四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案-Module 8Unit 2 Sam is going to ride horse∣外研版（三起）

四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案-Module8Unit2Samisgoingtoridehorse本教案使用的是外研版（三起）英語(yǔ)教材四年級(jí)上冊(cè)的第八模塊第二單元——Samisgoingtorideahorse。本單元的教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生能夠口頭和書(shū)面表述自己將來(lái)的計(jì)劃和想法，并能夠向他人詢(xún)問(wèn)他們的將來(lái)計(jì)劃和想法。教學(xué)內(nèi)容涉及到將來(lái)時(shí)態(tài)的形式和用法、表示將來(lái)計(jì)劃和想法的詞匯、詢(xún)問(wèn)他人將來(lái)計(jì)劃和想法的句型、日?；顒?dòng)和娛樂(lè)等話題。教學(xué)目標(biāo)能夠閱讀、聽(tīng)懂、理解并朗讀文章。能夠使用am/are/isgoingto+動(dòng)詞原形表達(dá)未來(lái)發(fā)生的事情。能夠詢(xún)問(wèn)他人是否打算做某事并能正確回答。能夠熟練運(yùn)用begoingto表示將來(lái)計(jì)劃和想法的句型進(jìn)行口頭和書(shū)面表述。知道如何制定并實(shí)現(xiàn)自己的將來(lái)計(jì)劃并能用簡(jiǎn)單的句型進(jìn)行表述。教學(xué)重點(diǎn)am/are/isgoingto+動(dòng)詞原形形式。表示將來(lái)計(jì)劃和想法的詞匯。詢(xún)問(wèn)他人將來(lái)計(jì)劃和想法的句型。教學(xué)準(zhǔn)備教材：外研版（三起）英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)。備課筆記本。教學(xué)過(guò)程Step1自主學(xué)習(xí)（5分鐘）本單元的主題是“我將要做什么”，首先，老師可以給學(xué)生放上一段關(guān)于“將來(lái)計(jì)劃和想法”的視頻，然后結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生自由討論：你們有過(guò)什么將來(lái)的計(jì)劃和想法？怎樣才能達(dá)到我們的將來(lái)計(jì)劃和想法？如果你們給自己制定了一個(gè)將來(lái)計(jì)劃，你們打算為它付出什么？Step2聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)-新知輸入（15分鐘）讓學(xué)生閉上眼睛，想象一下如下的場(chǎng)景：“童年的你正在想像未來(lái)的漢堡店。你打算如何裝扮它呢？你考慮的顏色、燈光、食品種類(lèi)和基本裝備是什么？”并且請(qǐng)他們向自己的小伙伴們表達(dá)他們的想法。接著引導(dǎo)學(xué)生用begoingto句型表達(dá)自己未來(lái)做某事的計(jì)劃。要求每個(gè)學(xué)生都要發(fā)言，例如：Iamgoingtovisitmygrandparentsnextweekend.Wearegoingtowatchamovietonight.Myfatherisgoingtocookfriedricefordinnertonight.老師可以在黑板上整理這些句子，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注begoingto句型的形式和用法。Step3聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)-新知鞏固（25分鐘）讀課文并進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)讓學(xué)生用課文中給出的句型表達(dá)如下內(nèi)容：Samisgoingtorideahorse.Heisgoingtobuysomeapplesandcarrots.HeisgoingtomeetAmyandBobattheridingschool.Theyaregoingtoridethehorsestogether.Theyaregoingtohaveagreattime.老師可以用影片來(lái)輔助教學(xué)。帶領(lǐng)學(xué)生完成練習(xí)選擇正確的單詞填空。讀句子并判斷其是否正確。Step4綜合活動(dòng)（10分鐘）以班級(jí)為單位，讓學(xué)生一起制定一個(gè)“將來(lái)計(jì)劃”，并讓他們用begoingto句型表達(dá)出來(lái)。同時(shí)在黑板上標(biāo)注他們的計(jì)劃。供參考的句子：Wearegoingtohaveapicnicinthepark.Wearegoingtobringsomefoodanddrinks.Wearegoingtoplaygamesandhavefun.課堂小結(jié)本節(jié)課主要教授了begoingto句型的形式和用法，并利用教材中的對(duì)話來(lái)讓學(xué)生在口語(yǔ)和聽(tīng)力方面有所提高。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練運(yùn)用begoingto句型以及詢(xún)問(wèn)他人的將來(lái)計(jì)劃和想