教師節(jié)手抄報內(nèi)容范文

【手抄報內(nèi)容】一年一度的教師節(jié)也隨之而來，在這個感恩的教師節(jié)，為表達(dá)對辛勤的園丁們的深深崇敬和無限感恩，許多地方都會舉辦有關(guān)教師節(jié)的活動。以下是整理的教師節(jié)手抄報內(nèi)容范文(精選三篇)，希望能夠幫助到大家。1、俗話說得好，土地最清楚春雨的無私，萬物最理解陽光的慷慨。老師的恩情，我們做學(xué)生的最能體會。細(xì)致的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵，嚴(yán)肅的批評，都是對我們的關(guān)懷，對我們的愛。2、你是園丁，我是被你精心呵護(hù)的幼苗;你是春雨，我是被你滋潤的土地;你是頭雁，我就是跟在你身后的雛鳥。3、老師，您是一盞明燈，是您為我照亮了通往知識海洋的道路，是您開發(fā)了我的智力，我想對您說：老師，謝謝您!4、老師是一縷陽光，照亮我們的人生。老師是一泓甘泉，滋潤我們的心田。老師是一陣清風(fēng)，吹著我們的煩惱。5、老師，是一個神圣而美麗的稱呼。她們背負(fù)著教書育人的責(zé)任，她們從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。在教過我的許多老師中，令我印象最深的要數(shù)朱老師了。6、你是園丁，我是被你精心呵護(hù)的幼苗;你是春雨，我是被你滋潤的土地;你是頭雁，我就是跟在你身后的雛鳥。我們的成長一路有你才會風(fēng)雨無阻，我們的探險一路有你才會更加精彩。在我心中，你最美。7、她就像一股清泉，把知識的**灌入了孩子們的心田里;她就像一根紅燭，默默的燃燒自己，為我們奉獻(xiàn)自己的一切。8、老師是蠟燭，點燃了自己照亮了學(xué)生;老師似粉筆，潔白樸實;老師是春雨，時時刻刻滋潤著我們的心田;老師是一盞盞燈，能照亮我們心中的黑暗;老師是園丁，細(xì)心地照顧著嬌嫩的花朵、讓花朵開放、讓花朵成長，老師是一根根火柴，點燃了自己照亮了學(xué)生。這就是我的老師。9、老師是扶我上馬的人，老師是助我飛翔的人。要學(xué)會感恩，感恩老師，不光要感恩一位老師，所有教過你的老師都應(yīng)該感謝，因為他們都是無怨言的把自己的知識傳授給我們的。10、您為了我們嘔心瀝血，早已兩鬢蒼蒼，可您播下的種子在我們心頭茁壯成長。今天我們還是即將展翅的雛鷹;可明天，您必將看到桃李芬芳!1.送您一束鮮花送您一束鮮花表達(dá)我們對您的敬意;送您一首動聽的歌曲，給您帶來一絲甜蜜。老師——您辛苦了，是您帶我們走過風(fēng)雨，是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報與索取。是您給我們解答一道道難題，是您告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。從此我們的生命中，隨時充滿了歡喜。少了許多煩惱，增添了一份堅毅。又是一個收獲的秋季，您仍緊握手中彩色的畫筆。描繪著美好的藍(lán)圖，滋潤著祖國的桃李。深夜里您還在認(rèn)真地備課，睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣。我們是春天里盛開的鮮花，是您給我們奏出美妙的旋律。您是辛勤的園丁，我們會牢記您的諄諄話語。走好生命中的每一步，友愛，健美，求實，進(jìn)取!2.老師的眼睛老師的眼睛，像夜晚的月亮，我們是一顆顆星星，在老師的微笑里，閃爍閃爍。老師的眼睛，像一望無際的海洋。我們是一條條小魚，在老師的懷抱里，快樂的游來游去。老師的眼睛，像藍(lán)色的天空。我們是一朵一朵白云。在她的注視下，自由的飄來飄去，老師的眼睛，像一面鏡子。能照亮我們的心靈。3.老師老師像園丁，桃李滿天下;老師像紅燭，燃燒自己照亮我們;老師像蜜蜂，勤勞又勇敢;老師像媽媽，美麗而善良;老師像一本書，交給我們很多知識。祝親愛的老師-教師節(jié)快樂。4.再見!老師終于還是要說再見了，在這個蒼茫的夏天。天很高，很藍(lán)，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。我們在黃昏的小路上最后一次的相攜走過，聽到斜陽里有人在唱著我們曾經(jīng)唱過的歌。我們相視而笑。這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前，想起了從前的日子里，曾經(jīng)看到的無數(shù)次別離。我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌，但今天輪到了我們。我們在夏天的風(fēng)里握別，說一聲珍重，再見。為了這次道別，我們用了整個的青春做為鋪墊。我們什么都準(zhǔn)備好了，這一生將再也不會有如此豪華而隆重的道別，但淚水還是從我們的心底奔涌而出，就象那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月。你對我說，不要再流淚了，過去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠(yuǎn)。但是為什么呢，抬起頭的時候，我看見你的眼里也有淚光。那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。在這個夏天的風(fēng)中，握著你的手，讓我們再想起在一起走過的日子，想起那些不再回來的夢想，讓所有的一切在心中再一次的走過。這可能是我們年輕歲月中最后的，也是最溫柔的夏天。在這個夏天之后我們還將面對很多個四季，很多次別離。但不能再有這樣的夏天了，不會再有這樣的道別。我們會把這個夏天一次次的想起，想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉，也想起所有的友誼與愛情。多年以后，我們會在某個相似的夏夜，翻開那本泛了黃的紀(jì)念冊。所有的字跡都將模糊，只有那朵被我們夾進(jìn)本子的梔子花，仍然保留著屬于這個夏天的最后一縷香氣。5.贊美老師的語句您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的.名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。1、我愿是一塊板擦，為你抹去生活的煩惱;我愿是一把教鞭，為你指引幸福的方向;我愿是一支粉筆，為你書寫美好的祝福;愿你教師節(jié)快樂!2、一顆愛心，把文明之火傳遞;一支粉筆，用知識的源泉澆灌;一生無悔，默默燃燒著自己;一句謝謝，感謝師恩大過天;謝謝你老師，祝你節(jié)日快樂!3、一片赤誠之心攜清風(fēng)兩袖，三寸不爛之舌道四書五經(jīng)，六塵不染無雜七雜八事，九州四海授仁義道德書，謝恩師十分諄諄教誨，祝節(jié)日萬分歡樂開懷!4、送一杯茶的問候，沖淡您的疲勞;送一束花的祝福，映照您的微笑;展開一個擁抱的感恩，重溫師愛的美好。老師，我愛您，祝您教師節(jié)快樂，青春不老。5、夜涼月色苦，良宵酒醒夢歸處，淺燈明暗處，豈讓香枕自孤獨，一縷幽情入，歉意只向癡人訴。遇到你是我今生最美麗的幸運，擁有你是我最奢侈的幸福!6、最美的，是您朦朧的背影;最真的，是您眼中的深情;最甜的，是您浸潤的話語;最贊的，是您點睛的智慧;最念的，是您博大的親恩。祝老師節(jié)日快樂!7、雖然不常聯(lián)系，卻時刻把您惦記，雖然不常看望，卻悄悄把您祝福，時光流逝，您的恩情我永遠(yuǎn)不會忘記，親愛的老師，謝謝您，教師節(jié)到，祝您節(jié)日快樂。8、一腔熱情，告訴我們做人的道理;兩袖清風(fēng)，指導(dǎo)我們做事的方法;三尺講臺，播撒我們生活的智慧;四季輪回，帶領(lǐng)我們走向未來。老師，祝你節(jié)日快樂!9、玩樂時，你迫不及待長出一對羽翼，呵護(hù)著我們;課堂上，你咀嚼著只言片語，將我們哺育;燈光下，俗塵的喧鬧，對比著你耕耘的靜謐。教師節(jié)道聲謝謝您!10、一道深深淺淺的腳印，引領(lǐng)前行;一種最窮最富的人生，寫滿充實;一摞高高低低的作業(yè)，勾勒藍(lán)圖;一串磁性的話語，是中國好聲音。老師，祝您節(jié)日快樂!11、走進(jìn)你的教室，見到了你。你用微笑，給我們最好的比喻。韻腳紛紛散落，你如詩的話語。沒有仰望，沒有俯視，你是最好的知己。教師節(jié)，祝老師永葆青春!12、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!教師節(jié)到了，老師，祝您教師節(jié)快樂。13、校園內(nèi)，操場上，寒來暑往;澆花朵，育桃李，恩澤四方;灑熱忱，耗青春，一如既往;傳知識，解迷茫，人生導(dǎo)航;教師節(jié)，送問候，謝意綿長。老師，節(jié)日快樂!14、一半是老師，一半是慈母;一半是培養(yǎng)，一半是呵護(hù);一半是辛苦，一半是幸福。教師節(jié)來了，想抱著你，說：我愛你，老師您受累了，祝福您家庭美滿，桃李滿天。15、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，滴滴汗水誠滋桃李芳天下!面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節(jié)快樂，保重身體!16、知了在樹上叫著夏天，帶領(lǐng)我回到遇見您的那一年。您用粉筆為我們繪畫美好的藍(lán)圖，用嗓子為我們歌唱美妙的明天。教師節(jié)，感謝您，老師，這恩情我會永遠(yuǎn)記在心里面。17、有一個人，引領(lǐng)我們從蒙昧無知走向文明智慧。有一個人，培育我們從井底之蛙變成蒼天雄鷹。這個人就是你，敬愛的老師。我們感謝你，祝福你，祝你健康平安，教師節(jié)快樂。18、一年又一年，你把青春奉獻(xiàn)給課堂;一天又一天，你把知識教授給學(xué)生。你讓我們在知識的海洋遨游，你讓我們描繪出不悔的青春。感謝您，老師!師恩永不忘，祝您教師節(jié)快樂!19、我們沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里茁壯成長;我們聆聽著向上的歌謠，在您關(guān)懷的春風(fēng)里奮力高飛;親愛的老師，教師節(jié)快樂，把我的祝福簪在您的胸前，伴您快樂每一天。20、我們是種子，在您知識的土壤里成長。我們是小樹，在您智慧的陽光里沐浴。您的教誨，是明朗的陽光，照在我們的心田，讓青春之花綻放!在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕快樂。21、總是會想起那時的我：犯錯的時候，您嚴(yán)厲的批評;進(jìn)步的時候，您由衷的高興;賭氣的時候，您耐心的疏通;畢業(yè)的時候，您殷切的叮嚀。教師節(jié)到了，敬愛的老師，祝您節(jié)日愉快!22、一根教鞭，披荊斬棘帶領(lǐng)學(xué)生爬上書山;三尺講臺，滿載學(xué)子遨游知識的汪洋大海;半支粉筆，滿腔心血只為弟子插上科學(xué)的雙翼。教師節(jié)到了，祝福我們辛勤的園丁幸福安康、快樂吉祥!23、一張嘴，開開合合，傳遞知識和智慧。兩只眼，目光炯炯，飽含期待和關(guān)愛。三尺臺，辛勤耕耘，培育未來和希望。四方路，有你扶助，放飛夢想和青春。親愛的老師，謝謝你。教師節(jié)快樂。24、尊師重教人人講，啟蒙老師名聲揚(yáng)。教學(xué)育人功勞大，培養(yǎng)人才做貢獻(xiàn)。不辭辛苦教學(xué)忙，愛教促學(xué)風(fēng)格高。風(fēng)雨無阻事業(yè)強(qiáng)，助學(xué)為樂道德觀。教師節(jié)來到，敬祝老師過一個愉快、舒心、輕松的節(jié)日!25、我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲"謝謝"——您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友!九月十日您的節(jié)日即將來臨，我只說一句我的心里話：老師，節(jié)日快樂，愿您有一個更美好的明天。26、為教育事業(yè)鞠躬盡瘁，為培育英才嘔心瀝血，為傳播知識不辭辛苦，為后代子孫樹立不朽豐碑，教書育人不求名利，教育事業(yè)平凡而又偉大!教師節(jié)到了，感謝老師們的默默付出，祝你們健康愉快，幸福如意!27、這是最無私的感恩，表達(dá)了莘莘學(xué)子對于師長厚重的情意;這是最無奈的懲罰，展現(xiàn)了天下教師對于學(xué)生殷切的期盼。頑皮的孩子，愿你長大成為老師，遇見你特別的學(xué)生!教師節(jié)，祝天下所有老師，節(jié)日快樂!【手抄報內(nèi)容】普通話(StandardMandarin/Putonghua)，是現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語的另一個稱呼，是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方官話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的通用語。以下是收集整理的普通話寫規(guī)范字手抄報內(nèi)容范文(通用4篇)，希望能夠幫助到大家。普通話寫規(guī)范字手抄報內(nèi)容1當(dāng)上個世紀(jì)英國人的預(yù)言成為現(xiàn)實，當(dāng)普通話真的成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言時，普通話，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大。我們發(fā)出的是神州音，涌動的是華夏情!語言是一個民族的聲音，從小處看，它是不一樣地域不一樣文化背景中的人與人之間溝通交流的需要;從大處講，推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自我獨特魅力的需要學(xué)校是推廣普通話的主要陣地。營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育，用心向上的校園大文化環(huán)境的一個重要方面，是學(xué)校精神禮貌建設(shè)的重要組成部分。每一天早上，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見時，都會用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感覺。在學(xué)習(xí)中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。我們這天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能到達(dá)準(zhǔn)確流利。2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，構(gòu)成良好的語言交際環(huán)境。3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)用心主動推廣普通話。4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市禮貌程度的提高盡一份力。同學(xué)們，56個民族56朵花，56種語言匯成一句話：請說普通話，從我做起。我們的演講完畢，多謝大家!普通話寫規(guī)范字手抄報內(nèi)容2普通話口號1.請講普通話，請用規(guī)范漢字。2.推廣普及普通話，為現(xiàn)代化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。3.大家來說普通話，親情關(guān)愛遍中華。4.方言土語難通話，心心相融普通話。5.普通話是您出行的第一名片。6.做地地道道的中國人，講地地道道的普通話。7.大力普及普通話，提升市民素養(yǎng)和城市文明新形象。8.說好普通話，熱愛我中華。普及普通話，世界看中華。9.普通話與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行。10.推廣普通話，公務(wù)員要帶頭。11.說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。12.積極普及民族共同語，增強(qiáng)中華民族凝聚力。13.請說普通話，說出您的修養(yǎng)和氣質(zhì)。14.大家都說普通話，世界因你而精彩。15.人人都講普通話，處處盛開文明花。16.愛國旗、唱國歌，說普通話、寫規(guī)范字。17.普及普通話，規(guī)范社會用字。18.出口成章普通話，溝通世界無極限。19.說普通話，迎四方賓客；用規(guī)范字，顯華夏文明。20.規(guī)范社會用語用字，創(chuàng)建全國文明城市。普通話寫規(guī)范字手抄報內(nèi)容3什么是國家通用語言文字？中華人民共和國國家通用語言是普通話，通用文字是規(guī)范漢字。什么是普通話？普通話是指以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。普通話是怎么來的？先秦、兩漢時期的“雅言”和“通語”是我們當(dāng)代共同語的遠(yuǎn)古“祖先”。東漢時的洛陽話、唐代的長安話、宋代的汴梁話等，都曾先后成為漢民族的共同語。金、元、明、清四代都曾建都北京，由于政治、經(jīng)濟(jì)的集中，北京話成為明清時期的共同語“官話”的基礎(chǔ)語言。1911年，清政府學(xué)部議決了《統(tǒng)一國語辦法案》，代表著封建社會的“官話”退出歷史舞臺，旨在向士農(nóng)工商普及的“國語”正式確立。新中國建立后，國家推行民族平等、語言平等的政策，在1955年召開的全國文字改革會議和現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會議上，對規(guī)范的漢民族共同語的名稱進(jìn)行了認(rèn)真的討論，決定把清末至民國的“國語”改名為“普通話”。普通話的“普通”是普普通通的意思嗎？在中國最早提出“普通話”這個名稱的是朱文熊。1906年，他對普通話的定義是“各省通行之話”。1934年興起的大眾語運動最終對普通話有了基本一致的認(rèn)識：普通話是以一種流行最廣的方言為基礎(chǔ)的，習(xí)慣上全國各地共同使用的，大眾能說得出、聽得懂、寫得來的人民大眾的口語，它是更具普遍性的“國語”和更接近人民口語的白話文。所以，普通話的“普通”是“普遍通行”的意思。從語言的地位來看，普通話是漢民族的共同語，也是我國族際的共同語；從語言的規(guī)范化來看，普通話是漢民族共同語的標(biāo)準(zhǔn)語；從法律地位來看，普通話是中國法定的國家通用語言；從社會的使用來看，普通話是人人使用，普遍通行的日常交際語。什么是規(guī)范漢字？規(guī)范漢字就是符合國家頒布的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的.漢字，包括經(jīng)過整理簡化并由國務(wù)院或國家有關(guān)主管部門以字表等形式正式公布的漢字和未經(jīng)整理簡化的傳承字。我國語言文字方面的法律法規(guī)主要有哪些？我國語言文字方面的專項法律是《中華人民共和國國家通用語言文字法》，國務(wù)院部門規(guī)章是教育部第16號令《普通話水平測試管理規(guī)定》。地方法規(guī)規(guī)章很多，浙江省有地方規(guī)章《浙江省實施辦法》。《憲法》《民族區(qū)域自治法》《教育法》《義務(wù)教育法》等法律中有語言文字方面的條款。普通話寫規(guī)范字手抄報內(nèi)容4推廣普通話眾所周知，普通話