2023年班主任與教學(xué)工作計劃范文7篇

2023年班主任與教學(xué)工作計劃范文7篇班主任與教學(xué)工作安排篇1

一、班級基本狀況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生37人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。接著抓好學(xué)生的常規(guī)教化，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進行賞識教化，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。主動協(xié)作學(xué)校、少先隊的各種活動，培育學(xué)生劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的實力。

二、詳細(xì)措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、對學(xué)生進行思想教化，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

4、通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增加班級凝合力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的`身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生主動參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

8、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

三、加強班風(fēng)建設(shè)

1．支配班級活動

要以全國少工委頒布的加強少先隊思想道德教化和深化體驗教化的看法為基礎(chǔ)內(nèi)容，依據(jù)學(xué)校德育工作安排支配，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆袒蛣?chuàng)新精神與實踐實力的培育，面對全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好安排，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教化的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校內(nèi)文化活動、社會實踐活動等。

2．營造向上氛圍

依據(jù)三年級學(xué)生的年齡特點，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

（1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個新名字。

（2）布置教室環(huán)境。

（3）讓學(xué)生參加班級管理，培育學(xué)生的組織實力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有勝利的機會和成就感。培育學(xué)生的參加意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3．班干部培育工作安排

班級小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時要細(xì)心培育小干部。

第一，幫助小干部樹立威信；

其次，激勵小干部大膽工作，指引他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、實力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；

第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即以面帶面。

四、對自己的要求

1、要切實從班級自身動身，加強宣揚發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時仔細(xì)抓好班隊課、夕會課等，并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。圍繞規(guī)范秩序的學(xué)校工作思路，加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比。協(xié)調(diào)好各科老師合理支配拉差補差人員和時間，朝殲滅不合格率的目標(biāo)奮進。

2、針對特別學(xué)生，開展特別教化。開學(xué)后排查出特別學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），建立特別學(xué)生檔案。通過多種途徑，實行多種方法，對特別學(xué)生開展教化。針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特別學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)看法、日常行規(guī)等方面進行教化和訓(xùn)練。

3、要通過視察、與學(xué)生談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時駕馭與調(diào)控特別學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一樣的要求和看法，并時常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動家長的主動性，取得共識，協(xié)作學(xué)校教化好孩子。

4、開展幫困助困活動。通過結(jié)對助困等活動，子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)切幫助。

這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師指責(zé)、指正。

班主任與教學(xué)工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

以全面提高教化教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素養(yǎng)教化為目標(biāo)，以推動有效課堂教學(xué)探討為中心，扎扎實實開展教化教學(xué)工作，全面提升老師業(yè)務(wù)實力，加強過程管理，注意質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期，依據(jù)各年級實際，確立分級目標(biāo)。初三抓實課堂教學(xué)探討，做好“抓中輔差、培尖促優(yōu)”的工作，在確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上按安排整體推動教學(xué)進度，期末各學(xué)科力爭結(jié)課，為中考復(fù)習(xí)做好打算。八年級防止班級學(xué)生兩極分化現(xiàn)象，要求年級老師加強學(xué)法指導(dǎo)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差。從拓寬學(xué)生學(xué)問面，從注意學(xué)問的應(yīng)用入手，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。七年級抓好養(yǎng)成教化，作好中小連接。各年級同時要轉(zhuǎn)變教化觀念，分層教學(xué)，分類輔導(dǎo)，確保每一名學(xué)生健康成長。

2、加強學(xué)科建設(shè)，抓實學(xué)科教研活動，嚴(yán)格學(xué)科常規(guī)管理，強化集體備課質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程，探究并構(gòu)建有效的課堂教學(xué)。

3、加強老師隊伍建設(shè)，強化服務(wù)意識、團隊意識和細(xì)微環(huán)節(jié)意識。全力培育一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、讓家長信任的老師隊伍。

三、突出三大重點，整合教化資源

突出老師隊伍建設(shè)核心地位

老師的師德建設(shè)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)是老師隊伍建設(shè)的兩個重要方面。本學(xué)期重點是師德建設(shè)。

（1）重視師德養(yǎng)成。按時出勤，堅守工作崗位。辦公期間仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，不從事上網(wǎng)閑聊、玩嬉戲等與教學(xué)無關(guān)的工作。教化、教學(xué)行為規(guī)范化，語言、儀表、行為規(guī)范化，堅持文明教學(xué)，不得坐著講課，不得擅離教室，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。注意與學(xué)生和家長溝通的藝術(shù)性，避開“軟暴力”現(xiàn)象的出現(xiàn)。中午嚴(yán)禁喝酒，杜絕飲酒進課堂的現(xiàn)象。

（2）實施青藍工程。接著強化師徒結(jié)對工作，充分發(fā)揚以老帶新、以新促老的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進青年老師的盡快成長。

（3）班級團隊作用的發(fā)揮。加強班級團隊建設(shè)，形成以班主任為核心的班級團隊。班主任負(fù)責(zé)加強各學(xué)科的課堂教學(xué)管理，負(fù)責(zé)作業(yè)管理，負(fù)責(zé)各學(xué)科間的協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)科任和學(xué)生間的關(guān)系協(xié)調(diào)，幫助薄弱學(xué)科老師提高成果。

2、突出教研教改的.重心地位

接著加高校科組建設(shè)的力度，打造在全縣有肯定影響、起引領(lǐng)作用的優(yōu)勢學(xué)科，尤其是語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科一

定要成為縣同類學(xué)校的龍頭學(xué)科。

（1）健全教研網(wǎng)絡(luò)，完善教研機構(gòu)。一是接著完善以校長為第一責(zé)任人的學(xué)科建設(shè)工作機制，校長親自抓學(xué)科建設(shè)；包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)深化重點學(xué)科，指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)；二是進一步加強年級同科老師備課組備課，強化學(xué)法與學(xué)情探討；三是加強以班主任為龍頭的班級團隊教研建設(shè)，搞好班內(nèi)學(xué)科間的聯(lián)系與探討。

（2）加強理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)科實力。以學(xué)科教研組為單位，圍繞“有效課堂的構(gòu)建”這一主題，堅持每月一次組內(nèi)老師大型業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。提高每個老師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，提升整個學(xué)科組的競爭力和影響力。

（3）依據(jù)年級特點，加強素養(yǎng)教化。初一年級加強學(xué)法指導(dǎo)，引領(lǐng)健康成長，與政教處協(xié)作重在養(yǎng)成教化上下功夫；初二穩(wěn)步推動，立足全體，防止分化；初三年級要立足發(fā)展，抓兩頭，促中間，強力醫(yī)治偏差科，打好總體戰(zhàn)。

班主任與教學(xué)工作安排篇3

一、教學(xué)工作：

1.加強課堂教學(xué)，提高課堂效益，主動探究新課程教學(xué)的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。

2.發(fā)揚團隊協(xié)作精神，依據(jù)本屆初三學(xué)生實際狀況制定本學(xué)科教學(xué)安排。把教學(xué)探討工作落到實處。

3.加強中考探討，仔細(xì)探討中考命題的特點和規(guī)律，針對不斷改變的中考，加強考試的動態(tài)探討，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)探討

4.加強教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈。

5.做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析緣由，找尋對策，讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升。

6.重視月考、期中、期末考試制度，剛好召開質(zhì)量分析會，剛好診斷，剛好反思，剛好解決考試中出現(xiàn)的問題。

7，仔細(xì)抓好體育訓(xùn)練，課間操時段變更熬煉策略，男女生分組，力爭讓每個同學(xué)都發(fā)揮出最大潛力，力爭體育中考成果達到最好水平。

8.高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前十名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀?？茖W(xué)合理的做好李昊元的思想工作，爭取中考一炮打響，其他前幾名的同學(xué)爭取在全市排名靠前。

9.做好中考各項報名工作，嚴(yán)格細(xì)致的把好每一道官，確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮。

10.做好學(xué)生的.心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)整心情，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。

二、德育工作：

1.依據(jù)學(xué)校要求，對初三學(xué)生開展志向、感恩教化和信念教化。激勵學(xué)生，促使他們樹立信念，鼓足志氣，最終沖刺。

2.幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，以主動良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。

3.加強家校合作，剛好向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)狀況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教化方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)心情、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)看法、提高學(xué)習(xí)成果起到肯定效果。定期召開家長會，剛好反饋學(xué)校的信息，最大限度去的家長的支持。

4.關(guān)注后進生，不放棄任何一個學(xué)生，要在情感教化上多下功夫，要對后進生做到有愛心細(xì)心加耐性，擅長挖掘他們的閃光點。對待后進生不卑視，從而有效地保證后進生提高。

三、月工作支配：

二月：1，督促各學(xué)科將剩余內(nèi)容教學(xué)完畢。

2，“我的新學(xué)期準(zhǔn)備”(學(xué)生研討安排)

三月：召開班會，并給每一位同學(xué)做思想工作，指出個人的優(yōu)勢與劣勢，提出遠(yuǎn)期與近期的目標(biāo)。

四月：第一輪復(fù)習(xí)起先，?？汲？偨Y(jié)。

五月：進入二輪復(fù)習(xí)教學(xué)階段;留意考試的格式，比如涂卡。強調(diào)考試時的小節(jié)問題。部分薄弱學(xué)生個別談話。

六月：初三第三輪復(fù)習(xí)狀況;優(yōu)生座談會;中考前的沖刺心理調(diào)整，請安主任支配徐老師做心理指導(dǎo)工作。

班主任與教學(xué)工作安排篇4

提高班主任工作的科學(xué)性實踐性，關(guān)鍵在于加強班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高班主任工作的管理水平，提高對班級組織領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理。指導(dǎo)班主任制定好工作安排，又是加強領(lǐng)導(dǎo)和提高科學(xué)管理水平的基本的重要環(huán)節(jié)。在多年的工作實踐中自己認(rèn)為，指導(dǎo)班主任制定工作安排應(yīng)當(dāng)從以下五個方面入手。

一、相識制定班主任工作安排的必要性。

班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個困難的系統(tǒng)工作，只有制定好周密的工作安排，才能有步驟地把學(xué)校的教化安排落實到班級，使學(xué)校培育目標(biāo)詳細(xì)化、階段化，以保證學(xué)生的健康成長。制定班主任工作安排有利于對班主任工作進行檢查和督促。班主任對工作進行常常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有安排，就能正確檢查自己的工作狀況的，同時，學(xué)校、學(xué)生也可依據(jù)安排檢查、督促班主任工作。

二、把握制定班主任工作安排的依據(jù)。

一般包含以下三個方面：1鄙霞噸甘荊包括黨和國家的教化方針、政策法規(guī)以及教化行政部門的指示和要求。2毖校要求。學(xué)校工作安排為.個學(xué)校管理規(guī)定了明確的任務(wù)，對教化目的和當(dāng)前形勢作出了明確的論述，它是制定班主任工作安排的干脆依據(jù)。3卑嗉妒導(dǎo)是榭齙摹０嗉肚榭齙陌括學(xué)生人員構(gòu)成”、“學(xué)習(xí)狀況的”、“思想狀況的”、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”、“班級特點”等。班級狀況是工作安排的基礎(chǔ)，只有依據(jù)班級狀況動身，才能使班主任工作安排具有科學(xué)性、切實性。

三、堅持制定班主任工作安排的原則。

班主任工作安排要做到合符以下原則：1蹦康男栽則。班主任制定工作安排首先要確定目標(biāo)，班主任工作安排的總目標(biāo)以培育社會主義接班人為主體，有了這個總目標(biāo)，安排就有了社會主義的的..性，各種安排就能做到有目的、有層次。2.體性原則。班主任安排是學(xué)校.個工作安排的一個重要組成部分，它必需聽從于使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展這一教化目的。3比捍有栽則。班主任工作安排關(guān)系到全班師生安排的設(shè)想，確定目標(biāo)，制定措施都必需走群眾路途，.個安排制定過程應(yīng)廣泛征求校領(lǐng)導(dǎo)、任課老師、學(xué)生家長的看法，.思廣益，群策群立。4蔽榷ㄐ院土榛钚栽則。班級工作要井然有序，班.體要穩(wěn)定團結(jié)，安排的穩(wěn)定性和連續(xù)性是基本保證。然而，客觀狀況的的變性則又要求安排具有敏捷性，使安排適應(yīng)新狀況的。5背前性和現(xiàn)實性相結(jié)合。安排的制定必定帶有預(yù)料性，勾畫出美妙的.想的發(fā)展前景，這就是超前性。而.想必需建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，依據(jù)現(xiàn)實狀況的而制定安排，這就是現(xiàn)實性。超前與現(xiàn)實的敏捷，使安排有長時間的好用性，保證明施可行性。

四、關(guān)于班主任工作安排的基本結(jié)構(gòu)。

班主任工作安排的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)包含以下幾個方面：1卑嗉兜幕本狀況的分析、班級發(fā)展的水平和特點、班級學(xué)生的`基本狀況的和特點、有利因素和不利因素、存在的主要問題等。2憊髂勘輟Ｗ苣勘輟⒔錐文勘輟⒏韃憒尉嚀迥勘甑取3貝朧┌才擰Ｖ饕教化活動、組織力氣與分工、時間步驟支配。4奔觳榘旆ㄓ胱芙帷

五、關(guān)于班主任工作安排的類型。

班主任工作安排有三種類型，一是學(xué)期安排，二是月或周工作安排，三是詳細(xì)活動執(zhí)行方案。學(xué)期安排是學(xué)期起先制定的安排，是全期班主任工作的總綱。這種安排由三部分構(gòu)成：①班級的基本狀況的分析，包括班級的自然狀況、現(xiàn)實和歷史狀況的分析，班級的自然狀況如：總?cè)藬?shù)、男女生人數(shù)、年齡、團員、隊員、班干部、三好學(xué)生和差生的比例等。班級現(xiàn)狀分析如：班級學(xué)生的思想品德狀況、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)生的特點、班干部的實力素養(yǎng)、班級學(xué)生中的人際關(guān)系等。班級的歷史狀況包括班風(fēng)傳統(tǒng)、形成班風(fēng)的緣由、班級的優(yōu)缺點等。對班級的基本狀況的分析是確立教化任務(wù)的基本依據(jù)。②確定教化任務(wù)。這部分內(nèi)容在班級基本狀況的分析的基礎(chǔ)上，依據(jù)教化目的，確定教化任務(wù)的要求，明確規(guī)定本學(xué)期應(yīng)達到的教化目標(biāo)。確定教化任務(wù)應(yīng)抓住重點，突出中心任務(wù)；同時，確定教化任務(wù)還要留意針對性，不要過份籠統(tǒng)。③工作詳細(xì)支配。這部分包括為完成任務(wù)而準(zhǔn)備.用哪些方法和時間支配。常見方式有兩種：一是以時間依次為主線，縱向支配各種詳細(xì)活動的內(nèi)容、時間、地點等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表支配各方面工作。要留意的是，無論.用哪種方法支配工作，都應(yīng)考慮安排的可操作性。

學(xué)月或周工作安排，是依據(jù)學(xué)期安排和某一階段的任務(wù)，在本月或周起先制定的，這種安排要定出詳細(xì)的時間、內(nèi)容、地點、方式、措施、執(zhí)行人員等。詳細(xì)活動執(zhí)行方案是指為開展某種教化活動而制定的詳細(xì)安排。如：組識一次主題班會，開展一次文體活動等，這種安排要定得非常詳細(xì)，各種打算工作都應(yīng)當(dāng)作具體而詳細(xì)的表述，這樣開展工作才會做到心中有數(shù)，有條不紊。

制定安排還要留意征求科任老師和同學(xué)的看法。安排定好后交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后要仔細(xì)執(zhí)行，若客觀狀況的發(fā)生了改變應(yīng)做出相應(yīng)的修改和調(diào).。另外，還應(yīng)隨時檢查安排的執(zhí)行狀況的，安排執(zhí)行完后，還要仔細(xì)地總結(jié)

班主任與教學(xué)工作安排篇5

一、班級狀況：

本班共68人，男女平均。少數(shù)民族學(xué)生共五人。本班是一個團結(jié)、主動向上的集體。絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，自我管理實力教強，是一個讓老師比較放心的班級體。

班里有個別學(xué)生比較淘氣，學(xué)習(xí)自覺性還有待于提高。

二、班風(fēng)：

自律、獨立、博學(xué)、進取

三、班級管理措施：

1.重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成進步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的.道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)看法，不使一個學(xué)生掉隊

2、加強后進生管理：面對全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)切、愛惜學(xué)生的角度動身，了解關(guān)切學(xué)生。剛好了解學(xué)生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展?fàn)顩r。

3、剛好了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對學(xué)問的駕馭，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教化和家庭教化有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部：剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。

6、重視關(guān)懷教化：要關(guān)切學(xué)生的生活，剛好和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生特性的有效途徑。本學(xué)期將主動協(xié)作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教化學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學(xué)生的參加意識。

9.接著培育以下習(xí)慣：

(1)上課仔細(xì)聽講。

(2)學(xué)習(xí)靠自己。

(3)抓緊一切時間讀書、學(xué)習(xí)。

(4)做誠懇、守紀(jì)的學(xué)生。

(5)培育自辦法識

(6)培育自學(xué)實力

四、各月活動支配：

二月：

1.總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。

3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。

三月：

1.組織好慶?！叭恕眿D女節(jié)主題班隊會活動。

2.組織學(xué)習(xí)雷鋒活動。

3.進行習(xí)慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習(xí)慣。

4.接著抓好常規(guī)教化，進行常規(guī)訓(xùn)練。

四月：

1.進行“繼承革命先烈遺志”的教化活動。

2.加強勞動觀念教化，搞好個人和集體衛(wèi)生。

3.組織春游活動。

4.進行班級寫字競賽。

5.對學(xué)生進行平安教化。

五月:

1.接著抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教化。

2.進行班級朗讀競賽。

3.接著抓好法制和平安教化。

4.教化學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教化和審美觀念。

5.打算節(jié)目，慶祝六一兒童節(jié)。

六月:

1.打算閱讀競賽，寫字競賽。

2.評比班級文明學(xué)生。

3.制定復(fù)習(xí)安排，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

4.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評比條件，打算評比。

5.搞好各類評比，樹立榜樣。

6.加強平安教化，做好放假前的打算工作。

備注:假如本班安排與學(xué)校活動沖突,以學(xué)校的活動為主.

班主任與教學(xué)工作安排篇6

X年X班：XXX;為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作安排：

1、依據(jù)學(xué)生實際狀況，制定獎懲分明的班級公約；

2、在學(xué)生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教化好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生工作顯得異樣重要；

5、成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常激勵，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進。

我們都知道制定一個好的'工作安排對于整個學(xué)期的工作有很大的幫助。在這里我從各個地方收集了一些，放在這里進行溝通溝通。雖然有許多的工作要做，但寫好工作安排是一項必需做和要仔細(xì)做的工作。大家切勿輕視。

班主