行述說(shuō)理由）

老師小結(jié)原來(lái)襪子上是有顏色、圖案、花紋的。

三、觀看老師的襪子

你們想看看老師穿的襪子嗎？（有意少一只）

提問(wèn)（1）為什么笑啊？（少了一只，突出雙的概念）

（2）快來(lái)幫我找找看少的襪子在哪里？（老師有意出示顏色、大小、花紋不一樣的襪子讓幼兒辨別）

小結(jié)一雙襪子要顏色、大小、花紋都一樣的

（3）看看我們自己的襪子是這樣的嗎？

四、提升生活閱歷

（1）我們?yōu)槭裁匆┮m子?。?/p>

（2）有沒(méi)有什么時(shí)候是不穿襪子的呀？

（3）除了我們腳上現(xiàn)在穿的襪子，你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)別的不一樣的襪子？

（出示各式襪子）提問(wèn)

（1）你熟悉上面的哪只襪子？

（2）爸爸的是哪只？小嬰兒的襪子在哪呢？這么長(zhǎng)的襪子是誰(shuí)穿的呀？

小結(jié)襪子的功用保暖的、好看的等

五、嬉戲“幫娃娃家找襪子”

（1）聽(tīng)，什么響了？誰(shuí)來(lái)的電話呢？

（2）我們應(yīng)當(dāng)怎么接電話呢？（喂，你是誰(shuí)呀等）

電話里請(qǐng)幼兒幫忙找襪子

（3）幼兒操作將襪子配對(duì)，并把襪子送到貼有爸爸、媽媽、寶寶的籮筐里。

活動(dòng)反思

襪子是我們小伴侶最親近的“好伴侶”，幼兒對(duì)它特別熟識(shí)。

襪子