計劃方案模板集錦9篇

第頁共頁方案方案模板集錦9篇【】方案方案模板集錦9篇方案方案篇11.教材BEC商務(wù)英語【中級班】所采用的教材是經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社出版的《新編劍橋商務(wù)英語〔中級〕〔第二版〕》學(xué)生用書。2.課程說明BEC中級班的教材精講課程每周一至周五每天凌晨發(fā)布，每天1課時，每課時長度在1小時左右，詳細(xì)據(jù)課程內(nèi)容有所增減。另外，每周六會推出一組BEC口試topic訓(xùn)練，以便大家有時間參與。其他活動和資料不定期推出，隨時都有驚喜哦。課程每天發(fā)布的時間是固定的，但是大家可以根據(jù)自己的時間來安排。在五個月的有效期內(nèi)，大家隨時都能進(jìn)來學(xué)習(xí)。有問題大家可以隨時提出，只要在網(wǎng)校范圍內(nèi)，我們都看得到：〕3.學(xué)習(xí)方案以下是7.15-7.17第一周的學(xué)習(xí)方案，只有三天7.15-7.16BEC考試介紹及學(xué)習(xí)方法介紹老師會首先從多方面為大家介紹一下BEC考試，然后是聽說讀寫各部分的學(xué)習(xí)方法介紹。這部分老師會講解學(xué)生用書上Introduction〔P.3-P.6〕的部分習(xí)題，大家在上課之前要預(yù)先做好。有重點(diǎn)地去上課。7.17Unit1a1/27.17日開場各單元的學(xué)習(xí)，首先講Unit1a的第一部分。每一個單元都會精講3-4個小時，一般分四次上完。7.17講解部分為學(xué)生用書的P.7-P.8，老師主要講解P.8的課文NolongerPolesapart。這篇文章的練習(xí)將在下次課程講解。方案方案篇2馬上就要期末考試了,我要設(shè)計一個復(fù)習(xí)方案,這樣才能到期末時考個好成績!①:上課必須認(rèn)真聽講!不做小動作,也不能分神。思維要跟著老師走。②:把每一次語文、數(shù)學(xué)、英語的小測驗當(dāng)成一次“大考試”當(dāng)然,也不能粗心每一道題都要認(rèn)真審。即使是填空題!③:弄一個糾錯本把每一次寫錯的詞語或句子,改成正確的保存到那個糾錯本上。還能看看自己的易錯題,把它牢牢的記住!④:上課爭取積極發(fā)言(因為我平常都不很舉手)。⑤:把每一節(jié)課的40分鐘利用好,該做的題一定要做對并且記住!⑥:每一次考試完都要養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣,因為養(yǎng)成這樣的習(xí)慣到考試時可以把錯的題檢查出來。怎么樣?我的復(fù)習(xí)方案是不是很棒呢?相信大家只要努力了都一定能考個好成績的!方案方案篇3為了更好地發(fā)揮每一位老師的潛力，全面進(jìn)步化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使化學(xué)教學(xué)在市、縣具有一定的影響力，使我組的全體老師整體素質(zhì)進(jìn)步，教學(xué)根本功更扎實(shí)，有較強(qiáng)的駕馭教材的才能。特制定本期工作方案：一、指導(dǎo)思想：1.常規(guī)為本，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取。2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身業(yè)務(wù)程度，努力將化學(xué)組建立成為一只具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論的高素質(zhì)隊伍。3.全面進(jìn)步化學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)；二、工作重點(diǎn)：團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮個體的優(yōu)勢；增強(qiáng)備課組教研活動的實(shí)效性；逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)；注重教育教學(xué)理論的交流和傳播。三、詳細(xì)措施：1.增強(qiáng)備課組的民主意識，發(fā)揮備課組的作用，以教務(wù)處工作方案為標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量完成學(xué)校教務(wù)處和教科處、市、縣教學(xué)主管部門下達(dá)的任務(wù)。2.認(rèn)真組織教研活動，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想和教學(xué)理論，不斷總結(jié)教學(xué)理論中的經(jīng)歷和教訓(xùn)，進(jìn)步自己的思想、業(yè)務(wù)程度，適應(yīng)新形勢的需要。全體化學(xué)老師，多到電腦上查閱教輔資料并作好筆記，利用電腦，加強(qiáng)資料的搜集和整理，以新的教學(xué)方法，到達(dá)優(yōu)化教學(xué)過程，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的目的，同時積極撰寫論文和教學(xué)設(shè)計。3.認(rèn)真組織學(xué)習(xí)初中新教材、新教學(xué)大綱，積極開展研討活動，明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目的，認(rèn)真研究教材，把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點(diǎn)和教學(xué)要求，按教學(xué)大綱的各項要求，落實(shí)知識、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目的，為新教材獲得最正確教學(xué)效益，培養(yǎng)適應(yīng)將來社會開展的合格人才而努力探究。老師也要把新教材的教學(xué)思想、教學(xué)體系、教學(xué)目的貫徹到日常教學(xué)活動中去，以適應(yīng)新的教學(xué)改革，注意科學(xué)思想和方法的浸透，開展學(xué)生的個性和特長，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。4.認(rèn)真組織全組老師研究往年化學(xué)綜合考試試題，總結(jié)上一年化學(xué)教學(xué)中獲得的成績和經(jīng)歷，克制缺乏之處，在今后教學(xué)中，注意理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，加強(qiáng)化學(xué)與日常生活、科學(xué)技術(shù)、消費(fèi)勞動等方面的聯(lián)絡(luò)，注意反映化學(xué)學(xué)科的開展及新的科技成果，以適應(yīng)社會開展的需要。同時抓好根底教學(xué)，實(shí)在打好結(jié)實(shí)的學(xué)習(xí)根底和學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度。5.認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動，先說課，后講課、評課，說課、評課要落實(shí)并有記錄。6.加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)。本學(xué)期組織老師深化學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的實(shí)驗教學(xué)、實(shí)驗操作和實(shí)驗設(shè)計才能，進(jìn)步實(shí)驗教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生動手才能，從而進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性。7.積極組織和引導(dǎo)學(xué)生參加每次考試爭取考出好成績。8.組織課外興趣小組，加強(qiáng)競賽輔導(dǎo)，積極準(zhǔn)備參加化學(xué)競賽9.加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)歷的積累，虛心學(xué)習(xí)其他先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)歷，創(chuàng)造條件，有時機(jī)力爭使全組老師多參加市、縣教研活動。10.加強(qiáng)全組老師駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的才能訓(xùn)練，在本學(xué)期內(nèi)爭取每一位老師上一堂多媒體公開課。備課組工作方案初三化學(xué)備課組20xx年8月方案方案篇4為了進(jìn)一步搞好20xx年的備考工作，走好考前的重要兩步:二輪進(jìn)步;三輪升華，按市、區(qū)教育局學(xué)及學(xué)校要求，對二輪復(fù)習(xí)工作方案如下:一、指導(dǎo)思想緊盯市、區(qū)高考任務(wù)目的，堅持“穩(wěn)固、完善、綜合、進(jìn)步”的指導(dǎo)思想，以“立足學(xué)科、夯實(shí)根底;聯(lián)絡(luò)實(shí)際、關(guān)注綜合;有效訓(xùn)練、進(jìn)步質(zhì)量”為整體復(fù)習(xí)策略，突出講練結(jié)合，加強(qiáng)綜合檢測，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流。通過“練、講、考、評”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生構(gòu)建主干知識體系、進(jìn)步綜合才能的復(fù)習(xí)要求，力爭今年高考獲得好成績。二、復(fù)習(xí)時間及目的要求1、二輪復(fù)習(xí)從3月上旬至4月底?？傮w要求是:“系統(tǒng)、條理、純熟、靈敏”。2、三輪復(fù)習(xí)在5月份，5月下旬及6月考前查漏補(bǔ)缺，回扣課本，系統(tǒng)梳理?？傮w要求是:“綜合、進(jìn)步、純熟、標(biāo)準(zhǔn)”。三、主要工作思路1、研究分析^p20xx高考大綱和高考說明，吃透20xx年高考試題精神，進(jìn)步復(fù)習(xí)針對性。要堅決針對高考樣卷組織檢測卷，堅決按考試大綱精神把握練習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。大膽突出，大膽取舍。2、加強(qiáng)二輪復(fù)習(xí)課型的研究，組織好公開課、示范課、研討課，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率。(忌每節(jié)課的內(nèi)容題量過大)注重講練結(jié)合，突出以練為主、個別輔導(dǎo)為主。全程落實(shí)集體備課制度，每周共同討論所講內(nèi)容與檢測內(nèi)容落實(shí)情況及學(xué)生所反映的問題。備課組長是第一責(zé)任人。3、以“提升一本、咬住二本、猛促三本”為班級工作思路，全面落實(shí)培優(yōu)、治跛、轉(zhuǎn)差責(zé)任制。各老師必須熟知相關(guān)對象(全班確保責(zé)任層、希望層、后進(jìn)層)學(xué)生姓名及狀況。根據(jù)考試精細(xì)到每一個知識點(diǎn)或每一種題型。各班主任要充當(dāng)后期復(fù)習(xí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是第一責(zé)任人!4、加強(qiáng)藝術(shù)生、體專生的管理。根據(jù)專業(yè)過關(guān)情況，從抓“短平快”科目入手，力求相關(guān)學(xué)生語文、英語雙過線，實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)的高效率。文科美術(shù)生單獨(dú)編班，從生活習(xí)慣和解題習(xí)慣培養(yǎng)入手，引導(dǎo)學(xué)生抓好根底，可以解決簡單問題。體專生抓雙過線目的生管理。讓小秋收變大豐收。5、搞好學(xué)生的應(yīng)試訓(xùn)練.認(rèn)真組織好二輪模擬考試，使學(xué)生得到充分的考前訓(xùn)練，以進(jìn)步解題質(zhì)量，進(jìn)步解題速度。四、保證措施及要求1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，突出高三教學(xué)的重要地位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包科蹲班，年級主任備課組長、班主任負(fù)責(zé)對高三教學(xué)工作的全程管理。要求蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)科進(jìn)班指導(dǎo)、研究、檢查催促教學(xué)工作，以加大管理指導(dǎo)的力度。詳細(xì)安排如下;語文:羅校長史主任數(shù)學(xué):曾校長外語:王校長物理:王主任化學(xué)、生物:張校長文綜:付校長2、完善方案，加強(qiáng)研究，落實(shí)常規(guī)，增強(qiáng)復(fù)習(xí)實(shí)效性(1)重視考點(diǎn):考點(diǎn)是最權(quán)威最重要的公開信息，各組要將考點(diǎn)題目化，全覆蓋。少在考與不考的可能性上下工夫，多在是否落實(shí)上考慮。加強(qiáng)考點(diǎn)與課本的聯(lián)絡(luò)，新題型一般是從教材、以往高考題、以往競賽題、閱讀材料等翻新而來。從近年高考題找規(guī)律，從各地模擬題中求新意。制定考點(diǎn)復(fù)習(xí)詳案，力求講得清楚、學(xué)得明白。防止熱點(diǎn)經(jīng)?？?，冷點(diǎn)無人問的現(xiàn)象。詳細(xì)要求:人手一份20xx年學(xué)科考試大綱、學(xué)科高考樣題。老師下載各科三年高考二年模擬題集;每周綜合練習(xí)題格式及內(nèi)容與高考樣題根本一樣，適當(dāng)向當(dāng)前學(xué)習(xí)內(nèi)容傾斜，難度與梯度與樣題一致;文科學(xué)科練習(xí)題中要將大綱要求的必背篇章或詞句等內(nèi)容逐一反復(fù)覆蓋。(2)加強(qiáng)專題講練:二輪復(fù)習(xí)主要是專題復(fù)習(xí)和系統(tǒng)訓(xùn)練，在專題復(fù)習(xí)之專題要有明確指向，它們是學(xué)科重要思想的表達(dá)、學(xué)科重要方法的總結(jié)歸納、學(xué)科重要模型的表達(dá)、學(xué)生易錯點(diǎn)易混點(diǎn)的檢查糾正。即在復(fù)習(xí)中應(yīng)注意以下幾個問題:①整體把握，解決“只見樹木不見森林”的問題。(構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的重要性)②部分歸類，解決“一般散沙，不得要領(lǐng)”的問題。③突出重點(diǎn)，解決“眉毛胡子一把抓”的問題。④講清規(guī)律，解決“就事論事，就題論題”的問題。(形成解答某類問題的根本思路)⑤重心下移，目前高考仍是根本知識與根本才能的考察，復(fù)習(xí)與測試中要大膽取舍，杜絕偏、難、怪。難點(diǎn)要分散在各練習(xí)中，攻克題型要專練。詳細(xì)操作要求:每專題完畢后緊跟過關(guān)練習(xí)，試題要剪拼，試題要有針對性，專題講的什么，就要練什么、考什么，切不可偏離主題，使學(xué)生無所適從，檢測后要全批全改，精心講評。(3)緊盯目的，催促導(dǎo)師制的落實(shí)評價與衡量導(dǎo)師制是否落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)是:能否順次序記住全班目的生，是否每星期與詳細(xì)責(zé)任生單獨(dú)見面并詳細(xì)指導(dǎo)，是否幫助目的生建立錯題檔案，是否指導(dǎo)目的生做錯題類題以致相關(guān)問題過關(guān)。實(shí)行導(dǎo)師制的周抽查公布制度，主要從學(xué)生中理解老師與學(xué)生個別交流情況、模擬卷修改給分情況等。要求老師在課間自習(xí)時間和晚自習(xí)第三節(jié)課與目的生見面。3、很抓限時訓(xùn)練，測試?yán)蠋煴氐桨?，綜合練習(xí)時連堂不下課。高考是速度的考試，準(zhǔn)確性的考試，標(biāo)準(zhǔn)性的考試，意志力的考試。綜合測試要催促學(xué)生不翻書、不討論、不用計算器并限時交卷，通過按標(biāo)準(zhǔn)給分和評講，引導(dǎo)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)。4、重視高考復(fù)習(xí)過程的研究，注意處理好六個關(guān)系第一、學(xué)科內(nèi)綜合訓(xùn)練與綜合科目訓(xùn)練的關(guān)系。以學(xué)科內(nèi)綜合為主，二輪復(fù)習(xí)各學(xué)科要按專題按部就班的進(jìn)展。第二、單科復(fù)習(xí)與團(tuán)體戰(zhàn)的關(guān)系。各學(xué)科要圍繞有利于學(xué)生綜合成績的進(jìn)步為工作重點(diǎn)。杜絕壓作業(yè)、爭時間以損害整體利益而進(jìn)步單科成績。第三、進(jìn)步備考的有效性。班主任和任課老師要正確界定本科邊緣生、跋腿生，找準(zhǔn)目的，進(jìn)步輔導(dǎo)的針對性。第四，要處理好老師的奉獻(xiàn)精神與教學(xué)方法的關(guān)系。沒有正確的教學(xué)思路方法，復(fù)習(xí)只會事倍功半，甚至造成失誤。全體老師特別是新送考的老師必須認(rèn)真聽課、認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研究，進(jìn)步程度，老老師之間也要坦誠相見，互相商討技藝，到達(dá)共同進(jìn)步。第五是班主任與老師、備課組長與組員之間的關(guān)系。我們實(shí)行的是班主任為核心的班級教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)制和以備課組長為核心的學(xué)科教學(xué)負(fù)責(zé)制。班主任要發(fā)揮主導(dǎo)作用，進(jìn)展恰當(dāng)?shù)膮f(xié)調(diào)，同時要在班內(nèi)做好學(xué)生的思想工作，要讓學(xué)生保住強(qiáng)科，彌補(bǔ)弱科，全力提升潛力學(xué)科，堅決杜絕拆東墻補(bǔ)西墻的現(xiàn)象。備課組長要發(fā)揮核心作用，充分調(diào)動全體組員的智慧，精心考慮，精心研究，確保二輪、三輪復(fù)習(xí)穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，直達(dá)高考的成功。第六是處理好講與練的關(guān)系。二輪復(fù)習(xí)講課練習(xí)時間比例要適當(dāng)，一般為2:1或1.5:1，即要保證練的數(shù)量，又要保證練的質(zhì)量，不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，要做到精練精講，練出方法，練出才能，通過學(xué)生板演，要努力培養(yǎng)學(xué)生少寫字，寫準(zhǔn)確，努力使學(xué)生練出標(biāo)準(zhǔn)，練出速度。4、落實(shí)幾項制度(1)落實(shí)培優(yōu)制度，根據(jù)統(tǒng)考成績界定學(xué)生的，責(zé)任到人分工負(fù)責(zé)，強(qiáng)化落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)視，跟蹤管理，量化考評。(班主任負(fù)責(zé)落實(shí))對自習(xí)坐在辦公室，見面時間獨(dú)處者扣津帖。(2)落實(shí)教學(xué)研究制度，加大對高考信息的搜集與研究的力度，積極參加市、縣級各類教研活動，進(jìn)步二輪復(fù)習(xí)的針對性，保證少走或不走彎路。對主講并上交料者給津帖。(3)落實(shí)示范課聽評課制度。開展二輪復(fù)習(xí)課型的研究，上好示范課，搞好聽課評課活動。對成功主講者給津帖。(4)落實(shí)集體備課制度，落實(shí)班會制，坐班制，及時總結(jié)及時反應(yīng)，及時解決問題，確保高三工作順利進(jìn)展。(5)過程管理制度:繼續(xù)實(shí)行定方案聽課、推門聽課和班主任隨堂跟蹤管理制度。學(xué)生作業(yè)檢查制度。老師個別別輔導(dǎo)調(diào)查6、加強(qiáng)學(xué)生管理和應(yīng)試指導(dǎo)向非智力因素要質(zhì)量(1)優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，班主任要抓好學(xué)生的一日常規(guī)管理，做好各類學(xué)生的思想工作，保證每個學(xué)生都有一種良好的精神狀態(tài)。加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)絡(luò)，調(diào)動各方面的積極性，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，同時利用班會和黑板報對學(xué)生進(jìn)展鼓勵教育、勤奮教育、理想教育、心理素質(zhì)教育。指導(dǎo)好學(xué)生充分利用好晚自習(xí)第三節(jié)、第四節(jié)和早晨7點(diǎn)前的時間對一天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)展復(fù)習(xí)穩(wěn)固和第二天內(nèi)容進(jìn)展預(yù)習(xí);指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對薄弱學(xué)科的彌補(bǔ)和潛力學(xué)科的學(xué)習(xí);指導(dǎo)學(xué)生對各段時間的科學(xué)使用，最大限度的進(jìn)步自己的高考成績。(2)加強(qiáng)對學(xué)生的“應(yīng)試指導(dǎo)。一是充分利用每次的大型考試，對學(xué)生進(jìn)展應(yīng)試心理應(yīng)試技巧的教育和訓(xùn)練，使學(xué)生形成良好的應(yīng)試心理，靈敏的應(yīng)試技巧和較強(qiáng)應(yīng)急處理問題的才能，增強(qiáng)學(xué)生的信心;二是嚴(yán)格組織好二輪驗收考試，用高考的標(biāo)準(zhǔn)組織考試，使學(xué)生到達(dá)平?？荚囅蟾呖?，參加高考象平時的心理素質(zhì);三加強(qiáng)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)意識，從作業(yè)到考試要求學(xué)生書寫必須工整、干凈、大方，條理明晰，計算準(zhǔn)確，樹立“好”的學(xué)習(xí)典范和“差”的典型。(3)加強(qiáng)心理教育。定期舉辦針對高三學(xué)生的心理講座，解決心理問題，使學(xué)生有一個樂觀向上的心理狀態(tài)。特別注意部分女生的思想工作(4)加強(qiáng)年級管理，落實(shí)年級值班值日制度。我們所面臨的形勢:困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。我們將不斷超越自己，發(fā)揚(yáng)敢為人先的精神，在高考沖刺的最后階段，轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化管理，無私奉獻(xiàn)，全力以赴，獲得高考的最后成功。方案方案篇5一、總體規(guī)劃任務(wù)和目的:各班學(xué)生經(jīng)常參加課外文體活動的在校學(xué)生人數(shù)到達(dá)學(xué)生總數(shù)的90%以上,根本形成具有各自特色的課外文體活動,逐步推進(jìn)學(xué)生課外文體活動的全面開展。在繼續(xù)完善大課間活動的根底上,繼續(xù)擴(kuò)大規(guī)模,進(jìn)步工作程度,使全校經(jīng)常參加文體活動的在校學(xué)生總數(shù)到達(dá)95%以上。二、施行工作的原那么1、堅持教育性、科學(xué)性、興趣性原那么。課外文體活動要堅持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心開展特點(diǎn),寓學(xué)于樂,寓煉于樂。2、堅持全面性原那么。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩,可以滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的開展需要,促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面進(jìn)步,并形成在普及與進(jìn)步的根底上的良性開展的場面。3、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原那么。在組織學(xué)生參加課外文體活動的過程中,老師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的,同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán),在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氣氛。4、堅持校內(nèi)與校外相結(jié)合的原那么。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能,促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合,親密配合家庭和社區(qū)教育,努力創(chuàng)立良好的課外教育環(huán)境。5、堅持平安第一原那么。在課外文體活動的組織與理論過程中,要加強(qiáng)平安教育,要制定出平安措施,防止和防止意外事故的發(fā)生。方案方案篇6一、活動時間：4月15日(周五)8：00—10：30二、活動地點(diǎn)：xx公園三、活動主題：“與春天握手，攜快樂同行”四、活動目的和要求:1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動,讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理才能,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識.2、教育學(xué)生保護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生.為強(qiáng)化春游活動平安管理，增強(qiáng)帶隊老師、活動學(xué)生的平安意識，確保師生的人身平安和活動的順利進(jìn)展，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時應(yīng)變。3、組織開展多種興趣活動，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)才能，鍛煉孩子英勇自信、自然大方地表現(xiàn)自己。五、活動前教育(一)平安教育：1.排隊行走平安：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不落伍，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。2.玩耍平安：(1)不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;(2)不踐踏草叢、保護(hù)花草;(3)不做危險游戲;(4)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意分開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。(二)文明教育：1.在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。2.在玩耍過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，分開休息地，要搞好衛(wèi)生。3.在玩耍過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地答復(fù)。4.在玩耍過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在玩耍過程中做到文明、平安。六、活動中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施如遇一些突發(fā)事件，(如：演出場地發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生摔傷等)發(fā)生意外時，要注意的處理原那么：1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。2、學(xué)生優(yōu)先原那么。3、就地?fù)尵仍敲础?、報警、求援原那么。5、維持秩序、迅速疏散原那么。七、活動內(nèi)容：公園里尋找春天，才藝表演，快樂游戲。(一)尋找春天語文學(xué)科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮、粗細(xì)、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用。(二)擊鈴傳花、才藝展示學(xué)生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學(xué)接傳花，鈴聲停頓，拿到花的同學(xué)表演節(jié)目，并有獎品獎勵，目的是調(diào)動所有學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)孩子英勇大方地表現(xiàn)自己。(要求每個學(xué)生課下至少準(zhǔn)備2個節(jié)目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模擬等)(三)背氣球游戲全班共分三組進(jìn)展比賽，兩人背對背進(jìn)展背氣球，在背的過程中要求隊員之間團(tuán)結(jié)合作氣球不能落地，最后統(tǒng)計在規(guī)定的時間內(nèi)哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。(四)其他游戲根據(jù)以上活動的進(jìn)展情況，假如還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。方案方案篇7節(jié)日分析^p：1、兒童商家重要的消費(fèi)群體，在兒童身上有很大的消費(fèi)潛力，父母的很多消費(fèi)都是圍繞兒童展開，可跟商場內(nèi)的促銷活動結(jié)合起來，亦可開展兒童周活動。2、兒童節(jié)促銷可主要圍繞兒童服裝鞋帽等/玩具/學(xué)慣用品/影像光碟/兒童運(yùn)動品等展廳，同時因為兒童消費(fèi)一般都是由家長帶著，也可推出一些針對父母展開的商品促銷?；顒觾?nèi)容：一、玩具總發(fā)動。通過玩具這個賣點(diǎn)來帶動其他商品促銷，另外對兒童來說玩具，是永遠(yuǎn)具有很大的吸引力，是一個很好的賣點(diǎn)。熱力宣傳并建議招商部開拓玩具賣場，在種類上，數(shù)量上必須豐富，最好是能引進(jìn)一些獨(dú)家經(jīng)營的特色玩具，其中包括：各種器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等，建議六一兒童節(jié)當(dāng)天特價優(yōu)惠。器械玩具：各種玩具槍械、武器、汽車、飛機(jī)等?？ㄍㄍ婢撸焊鞣N卡通動物、卡通人物等。智力玩具：有助于開發(fā)智力的玩具，如一些智力小霸王游戲機(jī)、英語學(xué)習(xí)機(jī)。跟學(xué)慣用品相關(guān)的玩具：學(xué)慣用品玩具的是一大趨勢，有關(guān)這樣的商品也越來越多，家長也樂意在這方面花大消費(fèi)。成人玩具：如今成人玩具也日益流行，放置一些這樣的商品對成年顧客也有很大的吸引力，有助于擴(kuò)大整體銷售額?；顒訒r間：5月29—6月1日活動地點(diǎn)：商場內(nèi)兒童玩具特賣區(qū)?；顒有麄鳎浩髣澆颗浜献龊没顒忧捌谛麄黝A(yù)熱及店內(nèi)店外、POP海報的制作，負(fù)責(zé)整理播送稿交于總臺反復(fù)播放。二、新形象。1、美麗童年新形象。凡在六一兒童節(jié)當(dāng)天在二樓童裝、鞋帽玩具及賣區(qū)消費(fèi)滿200元，憑購物小票可獲取由商場贈送的“漂亮寶貝”兒童攝影卡一張，價值20—30元做參與可由***攝影城提供，為您寶貝的童年定格永久的美麗?；顒訒r間：5月29—6月1日活動地點(diǎn)：商場內(nèi)。活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳預(yù)熱及店內(nèi)店外、POP海報的制作，負(fù)責(zé)整理播送稿交于總臺反復(fù)播放。2、“我眼中的XX購物廣場”兒童繪畫作品展選擇菏澤市區(qū)百名兒童優(yōu)秀繪畫作品展，選擇商場內(nèi)適宜的地點(diǎn)，并制作展板、將作品在展板上展示，通過這些繪畫作品，向人們展示孩子眼中的商場形象，此項活動與兒童節(jié)嚴(yán)密相連，更有利于提升商場形象。三、繽紛節(jié)日、歡樂兒童。給兒童一個特殊的時間來享受來自父母、社會的關(guān)愛，營造一個童話般的世界。讓孩子們的夢想成真，同時提升商場內(nèi)兒童用品品牌的知名度，通過活動帶動銷售。1、兒童靚裝閃亮登場。六一兒童節(jié)歡慶酬賓特別企劃，童裝鞋帽區(qū)、玩具、書店、文化用品、賣區(qū)數(shù)十種品牌商品聯(lián)手熱賣，上百種應(yīng)季新品任你挑選，全面商品全面讓利，價格優(yōu)惠〔建議招商部通知調(diào)整節(jié)日期間的售價，以最低的裝扮節(jié)日中最漂亮的寶寶，以此活動提升銷售。(可在中央大廳舉辦兒童用品特賣會。)活動時間：5月29—6月1日?；顒拥攸c(diǎn)：商場內(nèi)各兒童用品賣區(qū)?；顒有麄鳎浩髣澆颗浜献龊没顒忧捌谛麄黝A(yù)熱及店內(nèi)店外、POP海報的制作，負(fù)責(zé)整理播送稿交于總臺反復(fù)播放。2、兒童新款服裝流行秀。因今年的六一兒童節(jié)當(dāng)天是星期二，相對的客流量會減少，加上兒童節(jié)當(dāng)天孩子們會參加學(xué)校內(nèi)組織的活動，也不能外出，商場可將六一兒童節(jié)的活動提早到5月29、30日的周六、周日來舉行，這兩天，客流量大、孩子家長也會帶著孩子來休閑購物，屆時可參與商場內(nèi)的各項活動，以及提升銷售。建議招商部參與本次活動，5月29、30日，活動當(dāng)天由企劃部邀請一支專業(yè)兒童文藝表演隊，參與本次活動，由兒童模特隊為商場內(nèi)各種兒童服裝品牌及兒童用品〔書包、童鞋、童帽〕作新款舞臺展示〔所用物品由招商部負(fù)責(zé)與聯(lián)營商聯(lián)絡(luò)〕，活動中將有精彩的兒童歌舞及器樂表演，吸引顧客的觀看，進(jìn)步宣傳兒童各種用品的知名度，促進(jìn)銷售?；顒訒r間：5月29日—5月30日。活動地點(diǎn)：商場中央大廳?；顒有麄鳎浩髣澆颗浜献龊没顒忧捌谛麄黝A(yù)熱及店內(nèi)店外、POP海報的制作，負(fù)責(zé)整理播送稿交于總臺反復(fù)播放?；顒铀杼峁┵浧返纳暾?，因參與表演的孩子年齡很少，為了帶動孩子的積極性，建議商場應(yīng)在活動演出完畢之后給孩子演員發(fā)送贈品〔以鉛筆盒、書包等〕。四、讀書也快樂。兒童節(jié)陪孩子逛書店、買圖書如今成為家長為孩子慶賀節(jié)日的首選(建議，商場X層圖書可在六一兒童節(jié)活動期間舉辦兒童圖書優(yōu)惠活動。圖書以半價銷售、或一次購置滿150元即可獲贈鋼筆一支或筆記本一個。)注時間：5月29—6月1日活動地點(diǎn)：商場X樓圖書區(qū)活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳預(yù)熱及店內(nèi)店外、POP海報的制作，負(fù)責(zé)整理播送稿交于總臺反復(fù)播放。五：六月中每六、周天準(zhǔn)備舉辦兒童文化藝術(shù)活動，(以比賽的方式舉行，詳細(xì)方案選定。)方案方案篇8過去的一學(xué)期，我校教育教學(xué)、班子及老師隊伍建立、新校區(qū)建立等各項工作均獲得良好進(jìn)展，受到社會各界的一致好評。為進(jìn)一步加大教育教學(xué)改革力度，進(jìn)步教職員工的業(yè)務(wù)程度、師德素質(zhì)、效勞才能，增強(qiáng)我?？沙掷m(xù)開展才能，制定本學(xué)期工作方案如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步師德程度，進(jìn)步學(xué)習(xí)型師資力量1、推進(jìn)德育工作精細(xì)化管理。積極構(gòu)建“全員育人”的德育管理格局。樹立“樹人先樹德”“育人先育心”的教育理念，構(gòu)建政教科、年級組、團(tuán)委、學(xué)生會、班主任、任課老師、家長協(xié)作配合的教育工作線。完善班主任考核制度，標(biāo)準(zhǔn)和加強(qiáng)“班主任工作例會”制度。積極參與德育教育和管理，結(jié)合實(shí)際特點(diǎn)，有機(jī)地在學(xué)科教學(xué)中浸透德育內(nèi)容。鼓勵班主任撰寫德育論文；開展班主任經(jīng)歷交流會、專家、學(xué)者報告會。加強(qiáng)老師職業(yè)道德建立。對全體老師進(jìn)展法制法規(guī)教育、師德教育，提升師德程度.加大對師德典型的宣傳力度。2、突出特色，提升德育工作程度。尊重學(xué)生個性。著眼于學(xué)生良好思想道德的培養(yǎng)與行為習(xí)慣的形成，著眼于學(xué)生的全面開展，擺脫以說教為主的德育方式，建立以“鼓勵”為中心的德育管理機(jī)制，使德育工作由“由外而內(nèi)”轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皟?nèi)”為主，“內(nèi)”、“外”結(jié)合的教育方式。重視教育宣傳作用。以櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等為載體，加大宣傳力度。做好國旗下講話、主題班會、演講會、報告會、征文等活動，發(fā)揮典范的力量，結(jié)合班級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)個人的評選等，加大宣傳力度，樹立優(yōu)秀學(xué)生典型，使學(xué)生處處有楷模，時時受教育。深化德育主題月活動。根據(jù)階段性教育管理需要，每月設(shè)計一個教育主題，利用“清明節(jié)”、“五一”、“七一”等傳統(tǒng)節(jié)日，挖掘教育資，行之有效地開展愛國、理想信念等為主題的教育活動，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)意識。要求各班在周三下午第四節(jié)舉行各種類型的主體班會，并把相關(guān)材料上報政教科。每學(xué)年度舉行優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任評選工作，對教學(xué)、師德、班級管理表現(xiàn)突出個體、集體給予表彰。推進(jìn)和諧校園文化建立。加強(qiáng)校園人文環(huán)境建立，借助校園網(wǎng)、櫥窗等媒體，組織師生積極參與，全面開展構(gòu)建和諧校園活動。提升學(xué)校文化品味，促進(jìn)學(xué)校由“文明校園”向“和諧校園”開展。3、施行“關(guān)愛工程”、“扶貧工程”。要求老師以“尊重”的觀念來教育學(xué)生，給所有學(xué)生以信任、理解、鼓勵、寬容和提醒。進(jìn)一步加強(qiáng)愛生教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面開展和創(chuàng)新意識、理論才能的全面進(jìn)步。完善特困生評審和管理制度，及時做好對貧困生的心理疏導(dǎo)工作，確保學(xué)生以安康的心態(tài)完成學(xué)業(yè)。二、強(qiáng)化管理，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，打造專家型師資團(tuán)隊1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建立。認(rèn)真抓好備課。要求各任課老師認(rèn)真鉆研教材，并根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》制定實(shí)在可行的教學(xué)方案，填好教學(xué)進(jìn)度表，要求全體老師利用寒假時間認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好一周的.分課時教案，教誨科組織有關(guān)人員對教案進(jìn)展認(rèn)真檢查，評出優(yōu)秀教案進(jìn)展表彰?？茖W(xué)設(shè)置課程。擴(kuò)大活動課的內(nèi)容和范圍，加強(qiáng)新教材的研究，上好微機(jī)課、語音課、勞技課及音樂美術(shù)欣賞課，尤其是普通班的研究性學(xué)習(xí)課程，認(rèn)真組織好春季運(yùn)動會。參加新課程改革的教學(xué)培訓(xùn)，開足開齊相關(guān)課程，加大教改力度。積極參與省市縣教學(xué)競賽活動，優(yōu)化課堂教學(xué)，使其大密度、高效率、現(xiàn)代化。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和老師的引導(dǎo)作用。并利用各種教學(xué)媒體進(jìn)步課堂教學(xué)效果。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的檢測。定期檢查各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真檢查各任課老師的授課教案及學(xué)生作業(yè)，以此反應(yīng)教學(xué)信息，調(diào)整和改良教學(xué)進(jìn)度。對月考、期中、期終考試作詳細(xì)的質(zhì)量分析^p，從學(xué)校、年級組、備課組到老師個人各個層面加以分析^p，召開師生座談會，幫助總結(jié)成功經(jīng)歷以及研究教學(xué)過程中存在問題，制訂解決方法。高三畢業(yè)班的工作。組織高三各學(xué)科老師分批分期參加高考信息會。明確升學(xué)目的，制訂可行的年級工作方案及學(xué)科復(fù)習(xí)方案。積極開展各學(xué)科組的集體備課活動，吃透高考說明，研究高考命題，討論高考試題的解題方法。積極參與校際之間的教學(xué)研究，理解高考信息，指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)工作。2、突出我校教學(xué)特色充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的模范作用，上好學(xué)科帶頭人的示范課，全體老師的公開課，青年老師的研討課，骨干老師的優(yōu)質(zhì)課。堅持聽課評課制度，周一上午第一、二節(jié)課全體領(lǐng)導(dǎo)下班聽課1—2節(jié)，并在行政例會加以分析^p總結(jié)；老師互相聽課每周不得少于1節(jié)，要求隨聽隨評，認(rèn)真填寫好聽課記錄。抓好學(xué)科競賽工作。安排好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物競賽輔導(dǎo)工作，確保學(xué)校奧賽成績有較大打破，為國家培養(yǎng)尖子人才。培養(yǎng)青年老師。落實(shí)好“拜師收徒制度”，師傅對徒弟的教學(xué)有負(fù)有監(jiān)視、催促、指導(dǎo)之責(zé)，應(yīng)幫助他們盡快形成自己的知識網(wǎng)絡(luò)。青年老師要謙虛好學(xué)，主動向師傅或其他有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，取人之長補(bǔ)己之短。教研組的建立，管理好每周的教研活動，實(shí)行備課組長例會制度。嚴(yán)格按照“三定”〔定時間、定地點(diǎn)、定主題〕要求開展活動，教研活分備課組進(jìn)展。各備課組認(rèn)真落