廣東省佛山市六和中學(xué)高三生物上學(xué)期期末試卷含解析

廣東省佛山市六和中學(xué)高三生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.某人饑餓時(shí)遇到寒冷刺激，會(huì)表現(xiàn)出面色蒼白，全身顫抖。則有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A．該個(gè)體血糖濃度降低，細(xì)胞產(chǎn)熱不足以維持正常體溫B．該個(gè)體感覺(jué)饑寒交迫的中樞在下丘腦C．調(diào)節(jié)過(guò)程中促甲狀腺激素、胰高血糖素等多種激素分泌會(huì)增加D．調(diào)節(jié)過(guò)程中幾乎所有的細(xì)胞都被調(diào)動(dòng)起來(lái)抵御寒冷參考答案：B【命題立意】本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。難度適中。體溫維持相對(duì)穩(wěn)定是機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量相等的結(jié)果，而機(jī)體能量的來(lái)源是有機(jī)物質(zhì)氧化分解產(chǎn)生的；故個(gè)體血糖濃度降低，細(xì)胞產(chǎn)熱不足以維持正常體溫；A正確。感覺(jué)饑寒交迫的中樞在大腦皮層，B錯(cuò)誤。寒冷條件下的體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，參與的激素有促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、腎上腺素、胰高血糖素等多種激素，它們的分泌會(huì)增加；C正確。像甲狀腺激素，其作用的靶細(xì)胞幾乎是全身的細(xì)胞，故D正確。2.下列有關(guān)生物體內(nèi)酶和激素的敘述，正確的是A.酶和激素都是在特定細(xì)胞的核糖體中合成的B.某些激素的調(diào)節(jié)作用是通過(guò)影響酶的活性實(shí)現(xiàn)的C.兩者都是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組成成分，都不能提供能量D.一種酶只催化一種物質(zhì)的反應(yīng)，一種激素只作用于一種細(xì)胞參考答案：B【分析】生物體中的酶由蛋白質(zhì)或RNA構(gòu)成，其作用是催化物質(zhì)的反應(yīng)，酶具有專一性和高效性；激素由蛋白質(zhì)或脂質(zhì)組成，它是內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有高效能信息傳遞作用的化學(xué)物質(zhì)，通過(guò)傳遞信息，在協(xié)調(diào)新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育等生理過(guò)程方面充當(dāng)了重要的角色?！驹斀狻棵阜譃榈鞍踪|(zhì)酶和核酶（RNA酶），核酶不是在核糖體中合成的，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；某些激素的調(diào)節(jié)作用是通過(guò)影響酶的活性實(shí)現(xiàn)的，但不是所有激素的調(diào)節(jié)作用都是通過(guò)影響酶的活性實(shí)現(xiàn)的，B選項(xiàng)正確；酶和激素不參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；酶具有專一性，只催化一種物質(zhì)反應(yīng)，但激素可以作用與所有具有對(duì)應(yīng)受體的細(xì)胞，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。3.下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)。下列相關(guān)敘述中正確的是 A.a過(guò)程與膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度無(wú)關(guān)B.b可表示細(xì)胞分泌胰島素的過(guò)程C.①與細(xì)胞間識(shí)別和免疫密切相關(guān)D.②和③構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架參考答案：C4.將發(fā)芽小麥研磨后裝入一透析袋內(nèi)，然后此袋放入裝有蒸餾水的大燒杯中，一段時(shí)間后，再?gòu)臒后w中取樣，分裝于試管中。分別加入不同試劑進(jìn)行相應(yīng)的測(cè)試，其敘述正確的是A、加入適量的斐林試劑，隔水煮沸，有磚紅色沉淀B、加入適量的雙縮脲試劑，搖勻，溶液變紫色C、加入適量的龍膽紫溶液，隔水加熱，溶液變藍(lán)紫色D、加入適量的碘液，搖勻，溶液變?yōu)樯钏{(lán)色參考答案：A5.科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎基因，并以質(zhì)粒為運(yùn)載體，采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．質(zhì)粒是最常用的運(yùn)載體之一，它僅存在于原核細(xì)胞中B．將抗枯萎基因連接到質(zhì)粒上，用到的工具酶僅是DNA連接酶C．用葉肉細(xì)胞作為受體細(xì)胞培育出的植株不能表現(xiàn)出抗枯萎性狀D．通過(guò)該方法獲得的抗病金茶花，產(chǎn)生的配子不一定含抗病基因參考答案：D6.下列細(xì)胞的后代差異性最小的是A．胚胎干細(xì)胞

B．造血干細(xì)胞

C．形成層細(xì)胞

D．癌細(xì)胞參考答案：D7.下列關(guān)于制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型的說(shuō)法，正確的是（）A．真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于概念模型B．真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于數(shù)學(xué)模型C．拍攝洋蔥表皮細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型D．以實(shí)物或圖畫形式建構(gòu)真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型參考答案：D【考點(diǎn)】真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型．【分析】1、模型：人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的．2．形式：物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等．3．舉例：掛圖、細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖和模型、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型都是物理模型；座標(biāo)曲線、公式（Nt=N0?λt）都是數(shù)學(xué)模型．【解答】解：AB、物理模型是指以實(shí)物或圖畫形式直觀地表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象特征的模型，如真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型就是一種物理模型，AB錯(cuò)誤；C、拍攝洋蔥表皮細(xì)胞的顯微照片屬于實(shí)物，不屬于模型，C錯(cuò)誤；D、以實(shí)物或圖畫形式建構(gòu)真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型，D正確．故選：D．

8.植物在胚胎發(fā)育過(guò)程中，胚柄的退化屬于A.細(xì)胞分化

B.細(xì)胞衰老

C.細(xì)胞凋亡

D.細(xì)胞癌變參考答案：C植物在胚胎發(fā)育過(guò)程中，胚柄的退化是正常的生命現(xiàn)象，是基因控制下的程序性死亡，所有的植物都會(huì)發(fā)生，屬于細(xì)胞凋亡，故選C。9.經(jīng)大量研究，探明了乙烯在植物體內(nèi)的作用途徑，簡(jiǎn)圖如下。據(jù)圖分析，下列得出的結(jié)論，正確的是A.乙烯的受體位于細(xì)胞膜上，核孔不能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核B.植物激素都是通過(guò)影響相關(guān)基因的表達(dá)來(lái)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)C.無(wú)乙烯時(shí)，酶T能催化E蛋白的磷酸化，進(jìn)而阻止有關(guān)酶的催化D.植物體發(fā)生無(wú)乙烯生理反應(yīng)會(huì)導(dǎo)致植物果實(shí)的成熟期提前參考答案：C乙烯屬于氣體激素，從圖中信息可知，該激素的受體位于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上，另外核孔能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核，A項(xiàng)錯(cuò)誤;該探究實(shí)驗(yàn)僅涉及乙烯，并不能得出其他激素也是通過(guò)影響基因的表達(dá)來(lái)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的結(jié)論，B項(xiàng)錯(cuò)誤；從圖中信息可知，有乙烯時(shí)，相關(guān)酶能催化E蛋白水解，但無(wú)乙烯時(shí),E蛋白在酶T的催化下進(jìn)行了磷酸化，進(jìn)而阻止有關(guān)酶的催化，C項(xiàng)正確；乙烯的功能主要是促進(jìn)果實(shí)的成熟，可見沒(méi)有乙烯果實(shí)的成熟期會(huì)延長(zhǎng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。10.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是

（

）A．自然選擇過(guò)程中，直接受選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變B．同一物種不同種群基因頻率的改變能導(dǎo)致種群基因庫(kù)的差別越來(lái)越大，但生物沒(méi)有進(jìn)化C．地理隔離能使種群基因庫(kù)產(chǎn)生差別，必然導(dǎo)致生殖隔離D．種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件參考答案：D11.某50肽中有丙氨酸(R基為—CH3)4個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個(gè)氧原子B．若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列C．若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基上D．若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3個(gè)H2O參考答案：A12.下列有關(guān)生態(tài)學(xué)原理或規(guī)律的敘述，正確的是A.蜜蜂找到蜜源后，通過(guò)跳圓圈舞向同伴傳遞信息，這屬于物理信息B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和信息傳遞都是單向的D.森林生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候的能力，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值參考答案：B蜜蜂找到蜜源后，通過(guò)跳圓圈舞這一動(dòng)作向同伴傳遞信息，這屬于行為信息，A錯(cuò)誤；低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡，B正確；生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞一般是雙向的，C錯(cuò)誤；森林生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候的能力，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值，D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與保護(hù)。13.如圖所示為某生物細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的生理過(guò)程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.大腸桿菌、酵母菌中都可發(fā)生如圖所示的過(guò)程B.圖中方框內(nèi)含有6種核苷酸C.③沿著④移動(dòng)方向?yàn)閺腷到aD.①→④和④→②過(guò)程中堿基互補(bǔ)配對(duì)情況不完全相同參考答案：A【分析】分析圖解：圖中①表示DNA，②表示多肽鏈，③表示核糖體，④表示mRNA，因此圖示過(guò)程表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，由于轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行，即沒(méi)有核膜的阻隔，因此該細(xì)胞可以表示原核細(xì)胞中的遺傳信息的表達(dá)?！驹斀狻緼、圖中是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯的過(guò)程，只能發(fā)生在原核生物中，不能發(fā)生在酵母菌等真核生物體內(nèi)，A錯(cuò)誤；B、圖中①表示DNA，④表示mRNA，并且方框中只含有A、C、G三種堿基，因此DNA鏈中含有三種脫氧核苷酸，RNA鏈中含有三種核糖核苷酸，即一共有六種核苷酸，B正確；C、從b到a的方向肽鏈逐漸延長(zhǎng)，因此③核糖體沿著④mRNA的移動(dòng)方向?yàn)閺腷到a，C正確；D、①→④表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，④→②表示翻譯過(guò)程，兩個(gè)過(guò)程中堿基互補(bǔ)配對(duì)情況不完全相同，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查了遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的有關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生能夠識(shí)記轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、條件、堿基互補(bǔ)配對(duì)原則等，同時(shí)能夠區(qū)分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞遺傳信息表達(dá)的區(qū)別。14.右圖表示某DNA分子片段的復(fù)制，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．著a鏈中(A+T）占a鏈的比例為m，則b鏈中(A+T)占b鏈的比例也為mB．若a鏈中(A+G)占a鏈的比例為n，則b鏈中(A+G)占b鏈的比例為1-nC．若a鏈的堿基組成及比例為A:T:G:C=1:2:3:4，則b鏈的堿基組成及比例為A:T:G:C=2:1:4:3D．若用對(duì)a鏈進(jìn)行標(biāo)記，則該DNA片段復(fù)制n次后，帶標(biāo)記的DNA鏈占總鏈數(shù)的比例為1/2參考答案：D15.（07廣東卷）用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)”的臨時(shí)裝片，觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述，正確的是

A．將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B．在蓋玻片一側(cè)滴人清水，細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂

C．用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

D．當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí)，細(xì)胞仍具正常生理功能

參考答案：答案：B

解析：本題要求考生能獨(dú)立完成“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)”，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。將裝片在酒精燈上加熱后，細(xì)胞已死亡，原生質(zhì)層為全透性，無(wú)法再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象。用過(guò)低或過(guò)高濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后，細(xì)胞或者不能發(fā)生質(zhì)壁分離或者質(zhì)壁分離不復(fù)原。當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí)，意味著細(xì)胞已死亡或?yàn)l臨死亡，細(xì)胞不具正常生理功能。在蓋玻片一側(cè)滴人清水，細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂是因?yàn)榧?xì)胞壁彈性小、韌性大，有保護(hù)和支持植物細(xì)胞的功能。16.有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是：A.．膜載體蛋白的合成不需要ATPB．葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白C．線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同D．變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同參考答案：C17.生物的某些變異可通過(guò)細(xì)胞分裂某一時(shí)期染色體的行為來(lái)識(shí)別．甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈“、“十字形結(jié)構(gòu)“現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因，丙圖是細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體在某一時(shí)期所呈現(xiàn)的形態(tài)．下列有關(guān)敘述正確的是（）A．甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異、基因重組B．甲圖是由于個(gè)別堿基對(duì)的增添或缺失，導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果C．乙圖是由于四分體時(shí)期同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果D．甲、乙、丙三圖均發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中參考答案：D【考點(diǎn)】染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型；基因重組及其意義．【分析】分析圖解：圖甲中，兩條染色體屬于同源染色體，很明顯圖中“環(huán)形圈”是上面一條染色體多了一段，或下面一條染色體少了一段，因此該種變異應(yīng)屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異；圖乙中，非同源染色體上出現(xiàn)了同源區(qū)段，進(jìn)行發(fā)生了聯(lián)會(huì)現(xiàn)象，該種變異應(yīng)屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位．丙圖中同源染色體的非姐妹染色單體之間進(jìn)行了交叉互換，屬于基因重組．【解答】解：A、甲是染色體結(jié)構(gòu)變異的重復(fù)或增添，乙是染色體結(jié)構(gòu)變異的易位，都是結(jié)構(gòu)變異，A錯(cuò)誤；B、個(gè)別堿基對(duì)的增添或缺失屬于基因突變，甲圖中部分基因發(fā)生了增添或缺失，導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變，B錯(cuò)誤；C、四分體時(shí)期同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換屬于基因重組，而乙圖的易位現(xiàn)象，只能發(fā)生在非同源染色單體之間，C錯(cuò)誤；D、甲和乙都發(fā)生聯(lián)會(huì)現(xiàn)象，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，丙圖同源染色體的非姐妹染色單體之間進(jìn)行了交叉互換，也發(fā)生于減數(shù)第一次分裂前期，D正確．故選：D．18.有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是…（）A．細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成B．同源染色體配對(duì)通常發(fā)生在分裂前期C．在分裂末期，細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞D．在分裂中期，兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒參考答案：C19.大氣中CO2過(guò)多與碳循環(huán)失衡有關(guān)。2009年哥本哈根世界氣候大會(huì)所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)同。根據(jù)圖所作出的判斷不正確的是

(

)A.增加自養(yǎng)生物種類和數(shù)量有利于降低大氣中的CO2含量B.大氣中CO2的增加主要與異養(yǎng)生物②的數(shù)量增加有關(guān)C.該生態(tài)系統(tǒng)中的所有自養(yǎng)生物與所有異養(yǎng)生物構(gòu)成了生物群落D.該圖能表示物質(zhì)循環(huán)過(guò)程，不能準(zhǔn)確表示能量流動(dòng)方向參考答案：B20.有關(guān)平板劃線操作正確的是()A．使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿，操作過(guò)程中不再滅菌B．打開含菌種的試管需通過(guò)火焰滅菌，取出菌種后需馬上塞上棉塞C．培養(yǎng)皿蓋打開后將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi)，劃三至五平行線即可D．最后將平板倒置，放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)參考答案：D實(shí)驗(yàn)中在每次使用的接種環(huán)、培養(yǎng)皿在使用后均要滅菌，操作過(guò)程是在無(wú)菌條件下進(jìn)行的；打開的菌種管口通過(guò)火焰以防止雜菌進(jìn)入試管造成污染，但并不是將試管進(jìn)行滅菌；平板劃線應(yīng)在五個(gè)區(qū)域內(nèi)進(jìn)行重復(fù)，并不是只劃一次。21.今年，我國(guó)較多城市霧霾天氣頻發(fā)，改善生態(tài)環(huán)境勢(shì)在必行。“退耕還林”持續(xù)進(jìn)行，“創(chuàng)建國(guó)家森林城市”等迅速展開。下列敘述不正確的是A.退耕還林過(guò)程經(jīng)歷了次生演替B.退耕還林過(guò)程增加了物種豐富度C.創(chuàng)建國(guó)家森林城市需要大量引進(jìn)外來(lái)物種D.創(chuàng)建國(guó)家森林城市有利于緩解溫室效應(yīng)參考答案：C【分析】退耕還林就是從保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境出發(fā)，將易造成水土流失的坡耕地有計(jì)劃，有步驟地停止耕種，按照適地適樹的原則，因地制宜地植樹造林，恢復(fù)森林植被。國(guó)家森林城市，是指城市生態(tài)系統(tǒng)以森林植被為主體，城市生態(tài)建設(shè)實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，各項(xiàng)建設(shè)指標(biāo)達(dá)到并經(jīng)國(guó)家林業(yè)主管部門批準(zhǔn)授牌的城市。【詳解】退耕還林過(guò)程發(fā)生的是次生演替，A正確；退耕還林過(guò)程中，植物種類和動(dòng)物種類都不斷增加，即增加了物種豐富度，B正確；大量引進(jìn)外來(lái)物種可能導(dǎo)致本地物種受到威脅，破壞生物多樣性，C錯(cuò)誤；創(chuàng)建國(guó)家森林城市可以減少二氧化碳的排放，有利于緩解溫室效應(yīng)，D正確。22.二倍體高等植物剪秋羅雌雄異株，有寬葉、窄葉兩種類型，寬葉（B）對(duì)窄葉（b）為顯性，等位基因位于X染色體上，其中b基因會(huì)使花粉不育．下列有關(guān)的敘述中，正確的是（）A．窄葉剪秋羅可以是雌株，也可以是雄株B．如果親代雄株為寬葉，則子代全部是寬葉C．如果親代全是寬葉，則子代不發(fā)生性狀分離D．如果子代全是雄株，則親代為寬葉雌株與窄葉雄株參考答案：D【考點(diǎn)】伴性遺傳．【分析】根據(jù)題意分析可知：（1）寬葉（B）對(duì)狹葉（b）是顯性，等位基因位于X染色體上，屬于伴性遺傳．（2）窄葉基因b會(huì)使花粉致死，后代沒(méi)有雌性窄葉植株．【解答】解：A、由于b基因會(huì)使花粉不育，所以窄葉剪秋羅不可以是雌株，只可以是雄株，A錯(cuò)誤；B、如果親代雄株為寬葉，而親代雌株是寬葉雜合體或窄葉，則子代有寬葉，也有窄葉，B錯(cuò)誤；C、如果親代全是寬葉，但雌株是寬葉雜合體，則子代仍會(huì)發(fā)生性狀分離，C錯(cuò)誤；D、由于窄葉雄株的b基因會(huì)使花粉不育，如果子代全是雄株，則親代為寬葉雌株與窄葉雄株，D正確．故選：D．23.某動(dòng)物細(xì)胞中有三對(duì)同源染色體，用光鏡觀察該動(dòng)物囊胚期的細(xì)胞，可看到細(xì)胞正在進(jìn)行分裂。下圖是觀察的結(jié)果，已知其中有兩個(gè)細(xì)胞處于同一分裂時(shí)期，但因?yàn)橛^察的角度不同而使圖像看起來(lái)有差異。你認(rèn)為它們是

A．①和④

B．①和②

C．③和④

D．①和③參考答案：A24.圖甲表示酶催化反應(yīng)過(guò)程的示意圖，圖乙表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時(shí)間的關(guān)系曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是A.圖甲中b表示二肽B.圖甲中a與b結(jié)合后，a的形狀會(huì)發(fā)生變化C.適當(dāng)降低溫度，圖乙中得M值不變D.圖乙中c~d段形成的主要原因是酶的數(shù)量有限參考答案：D25.下列關(guān)于DNA和RNA的說(shuō)法，不正確的是 （

）

A．T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)，證明DNA是遺傳物質(zhì)

B．DNA自我復(fù)制遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

C．形成mRNA需要DNA的一條鏈作模板

D．DNA和RNA的化學(xué)成分除五碳糖不同之外，其他成分均相同參考答案：D29.（10分）已知大麥在萌芽過(guò)程中可以產(chǎn)生a-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生a-淀粉酶。為驗(yàn)證這一結(jié)論，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：注：實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“+”越多表示顏色越深。表中液體量的單位均為mL?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）a-淀粉酶催化_____水解可生成二糖，該二糖是_______（2）綜合分析試管1和2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的_______，這兩只試管中淀粉量不同的原因是________.(3)綜合分析試管2、3和5的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明在該試驗(yàn)中GA的作用是_____.（4）綜合分析試管2、3和4的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明_______.

參考答案：27.下圖是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)ATP的結(jié)構(gòu)式，其中能作為RNA的基本單位的是(

)A．①

B．②C．③

D．④參考答案：B28.下列哪些項(xiàng)與物種多樣性研究關(guān)系不大？A．豐富度

B．多樣性指數(shù)C．均勻度

D．個(gè)體大小

參考答案：D29.細(xì)胞增殖過(guò)程中DNA含量會(huì)發(fā)生變化。通過(guò)測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量，可分析其細(xì)胞周期。根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同，將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞株細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)如下圖。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期，不正確的是（

）

A．乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制

B．細(xì)胞分裂間期的時(shí)間比分裂期長(zhǎng)

C．丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍

D．將周期阻斷在DNA復(fù)制前會(huì)導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少參考答案：D30.關(guān)于構(gòu)成生物體的氨基酸結(jié)構(gòu)的敘述中，不正確的是A.每種氨基酸只有一個(gè)氨基、一個(gè)羧基

B.每種氨基酸都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上

C.連接一個(gè)氨基和一個(gè)羧基的碳原子上還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán)

D.側(cè)鏈基團(tuán)（R基）不同，氨基酸就不同參考答案：A31.下圖中如果A接受刺激，下列有關(guān)敘述正確的是

（

）

A．不會(huì)引起E收縮

B．神經(jīng)細(xì)胞C與D的興奮是同步的

C．在F處，興奮由電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)，再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)

D．一般情況下，E中細(xì)胞將消耗蛋白質(zhì)分解釋放的能量參考答案：C32.人體細(xì)胞進(jìn)行正常的生命活動(dòng)，每天需要水解200～300摩爾ATP，但人體細(xì)胞中ATP的總量只有約0.1摩爾。下列有關(guān)ATP的敘述中錯(cuò)誤的是

A．ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機(jī)體對(duì)能量的需求

B．ATP由3個(gè)磷酸基團(tuán)和1個(gè)腺嘌呤構(gòu)成ks5u

C．ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位之一

D.ATP水解為ADP釋放的能量來(lái)自于遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵參考答案：B33.Qβ噬菌體的核酸（QβRNA）是一種單鏈RNA，當(dāng)該病毒的核酸侵入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)后，該核酸先與核糖體結(jié)合翻譯出RNA復(fù)制酶、衣殼蛋白等，然后利用RNA復(fù)制酶進(jìn)行QβRNA的復(fù)制．下列相關(guān)敘述正確的是（）A．Qβ噬菌體與T2噬菌體的遺傳物質(zhì)均為RNAB．以QβRNA為模板復(fù)制而來(lái)的核酸即為QβRNAC．在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，QβRNA的復(fù)制與翻譯同步進(jìn)行D．一條QβRNA模板可翻譯出若干條肽鏈參考答案：D【考點(diǎn)】噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)．【分析】核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用．核酸的基本單位是核苷酸，一個(gè)核苷酸是由一分子含氮的堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸組成的．絕大多數(shù)生物均以DNA作為遺傳物質(zhì)，只有RNA病毒以RNA作為遺傳物質(zhì)．【解答】解：A、Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)為RNA，而T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，A錯(cuò)誤；B、以QβRNA為模板復(fù)制而來(lái)的核酸是QβRNA的互補(bǔ)鏈，并非QβRNA，B錯(cuò)誤；C、在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，QβRNA先翻譯，后復(fù)制，C錯(cuò)誤；D、QβRNA能翻譯出RNA復(fù)制酶、衣殼蛋白等，無(wú)論是RNA復(fù)制酶還是衣殼蛋白都有可能含有多條肽鏈，D正確．故選：D．34.果實(shí)在成熟之后發(fā)生的細(xì)胞呼吸突然升高的現(xiàn)象稱為呼吸躍變，是果實(shí)成熟達(dá)到可食程度的標(biāo)志。下圖為香蕉成熟后細(xì)胞CO2釋放量和乙烯含量變化曲線，有關(guān)分析正確的是A．呼吸躍變導(dǎo)致乙烯含量劇增B．呼吸躍變是果實(shí)成熟的標(biāo)志C．乙烯含量增加可能誘導(dǎo)呼吸酶的合成

D．乙烯的增加促進(jìn)了果實(shí)的發(fā)育參考答案：C解析：本題考查了呼吸作用及植物激素等知識(shí)。由題圖不能判斷呼吸躍變導(dǎo)致乙烯含量劇增，A項(xiàng)錯(cuò)誤。呼吸躍變發(fā)生在果實(shí)成熟之后，故呼吸躍變不屬于果實(shí)成熟的標(biāo)志，B項(xiàng)錯(cuò)誤。乙烯出現(xiàn)高峰之后，呼吸躍變出現(xiàn)峰值，推測(cè)乙烯含量的增加可能誘導(dǎo)呼吸酶的合成，C項(xiàng)正確。乙烯增加不會(huì)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，而是促進(jìn)果實(shí)成熟，D項(xiàng)錯(cuò)誤。35.如圖為甲狀腺激素的分泌凋節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①、②和③表示三種不同的激素．下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A.a表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦B.激素③可作用于多種器官C.血液中激素③水平降低會(huì)引起激素①分泌減少D.幼年時(shí)激素②和③過(guò)少會(huì)導(dǎo)致成年后身體矮小參考答案：C試題分析：下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素可促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素可促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，而甲狀腺激素可通過(guò)反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體，所以，由圖可知，a是垂體，b是甲狀腺，c是下丘腦，①是促甲狀腺激素釋放激素，②是促甲狀腺激素，③是甲狀腺激素．解：A、a是垂體，b是甲狀腺，c是下丘腦，A正確；B、激素③由圖中可知，能作用于c和a，B正確；C、激素③水平低，反饋?zhàn)饔萌?，激素①分泌增多，C錯(cuò)誤；D、幼年時(shí)，②促甲狀腺激素，③甲狀腺激素過(guò)少，會(huì)導(dǎo)致呆小癥，導(dǎo)致成年后身體矮小，D正確．本題選：C．考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．36.關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中，錯(cuò)誤的是()A．分泌蛋白合成和運(yùn)輸一定與細(xì)胞核、某些細(xì)胞器、細(xì)胞膜有關(guān)B．能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的細(xì)胞不一定含有葉綠體C．活細(xì)胞在高濃度溶液中都會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離D液泡內(nèi)有糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，它對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用參考答案：C37.某健康人一段時(shí)間進(jìn)食糖類食物較多，其胰島B細(xì)胞中可能增加的是（

）A．核糖體的數(shù)量

B．tRNA的種類

C．染色體的數(shù)量

D．?dāng)z入的脫氧核苷酸量參考答案：A38.如右圖所示，溶液甲為清水，乙為0.1g/mL的蔗糖溶液（蔗糖不能透過(guò)半透膜），F(xiàn)、G為兩個(gè)半透膜袋，G體積大于F體積，上端分別接上口徑相同的小玻璃管。最初時(shí)兩個(gè)小玻璃管內(nèi)液面與燒杯液面相平，當(dāng)F和G中液面均不再變化時(shí)，兩液面的高度情況是

A.F高于G

B.G高于F

C.F等于G

D.無(wú)法確定參考答案：B39.下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過(guò)程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是A.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸B.單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞C.ATP生成抑制劑會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸D.蔗糖可通過(guò)單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞參考答案：A【分析】由圖可知，蔗糖通過(guò)胞間連絲順濃度梯度從伴胞進(jìn)入篩管；蔗糖的水解產(chǎn)物可以順濃度梯度從篩管進(jìn)入薄壁細(xì)胞。【詳解】A、進(jìn)入篩管的蔗糖水解，有利于降低篩管中蔗糖的含量，有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸，A正確；B、由圖可知，單糖順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、由圖可知，蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸，故不需要消耗能量，ATP生成抑制劑不會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；D、載體具有特異性，蔗糖（二糖）不能通過(guò)單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選A。40.下列細(xì)胞中，沒(méi)有發(fā)生膜融合的是（

）A．植物體細(xì)胞雜交

B．受精過(guò)程C．氧進(jìn)入細(xì)胞中的線粒體

D．效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖中，甲表示分布在某植物葉肉細(xì)胞的部分代謝，數(shù)字代表物質(zhì)，字母代表細(xì)胞器．乙和丙表示在CO2充足的情況下，光合作用強(qiáng)度與環(huán)境因素之間的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）a的名稱是

，②在c的

處參與反應(yīng)．（2）將該植物置于光照條件下培養(yǎng)24小時(shí)之后，對(duì)其提供18O2，然后進(jìn)行暗處理，一段時(shí)間后，除氧氣外還能在圖中所示的

（填數(shù)字）中檢測(cè)到18O．（3）從乙和丙圖可知，在A與B之間光合作用強(qiáng)度受

限制，其原因是

．（4）丙圖表示光照強(qiáng)度為B時(shí)，植物光合作用變化曲線．請(qǐng)根據(jù)乙圖在丙中繪制光照強(qiáng)度為A時(shí)，不同溫度條件下光合強(qiáng)度的變化曲線．（5）根尖分生區(qū)細(xì)胞與甲圖所示細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是

．參考答案：（1）液泡

基質(zhì)；（2）①②（3）溫度和光照強(qiáng)度共同；

溫度影響酶的活性，光照強(qiáng)度影響光反應(yīng)（4）（5）分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有液泡和葉綠體

【考點(diǎn)】3J：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化；3L：影響光合作用速率的環(huán)境因素．【分析】分析圖甲：a表示液泡，b表示葉綠體，c表示線粒體，①表示二氧化碳，②表示水，④表示丙酮酸，⑤表示氧氣．分析圖乙：光照強(qiáng)度和溫度影響光合作用的速率，A點(diǎn)限制性因素是光照強(qiáng)度，B點(diǎn)限制性因素是溫度．分析丙圖：溫度影響酶的活性進(jìn)而影響光合作用速率．【解答】解：（1）a表示液泡，②表示水，參與光反應(yīng)階段的水的光解，也可以在線粒體基質(zhì)中參與有氧呼吸的第二階段過(guò)程．（2）在黑暗條件下進(jìn)行細(xì)胞呼吸，對(duì)其提供18O2，參與有氧呼吸的第三階段形成水，接著水參與有氧呼吸的第二階段，形成二氧化碳．（3）分析圖乙：光照強(qiáng)度和溫度影響光合作用的速率，A點(diǎn)限制性因素是光照強(qiáng)度，B點(diǎn)限制性因素是溫度．從乙和丙可知，溫度影響酶的活性，光照強(qiáng)度影響光反應(yīng)，因此在A與B之間光合作用強(qiáng)度受溫度和光照強(qiáng)度共同限制．（4）丙表示光照強(qiáng)度為B時(shí)，植物光合作用速率的影響因素是溫度；乙圖中光照強(qiáng)度為A時(shí)，限制性因素是光照強(qiáng)度，溫度升高，光合作用強(qiáng)度不會(huì)增加．見圖（5）根尖分生區(qū)細(xì)胞是未成熟的非綠色植物細(xì)胞，沒(méi)有大液泡和葉綠體．42.正常的玉米體細(xì)胞染色體數(shù)為2n=20．現(xiàn)有一種三體玉米，細(xì)胞中5號(hào)染色體的同源染色體有三條，即染色體數(shù)為2n+1=21．該三體玉米基因型為AAa（A為抗病基因，a為非抗病基因，在5號(hào)染色體上）．已知染色體數(shù)異常的配子（如AA、Aa）中雄配子不能參與受精作用，其他配子均能參與受精作用．請(qǐng)回答：（1）某同學(xué)取該三體玉米植株的幼嫩花藥觀察減數(shù)分裂過(guò)程，若某次級(jí)精母細(xì)胞將來(lái)會(huì)形成配子AA，則該次級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)為

條．（2）若5號(hào)染色體3條之間的任意2條聯(lián)會(huì)的概率均等，則該三體玉米會(huì)產(chǎn)生四種配子AA、Aa、A、a，其比例為

．據(jù)此推斷，讓該三體抗病玉米（AAa）自交，子代中非抗病玉米所占比例為，抗病玉米中三體所占比例為．但某研究人員實(shí)際將該三體玉米作自交實(shí)驗(yàn)后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)子代中抗病玉米與非抗病玉米的比例為71：1．因此，該研究人員提出，出現(xiàn)此比例的原因可能是5號(hào)染色體3條之間的任意2條聯(lián)會(huì)的概率可能不均等．按此觀點(diǎn)，該三體玉米（AAa）在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)A與a聯(lián)會(huì)配對(duì)的概率是．參考答案：（1）11或22

（2）1：2：2：1

【考點(diǎn)】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用；基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用；染色體數(shù)目的變異．【分析】1、生物中缺失一條染色體的個(gè)體叫單體，因此從變異類型看，單體屬于染色體（數(shù)目）變異．2、根據(jù)題意，三體在減數(shù)分裂時(shí)，3條同源染色體中的任意2條配對(duì)聯(lián)會(huì)并正常分離，另1條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞一極，各種配子的形成機(jī)會(huì)和可育性相同．所以三體玉米AAa會(huì)產(chǎn)生四種配子AA、Aa、A、a，其比例為，比值分別為1：2：2：1．【解答】解：（1）正常的玉米體細(xì)胞染色體數(shù)為2n=20，該三體玉米植株的細(xì)胞含有21條染色體，若某次級(jí)精母細(xì)胞將來(lái)會(huì)形成配子AA，說(shuō)明含有11條染色體，減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)目加倍，為22條，故該次級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)為11或22條．（2）若5號(hào)染色體3條之間的任意2條聯(lián)會(huì)的概率均等，則該三體玉米會(huì)產(chǎn)生4種配子AA、Aa、A、a，其比例為1：2：2：1．據(jù)此推斷，讓該三體抗病玉米（AAa）自交，其產(chǎn)生的卵細(xì)胞有AA、Aa、A、a，其比例為1：2：2：1，精子有A、a，其比例為2：1；故子代中非抗病玉米