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文檔簡介
2021年遼寧省沈陽市沈朝第一高級中學高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.當人所處的環(huán)境溫度從300C降至50C,耗氧量、尿量、甲狀腺激素及體內酶活性的變化依次是(
)A.增加、增加、增加、不變
B.減少、減少、增加、不變C.增加、減少、增加、不變
D.增加、減少、增加、降低參考答案:A2.細胞免疫和體液免疫的共同點是(
)
A.都能產生抗體
B.都屬于非特異性免疫
C.免疫細胞都在骨髓中成熟
D.都能產生記憶細胞參考答案:D3.科研上常用染色排除法來判斷細胞的死活,即活細胞不著色而死細胞著色,它依據的原理是(
)A.活細胞的信息交流B.活細胞能控制物質進出細胞,而死細胞喪失控制能力C.死細胞接受色素,活細胞不接受色素D.活細胞和死細胞與色素的親和力不同參考答案:B試題分析:活細胞能控制物質進出細胞與其細胞膜具有選擇透過性密切相關。當細胞受到各種因素的影響死亡后,生物膜的選擇透過性功能失去,變成全透性,細胞膜控制物質進出細胞的能力也隨之喪失,原來不能進入細胞的物質才能進入細胞,B項正確,A、C、D三項均錯誤??键c:本題考查細胞膜的功能的相關知識,意在考查學生能理解所學知識的要點、把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力。4.“人類不能生活在純氧的環(huán)境中”,這一敘述是()A.不對,因為身體細胞需要氧,以氧化有機物獲得能量B.不對,因為人體所吸收的純氧經呼吸道進入血液時,已有許多CO2產生,不影響呼吸的調節(jié)C.對,因為血液中應有適量的CO2作為調節(jié)呼吸作用的物質D.對,因為純氧會使身體細胞的氧化作用太劇烈,而無法維持穩(wěn)定性參考答案:C5.下列物質中一定含有肽鍵的是:(
)
①胰島素②雄性激素③酶④Na+載體
A.①②
B.②③
C.①③④
D.①④參考答案:D6.夏季買來的西瓜,有時發(fā)現有的部位發(fā)育不好,切開發(fā)現此處的種子發(fā)育不良或不發(fā)育,用所學生物學原理解釋為
A.發(fā)育不好受病蟲害影響嚴重
B.該部位見光少,有機物合成少
C.西瓜太大,營養(yǎng)供應不足而發(fā)育不好
D.種子發(fā)育不好或沒發(fā)育,該部位缺乏生長素參考答案:D7.已知玉米某兩對基因按照自由組合定律遺傳,現有子代基因型及比例如下,則雙親的基因型是基因型TTSSTTssTtSSTtssTTSsTtSs比例1∶1∶1∶1∶2∶2
A.TtSs×TTSs
B.TtSs×TtSs
C.TTSS×TTSs
D.TtSS×TtSs參考答案:A........................8.軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病,基因型為HH的個體早死。一對夫妻均為該病患者,希望通過胚胎工程技術輔助生育一個健康孩子。下列做法錯誤的是()
A.該夫婦的體外受精胚胎,可在8~16個細胞階段移植
B.從囊胚中分離細胞,培養(yǎng)后檢測基因型
C.根據檢測結果篩選基因型為hh的胚胎
D.將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮參考答案:D9.下列關于人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)敘述,錯誤的是
(
)A.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是指內環(huán)境的各種化學成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)B.體液包括細胞內液和細胞外液,其中細胞內液約占2/3,細胞外液占1/3C.紅細胞、淋巴細胞、人的口腔上皮細胞生活的內環(huán)境分別是血漿、淋巴、組織液D.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件參考答案:A內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的各種化學成分和理化性質保持相對穩(wěn)定的狀態(tài),A錯誤;體液包括細胞內液和細胞外液,其中細胞外液約占1/3、細胞內液占2/3,B正確;紅細胞、淋巴細胞、人的口腔上皮細胞生活的內環(huán)境分別是血漿、淋巴、組織液,C正確;內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件,D正確。10.下列有關試管嬰兒和設計試管嬰兒的區(qū)別的說法,正確的是A.前者不需要對胚胎進行基因診斷,后者需要對胚胎進行基因診斷B.前者屬于無性繁殖,后者屬于有性生殖C.前者需要經過胚胎移植,后者不需要經過胚胎移植D.前者需要體外受精,后者不需要體外受精參考答案:A【分析】試管嬰兒技術是為了幫助不孕夫婦成功孕育胎兒,不需要進行基因檢測,也不能設計嬰兒性別;設計試管嬰兒技術中,可根據需要取用嬰兒的某些細胞(如造血干細胞),但不能取用嬰兒的器官?!驹斀狻緼、試管嬰兒不需要對胚胎進行基因診斷,而設計試管嬰兒需要對胚胎進行基因診斷,A正確;B、兩者都屬于有性生殖,B錯誤;C、兩者都需要進行胚胎移植,C錯誤;D、兩者都需要進行體外受精,D錯誤。故選A?!军c睛】解答本題的關鍵是掌握試管嬰兒和是試管嬰兒的概念和過程,明確兩者的主要區(qū)別為是否對胚胎進行基因檢測,而其他方面基本相同,進而結合選項分析答題。11.研究發(fā)現,let-7基因能影響癌基因RAS的表達,使肺癌細胞的增殖受到抑制,其影響機理如圖所示。下列相關敘述正確的是(
)A.目的基因是否在受體細胞中轉錄,可用抗原-抗體雜交技術來進行檢測B.let-7基因轉錄的miRNA無翻譯功能是因為let-7基因缺少啟動子C.肺癌細胞增殖受到抑制,可能是由于細胞中RASmRNA含量減少引起的D.let-7基因轉錄的miRNA與RASmRNA的配對遵循堿基互補配對原則參考答案:D12.蛋白質工程中,直接需要進行操作的對象是A.氨基酸結構B.蛋白質空間結構
C.肽鏈結構 D、基因結構參考答案:D13.已知玉米某兩對基因按照自由組合定律遺傳,現有子代基因型及比例如下:基因型TTSSTTssTtSSTtssTTSsTtSs比例111122則雙親的基因型是(
)A.TTSS×TTSs B.TtSs×TtSs C.TtSS×TtSs D.TtSs×TTSs參考答案:D14.對下列各圖所表示的生物學意義的描述,正確的是A.甲圖中生物自交后產生基因型為Aadd個體的概率為1/6B.乙圖所示細胞中有4個染色體組C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴x隱性遺傳病D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、aXW兩種參考答案:B15.腺鼠疫是由鼠疫桿菌(宿主為嚙齒動物)引起的,鼠疫桿菌釋放類毒素,使患者出現中毒性休克綜合癥??茖W家從病愈患者的血清中提取的抗毒素對腺鼠疫患者有顯著療效。下列說法正確的是
A.患者清除體內類毒素需細胞免疫和體液免疫的共同作用
B.抗毒素是一種抗體,其產生過程不需要淋巴因子的參與
C.類毒素是在鼠疫桿菌的核糖體上合成、由高爾基體分泌的
D.進入人體的類毒素是一種抗原,能引起人體的免疫反應參考答案:D16.植物激素是指
A.活細胞產生的有催化功能的蛋白質B.一定部位細胞合成的微量高效調節(jié)物質C.細胞合成的有調控代謝活動的活性物質D.人工合成的植物生長調節(jié)劑參考答案:B17.噬菌體在增殖過程中利用的原料是A.噬菌體的核苷酸和氨基酸
B.噬菌體的核苷酸和細菌的氨基酸C.細菌的核苷酸和氨基酸
D.噬菌體的氨基酸和細菌的核苷酸參考答案:C18.激素調節(jié)的特點不包括A.組成細胞的結構
B.通過體液運輸
C.作用于靶細胞、靶器官
D.微量、高效
參考答案:A19.如圖是探究酵母菌呼吸作用的實驗裝置圖,下列敘述錯誤的是()A.甲中NaOH的作用是除去空氣中的CO2B.甲是有氧呼吸裝置,乙是無氧呼吸裝置C.乙應讓B先封口一段時間再連接裝澄清石灰水的錐形瓶D.也可用溴麝香草酚藍水溶液檢測是否有酒精產生參考答案:D【分析】據圖分析,甲裝置是探究酵母菌有氧呼吸的實驗裝置,其中第一個錐形瓶中加入的是NaOH,作用是吸收空氣中CO2;A瓶中是酵母菌培養(yǎng)液;第三個錐形瓶中加入的是澄清石灰水,目的是檢測呼吸產生的二氧化碳。乙裝置是探究酵母菌無氧呼吸的實驗裝置,其中B瓶中是酵母菌培養(yǎng)液;第二個錐形瓶中加入的是澄清石灰水,目的也是檢測呼吸產生的二氧化碳?!驹斀狻勘緦嶒炛蠳aOH的作用是吸收空氣中的CO2,排除其對實驗的干擾,A正確;根據以上分析已知,甲是有氧呼吸裝置,乙是無氧呼吸裝置,B正確;由于B瓶上方有一定的空隙,其中還有少量的氧氣,所以B瓶封口放置一段時間后,酵母菌會將瓶中的氧氣消耗完,再連通裝澄清石灰水的錐形瓶,就可以確保通入澄清石灰水的CO2是酵母菌的無氧呼吸所產生的,C正確;也可用溴麝香草酚藍水溶液檢測是否有CO2產生,用酸性條件下的重鉻酸鉀溶液檢測酒精,D錯誤。20.關于體液免疫的敘述正確的是A.
有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞,產生漿細胞B.
抗體是由效應T淋巴細胞分泌的C.
淋巴因子屬于抗體D.
記憶B細胞經迅速增殖分化,可形成大量的B細胞參考答案:A21.下列關于艾滋病的說法,不正確的是A.HIV攻擊人體免疫系統(tǒng),導致患者非特異性免疫功能喪失B.艾滋病主要通過性接觸、血液兩種途徑傳播C.與艾滋病人共用剃須刀可能會感染HIVD.艾滋病又稱為獲得性免疫缺陷綜合癥參考答案:A22.如圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖2表示在該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流經第二營養(yǎng)級的示意圖,相關敘述正確的是A.圖1表明該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈共包括兩個營養(yǎng)級B.圖1中所有生物生產的有機物能量都最終來源于太陽能C.圖2中能量傳遞效率的計算方法為次級消費者攝入量除以初級消費者攝入量D.圖2中A表示初級消費者同化的能量,即儲存于生物體內的能量參考答案:B【分析】分析圖1,①表示光合作用,②表示碳元素在食物鏈(網)中的傳遞,③表示呼吸作用,④表示分解作用,⑤表示化石燃料的燃燒。分析圖2:圖示表示能量流經某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的示意圖,其中A表示該營養(yǎng)級同化的能量;B表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量;C表示呼吸作用中以熱能的形式散失的能量。【詳解】圖1表明該生態(tài)系統(tǒng)中碳元素可以通過植物流向動物,但不能說明只含有兩個營養(yǎng)級,A錯誤;圖1中所有生物生產的有機物能量都歸根結底都來源于生產者固定的太陽能,B正確;圖2中能量傳遞效率的計算方法為次級消費者固定的能量除以初級消費者固定的能量,C錯誤;根據以上分析已知,圖2中A表示初級消費者同化的能量,包括呼吸消耗的能量、流入下一營養(yǎng)極的能量、分解者利用的能量和未被利用的能量(儲存于生物體內的能量),D錯誤。【點睛】解答本題的關鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動的相關知識點,能夠根據圖形分析圖1中各個數字代表的過程的名稱、圖2中各個字母代表的能量的種類。23.下列關于植物體細胞雜交的敘述,錯誤的是A.不同種植物原生質體融合的過程屬于植物體細胞雜交過程B.參與雜種細胞壁形成的細胞器主要是線粒體和核糖體C.植物體細胞雜交技術可克服生殖隔離的限制,培育遠源雜種植株D.雜種植株表現出的性狀是基因選擇性表達的結果參考答案:B24.下列關于生命系統(tǒng)的結構層次的說法正確的是A.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)B.生物大分子如蛋白質、核酸,不是生命系統(tǒng)的結構層次C.病毒沒有細胞結構,它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關系D.各層次的生命系統(tǒng)層層相依,具有相同的組成、結構和功能參考答案:B生物圈是地球上最大的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng),A項錯誤;生物大分子如蛋白質、核酸,不是生命系統(tǒng)的結構層次,B項正確;病毒不屬于生命系統(tǒng),其生命活動離不開細胞,與生命系統(tǒng)有關,C項錯誤;各層次的生命系統(tǒng)層層相依,又各自具有特定的組成、結構和功能,D項錯誤?!军c睛】解答此題的關鍵是:熟記相關的知識點,形成知識網絡。25.用32P標記磷脂中的磷,在下列哪組細胞器中不能檢測到32P的存在
A.線粒體和葉綠體
B.內質網和高爾基體
C.線粒體和高爾基體
D.核糖體和中心體參考答案:D26.下圖為某一遺傳病的家系圖,其中II-2家族中無此致病基因,II-6父母正常,但有一個患病的妹妹。此家族中的III-1與III-2患病的可能性分別為
A.0、1/9
B.1/2、1/12
C.1/3、1/6
D.0、1/16參考答案:A27.右圖縱向表示海洋不同深度中魚類的食物分布狀況,曲線甲、乙、丙分別表示三種魚的數量變化。下列對此圖的分析,錯誤的是(
)A、海洋中的魚類具有垂直分層現象B、此圖表明魚類對食物的競爭狀況C、此圖表明海洋中魚類的捕食狀況D、此圖表明海洋中魚類的共生關系參考答案:D28.與植物向光性有關的激素主要是(
)
A.生長素
B.細胞分裂素
C.乙烯
D.脫落酸參考答案:A29.細胞分化是(
)A.細胞數量增多B.細胞形態(tài)、結構相同C.細胞的生理功能上相似D.相同細胞的后代在形態(tài)、結構、生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程參考答案:D30.在下列圖示中,正確表示血漿、組織液和淋巴三者之間關系的是(
)參考答案:B31.生物數量超過了環(huán)境的承載力后,違背了生態(tài)工程的哪一原理?A.整體性原理
B.系統(tǒng)性原理C.協(xié)調與平衡原理
D.工程學原理參考答案:C32.吲哚乙酸促進植物生長的主要原因是(
)A.促進光合作用 B.促進呼吸作用C.促進蒸騰作用 D.促進細胞伸長參考答案:D【分析】吲哚乙酸是一種生長素,其生理作用:促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育;特點:具有雙重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長。促進生長的作用機理是促進細胞的伸長?!驹斀狻扛鶕陨戏治隹芍?,生長素不能促進光合作用,也不能促進細胞呼吸和蒸騰作用,A、B、C錯誤;植物生長素促進生長的原因在于促進細胞伸長生長,D正確。33.右圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解,對此圖的理解有誤差的是(
)A.B營養(yǎng)級的生物個體數量不一定比A少B.B攝入的能量即為B的同化量C.若M表示各營養(yǎng)級的同化量,當MA<5MB時,生態(tài)系統(tǒng)將會崩潰D.輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終將轉化為熱能而輸出參考答案:B34.美國佛羅里達大學的科研人員將成熟的人腦細胞植入老鼠大腦后,發(fā)現它們能成功分化出新的神經細胞,進一步實驗證明,人的成熟腦細胞可多次分化,并生成多種不同類型的特定細胞。這一研究結果首次表明,普通的人腦細胞也具有類似干細胞的自我更新能力。對于此項研究的分析錯誤的是
A.腦細胞的增殖方式是有絲分裂B.腦細胞分化生成不同類型細胞的原因是細胞的形態(tài)、功能和遺傳物質出現差異
C.腦細胞分化生成不同類型的細胞說明腦細胞具有發(fā)育的全部遺傳信息
D.人腦細胞雖然具有自我更新能力,但是細胞也會衰老、凋亡
參考答案:B35.下列關于下丘腦功能的敘述不正確的是 A.下丘腦能產生多種促激素釋放激素 B.下丘腦的神經分泌細胞既能分泌激素同時也能傳導神經沖動 C.下丘腦既是體溫調節(jié)的中樞,也是體溫感覺的中樞 D.下丘腦內具有滲透壓感受器并能夠合成抗利尿激素參考答案:C36.細胞的全能性是指A.細胞具有各項生理功能
B.已分化的細胞能恢復到分化前的狀態(tài)C.已分化的細胞全部能再進一步分化
D.已分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能參考答案:D37.下列有關基因的說法,錯誤的一項是(
)A.每個基因都是DNA分子上的一個片段
B.DNA分子上的片段就是基因C.基因是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位D.基因位于染色體上,在染色體上呈線性排列參考答案:B38.在生物的遺傳中,不遵循孟德爾遺傳定律的生物是A.肺炎雙球菌 B.家兔 C.小麥
D.花生參考答案:A39.如圖為突觸結構模式圖,下列說法不正確的是A.在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉變,信息傳遞需能量B.①中內容物釋放至②中借助于突觸前膜的主動運輸C.①中內容物使b興奮時,興奮處膜外為負電位D.②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質參考答案:B40.神經沖動在細胞間的傳遞途徑是(
)
①突觸小體
②遞質
③突觸間隙
④突觸后膜
⑤軸突A.①②③④⑤
B.②①③④⑤C.⑤①②③④
D.⑤②④③①參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.東方網2008年9月21日消息,中山大學中山眼科中心主任任葛堅領導的研究小組將猴子的皮膚干細胞注射到小鼠的囊胚里,再將囊胚移入到代孕鼠體內發(fā)育而形成猴鼠嵌合體——猴鼠,用于角膜等器官的移植研究。請回答:(9分)
(1)胚胎干細胞體外培養(yǎng)誘導分化可形成大量皮膚干細胞,原因是其具有
。根據胚胎干細胞的這種功能特性,當我們身體的某一類細胞功能出現異?;蛲嘶瘯r,利用胚胎干細胞的治療思路是
。(2)胚胎干細胞在形態(tài)上表現為體積小、
等特點,一般從
中分離獲取胚胎干細胞。
(3)囊胚時,胚胎細胞開始出現分化,有些細胞個體較小,將來只能發(fā)育成胎膜和胎盤,這類細胞稱為
。因此,應將猴的皮膚干細胞注射到小鼠囊胚的
部位,以伴隨其發(fā)育成某種組織。(4)將囊胚移入代孕鼠體內屬于
技術,此技術對代孕受體的要求是
。在畜牧生產中采用這種技術的優(yōu)勢主要是
。參考答案:42.下圖是食物關系圖,分析并簡要回答下面的問題(30分)(1)該圖是一個簡單的________,含有________條食物鏈。(2)圖中的初級消費者有________。蛇是________消費者,屬于________營養(yǎng)級。鷹同時占有________個營養(yǎng)級。(3)圖中的兔和蚱蜢兩者是________關系,而蜥蜴和蚱蜢是________關系。(4)如果蚱蜢突然減少,蚯蚓的數目將會__
______。(5)該食物網中不含有生態(tài)系統(tǒng)中的哪種成分:___
_____。參考答案:(1)食物網
3(2)兔
蚯蚓
蚱蜢
三級
第四
3(3)競爭
捕食(4)先增加后減少(5)非生物的物質和能量及分解者
43.某同學為了探究不同濃度的生長素類似物對月季和山茶兩種植物生根效果的影響,進行了下列實驗。將長勢相同的月季和山茶枝條若干均分為6組,配置一定濃度梯度的生長素類似物溶液(a組0mol/L:b組10-11mol/L:c組10-10mol/L:d組
mol/L:e組10-8mol/L:f組10-7mol/L),將6組枝條分別在各組溶液中浸泡相同時間后取出,在適宜環(huán)境培養(yǎng)一段時間,統(tǒng)計生根平均數繪制成如下圖形,回答問題:(1)d組生長素類似物溶液的濃度應是__________mol/L。(2)該實驗的自變量是:________________。(3)e組對應的生長素類似物濃度對月季生根的作用效果為____________(促進、抑制、既不促進又不抑制)。(4)促進山茶生根的最適濃度范圍是:__________mol/L;實驗結果說明生長素類
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