演講口才讀書(shū)心得通用5篇

演講口才讀書(shū)心得通用5篇演講口才讀書(shū)心得篇1

有多少人能夠站在講臺(tái)上能夠很流利的講話(huà)，思路很清楚有多少人能夠很自信的表達(dá)自己的看法和意見(jiàn)我們此刻這個(gè)社會(huì)，交際和溝通是十分重要的，能夠說(shuō)我們每一天都在互相溝通中度過(guò)，在學(xué)習(xí)和生活中，與同學(xué)、老師、親朋好友等等不同的人的交談都是一種溝通，包括演講其實(shí)也是一種溝通。

?演講與口才》是卡耐基寫(xiě)的一本要人們克服畏懼、建立自信，更有效地當(dāng)眾演講的書(shū)，這本書(shū)對(duì)于開(kāi)闊我們的視野，順乎自然地發(fā)揮了自己的潛在智能，如何在當(dāng)眾講話(huà)是克服自己本身的恐懼，獲得勝利，有著珍貴的其實(shí)和借鑒的作用。

這是卡耐基教授以自己多年勝利的閱歷總結(jié)出來(lái)的具有提高個(gè)人在不同場(chǎng)合演講或交談潛力的一本速效書(shū)。演講與口才讀后感。事實(shí)上，我們的整形形象不僅僅要看我們穿戴什么，還要看我們是以一種什么的姿態(tài)去維持講話(huà)的方式。眾所周知，生活離不開(kāi)與人溝通，從溝通上能夠反映出一個(gè)人的精神面貌、學(xué)問(wèn)水平、人格修養(yǎng)等個(gè)人形象，所以在于什么人說(shuō)話(huà)的時(shí)候也有必要的講究。

其實(shí)為什么當(dāng)一個(gè)人在應(yīng)對(duì)自己的親朋好友或同等層次的人群時(shí)，你的講話(huà)永久不會(huì)扭扭捏捏，但是，當(dāng)應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)或者高層次的人群時(shí)，人們的講話(huà)就顯得斷斷續(xù)續(xù)、毫無(wú)章法呢其實(shí)這是一種心態(tài)、一種缺乏自信的表現(xiàn)。就如演講一樣，假如都是同層次的人群，可能你就不會(huì)緊急，暢所欲言，但是，假如有領(lǐng)導(dǎo)在的話(huà)，就心跳加速，遺忘自己想要表達(dá)，幾乎什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，這其實(shí)也是一個(gè)道理。

交談與演講的口才并不是一朝一夕就能練成的，一個(gè)人口才好，并不是他與生俱來(lái)的，需要在不斷的失敗之中不斷的鍛煉和學(xué)習(xí)，需要士氣和堅(jiān)持不懈的意志。就如翱翔在蒼穹的雄鷹，我們不明白它在懸崖邊摔過(guò)多少次，在天空歷練過(guò)多少回，他的勝利最需要的是一股后勁，只有透過(guò)不斷練習(xí)，才會(huì)抵達(dá)目標(biāo)。

所以要記住，要想有一口好的口才，就務(wù)必多練習(xí)，珍惜能夠在臺(tái)上講話(huà)的機(jī)會(huì)，英勇地表達(dá)自己的想法。

演講口才讀書(shū)心得篇2

曾參與過(guò)演講競(jìng)賽，被贈(zèng)送了一年的《演講與口才》雜志，起初并沒(méi)有去看，偶有一次閑時(shí)翻翻卻深深地吸引住了我：書(shū)中既有做人處事的道理，又有豐富的交際學(xué)問(wèn)，當(dāng)然少不了演講的方法技巧，更讓我感興趣的是與我職業(yè)緊密相聯(lián)的教書(shū)育人的閱歷之談。

我認(rèn)為一個(gè)勝利的老師就是：學(xué)生喜愛(ài)上他的課！在《演講與口才》中有這樣一篇文章讓我感受良多。“受學(xué)生歡迎的八類(lèi)老師〞

1.幽默幽默型——能讓課堂充滿(mǎn)了快樂(lè)，讓學(xué)生輕松開(kāi)心地接受學(xué)問(wèn)。

2、學(xué)問(wèn)淵博型——有了廣博的學(xué)問(wèn)，授課時(shí)旁征博引，讓學(xué)生有興趣、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

3、全包保姆式——對(duì)學(xué)生關(guān)心備至，對(duì)學(xué)生是真心地愛(ài)。

4、教學(xué)有方型——在教學(xué)中獨(dú)辟蹊徑，用全新的風(fēng)格授課。

5、瀟灑時(shí)尚型——學(xué)生的偶像，因此學(xué)生也會(huì)愛(ài)上這門(mén)功課。

6、亦師亦友型——與學(xué)生猶如好友，給學(xué)生無(wú)私幫助，學(xué)生樂(lè)于把真心話(huà)對(duì)他們說(shuō)。

7、“麻辣〞熱情型——性格熱情奔放，有時(shí)苛刻、嚴(yán)峻，對(duì)學(xué)生是真心寵愛(ài)。

8、溫文爾雅型——脾氣好，對(duì)學(xué)生從不發(fā)火，用親切的話(huà)語(yǔ)，真心地幫助學(xué)生解決問(wèn)題。如今，當(dāng)個(gè)老師真不簡(jiǎn)單，老師們都是這么說(shuō)，從學(xué)生們的要求中就可以看出，可是，時(shí)代已經(jīng)給老師定下了這樣的標(biāo)準(zhǔn)，老師不僅要用自己的學(xué)問(wèn)去教育學(xué)生，還必需用自己的人格魅力去感召學(xué)生。

始終以來(lái)，我和我的同事們都堅(jiān)信：好孩子是夸出來(lái)的。多表?yè)P(yáng)、鼓舞學(xué)生，這樣他們才樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué)?？戳恕氨?yè)P(yáng)孩子四忌〞一文后，使我對(duì)于表?yè)P(yáng)學(xué)生又有了更深的認(rèn)識(shí)：

1、忌空乏，宜具體；

2、忌夸張，宜恰當(dāng)；

3、忌拖拉，宜準(zhǔn)時(shí)；

4、習(xí)過(guò)度，宜適量。是的，曾經(jīng)的我也試過(guò)盲目地表?yè)P(yáng)夸張地表?yè)P(yáng)學(xué)生，吃過(guò)這樣的虧。表?yè)P(yáng)是老師家長(zhǎng)作常用的教育手段之一，運(yùn)用得當(dāng)，它往往會(huì)收到意想不到的教育效果，就會(huì)成為孩子成長(zhǎng)中的陽(yáng)光和雨露。

演講口才讀書(shū)心得篇3

這些天，我讀了幾本《演講與口才》，這書(shū)是媽媽在郵局給我訂閱的。她說(shuō)，這是一本好書(shū)，能夠鍛煉口才，提高寫(xiě)作水平。我也受益良多，不用多說(shuō)，它確是一本好書(shū)。

這本書(shū)，正如媽媽說(shuō)的那樣，能夠鍛煉口才，有時(shí)還會(huì)教給我們很多道理。它里面有各種各樣的文章，這些文章被分成多個(gè)種類(lèi)，讀者在名目上就可能看到。例如：在第一頁(yè)的“卷首寄語(yǔ)〞的文章，一般都是說(shuō)明一個(gè)道理，還會(huì)舉例子，驗(yàn)證這個(gè)道理的重要性;在“談話(huà)技巧〞這個(gè)欄目的文章，都是寫(xiě)如何有技巧地說(shuō)話(huà)，把話(huà)說(shuō)得幽默幽默;“辯論之首〞這類(lèi)的文章，都是寫(xiě)一些有關(guān)于辯論的東西，還教會(huì)我們?nèi)绾无q明是非曲直......像這樣的分類(lèi)還有很多，如“交際指南〞“演講藝術(shù)〞“行業(yè)口才〞“談情說(shuō)愛(ài)〞“職場(chǎng)經(jīng)緯〞“求職方略〞“說(shuō)長(zhǎng)道短〞“海天巡看〞“評(píng)說(shuō)名嘴〞“說(shuō)林廣記〞等等。這些全部類(lèi)別的文章，歸根到底，只是圍繞著一樣?xùn)|西來(lái)寫(xiě)的，那就是-語(yǔ)言?！堆葜v與口才》這本書(shū)，向我們生動(dòng)而形象地展示出語(yǔ)言的重要和魅力!

拿起《演講與口才》，它并不是很重，也不是很厚，但是，這里面包含了多少做人的道理，多少語(yǔ)言的智慧呀!輕輕的翻開(kāi)它，你會(huì)發(fā)覺(jué)，密密麻麻的字猶如并馬俑的士兵一樣，排著整齊的方陣，等待著你去讀它，琢磨它，并從中獲得有益的東西。它不像漫畫(huà)書(shū)那樣一幅畫(huà)就占了半頁(yè)紙，也不像文學(xué)類(lèi)的書(shū)那樣全是黑壓壓的字，使讀者感到無(wú)趣，它是在恰當(dāng)?shù)牡胤椒派弦粡埮c文章相關(guān)的圖，不大也不少，圖文并茂，不但增加了讀者的閱讀興趣，還能使讀者更加理解文章要表達(dá)的意思，真是一舉兩得!《演講與口才》獲得了很多的獎(jiǎng)，每一期我都會(huì)仔細(xì)地去讀它，每次讀，都會(huì)知道新的學(xué)問(wèn)，新的道理。這本書(shū)，使我看到了語(yǔ)言的魅力，讓我喜愛(ài)上了說(shuō)話(huà)這門(mén)藝術(shù)。

演講口才讀書(shū)心得篇4

堅(jiān)持閱讀，你將會(huì)不知不覺(jué)地、慢慢地卻又是必定地改著你的辭藻，使它們變得秀麗優(yōu)雅?？突摹堆葜v與口才》是我放暑假后閱讀的第3本書(shū)。閱讀這書(shū)，讓我有所收獲。又一次驗(yàn)證了“讀書(shū)越多越讓自己感越才疏學(xué)淺〞。

戴爾·卡耐基是20世紀(jì)最偉大的勝利學(xué)導(dǎo)師，美國(guó)成人教育之父。20世紀(jì)早期，美國(guó)經(jīng)濟(jì)陷入蕭條，戰(zhàn)爭(zhēng)和貧困導(dǎo)致人們失去了對(duì)美妙生活的愿望，他運(yùn)專(zhuān)心理學(xué)和社會(huì)學(xué)學(xué)問(wèn)，對(duì)人類(lèi)共同的心理特點(diǎn)進(jìn)行探究和分析，開(kāi)創(chuàng)和進(jìn)展了一套獨(dú)特的融演講、推銷(xiāo)、為人處世及智力開(kāi)發(fā)于一體的成人教育方式。他把從生活常理中提煉出來(lái)的處世哲理，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)成著作。

他講解并描述的很多一般人通地奮斗獲得勝利的真實(shí)故事，激勵(lì)了很多陷入迷茫和逆境的人，幫助他們重新找到了自己的人生。是20世紀(jì)最暢銷(xiāo)的勝利勵(lì)志經(jīng)典主要代表作之一。以下的話(huà)語(yǔ)給我留下深刻的印象;

“要想勝利演講，就必需要有劇烈的浴望，保持高度的熱忱，具備頑強(qiáng)的毅力。〞

“天才是百分之一的靈感，加上百分百的汗水。〞

“生活勝利的主要緣由之一是，每天保持對(duì)工作的興趣，有長(zhǎng)久的熱忱，并將每天看得一樣重要。〞

“歡樂(lè)是一種香水，把它灑在別人身上時(shí)，你自己也會(huì)沾上一些。〞

“勇于承當(dāng)責(zé)任的人，在辦公室、工廠(chǎng)或任何一個(gè)行業(yè)中，都會(huì)使自己顯得鶴立雞群。而且也會(huì)出人頭地。〞

“我們不應(yīng)向后看，除非是要從過(guò)去的錯(cuò)誤中獲取有用的教訓(xùn)，并由昂貴的代價(jià)所買(mǎi)到的閱歷里獲得教益。〞“勝利之道，唯有專(zhuān)心思索，除此之外別無(wú)捷徑。在演講中，你的第一個(gè)句子就要引起聽(tīng)眾的好奇心，然后他們就會(huì)對(duì)你感興趣，并關(guān)注你的演講。〞

演講口才讀書(shū)心得篇5

?演講與口才》這本書(shū)講了許多關(guān)于說(shuō)話(huà)的技巧及實(shí)例，其中，《抱歉的幾種方法》給我的印象最深刻。我本來(lái)以為跟對(duì)方說(shuō)句‘對(duì)不起’就算是抱歉了。而從看了這篇文章后覺(jué)察我始終都是錯(cuò)的。原來(lái)人抱歉是有講究的，并非僅僅說(shuō)句“對(duì)不起〞就萬(wàn)事大吉了。要想使抱歉起到溝通作用。除了要有“堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤〞的士氣和真誠(chéng)的看法以外，還需要懂得選擇不同的抱歉方式。有針對(duì)性化解對(duì)方心頭的怨氣，才可能實(shí)現(xiàn)心靈溝通，到達(dá)預(yù)期目的。

有以下幾種抱歉方式：

1、關(guān)懷抱歉，對(duì)不是有意行為卻損害到他人的，準(zhǔn)時(shí)抱歉并關(guān)懷問(wèn)候?qū)Ψ剑蓡⒌骄徑鈱?duì)方的緊急心情的作用。以上行為就成了“滅火劑〞，必會(huì)立竿見(jiàn)影，話(huà)到火熄，矛盾消除。

2、解釋抱歉，因誤會(huì)造成的矛盾通過(guò)說(shuō)明事情的原委的方式向?qū)Ψ奖?，征得?duì)方?jīng)鼋狻?/p>

3、擔(dān)責(zé)抱歉，俗話(huà)說(shuō)，一個(gè)巴掌拍不響，在