2022年大學(xué)生心理健康教育工作計劃

2022年大學(xué)生心理健康教育工作計劃二、做好即將就理健康輔導(dǎo)工作。教育學(xué)生樹立正確的觀念，先就業(yè)，低位進(jìn)入。要有吃苦的思備，以誠待主動工作，要從自際出發(fā)，在實踐中磨練自己服過高的欲以免錯過機(jī)會。同業(yè)時要有安全心理準(zhǔn)備，不陷阱蒙蔽，上當(dāng)受騙三、做好學(xué)生的試工作。按照學(xué)院要求，要認(rèn)真組織學(xué)加心理測試，及時了解和掌握學(xué)況。四、建立健全學(xué)檔案。對心理測試過的學(xué)生，及時了解握學(xué)生的心理特別要對貧困生、有心理障心理沖突、困惑以及其他心理同學(xué)及時發(fā)現(xiàn)，做好心理咨溝通，幫助走出心理困境。同建立學(xué)生心理檔案，將心理、談話記錄長來訪等記錄在案。五、積極組織學(xué)學(xué)校、學(xué)院各類心理健康活動。凡學(xué)校院舉辦的心理測試、咨詢、演講看教育電影等活動，要做六、建立心理健康制度。心理委員每周一召了解掌握學(xué)生心理狀況，及時解決有關(guān)問題。七、積極參加院系安排的心理健康教育講座等。八、有計劃地組織好、開展好心理健康教育主題班會。化學(xué)與生命科學(xué)系生物科**班心理健康教育師提高學(xué)生心理素質(zhì)、促進(jìn)其身心健康和諧發(fā)展的教育；是進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分。為了更好地生健康成長，推進(jìn)素質(zhì)教育徹教育部頒《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，校心理健康教育工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想：提高學(xué)生的心理提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要，國家教委新中小學(xué)德育大綱中已明確將健康教育作小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。二、主要工作目標(biāo)1、堅持以學(xué)生為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點及發(fā)展規(guī)用心理健康的理論和開展豐富多彩的活動，培育良好的心理，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，理健康的實踐性和實面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差尊重學(xué)生、學(xué)生。3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)健康發(fā)展。4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。三、具體做法：（一）組織機(jī)構(gòu)2.進(jìn)一步完善心理室的設(shè)施設(shè)備，提高輔導(dǎo)室用率。我校心理咨詢室的年前的標(biāo)準(zhǔn)。這十年，心理的領(lǐng)域已經(jīng)了空前的發(fā)展，我理咨詢室已經(jīng)和現(xiàn)在南京市局要求的心育中心的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)。根據(jù)工作需求和教育局的新要求，咨詢室迫切地需要易址購置新的設(shè)備，參加新的審核。3.班級心理委員模式”是在班級本位心理健育方面的新探索。我們覺得有必要啟動“班級心式”。在高一年級招募心理委，男女各一名，并對全校心理委培訓(xùn)，主要開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)：心理咨詢員制度、考核制崗制度，充分發(fā)揮班級心理的作用。期進(jìn)行優(yōu)秀心理委員評比。4.“心理劇”學(xué)生社團(tuán)招新，并開展素質(zhì)擴(kuò)展活動。“班級心理委員”的工作側(cè)重于及時發(fā)現(xiàn)心理困惑并預(yù)防蔓延擴(kuò)大，而“心理健康興趣小組”的工作側(cè)重心理素質(zhì)的拓展，通過自主提升學(xué)生自、激發(fā)潛能、壓力、促進(jìn)心理提升。（二）開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課班級心理活動課的開設(shè)。心理健康活動課是工作的一個重要方面，學(xué)校計劃繼續(xù)在高一所有班設(shè)心理輔導(dǎo)根據(jù)高中生心理發(fā)點和規(guī)律，并結(jié)合學(xué)校實際制定各年級計劃。（三）開展常規(guī)輔導(dǎo)工作1.做好個別輔導(dǎo)。輔導(dǎo)始終是心理工作非常重一環(huán)，準(zhǔn)時開放心理咨詢時值班，做好來訪學(xué)生的接咨詢以及心詢記錄和個案分析。2.小團(tuán)體心理輔導(dǎo)，對于問題類似，情況相通量個案，可分批在咨詢室團(tuán)體心理輔導(dǎo)，使心育工作效更廣泛。際困惑團(tuán)體輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)困惑團(tuán)體輔導(dǎo)等。（四）做好心理健康宣傳1.以“點”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地?！案靼喟鍒蟆V播站”是我校學(xué)生熟傳陣地，本學(xué)期將充分利用的陣地宣傳健康知識。各年段適當(dāng)?shù)匾孕睦斫】禐橹黝}，題黑板報，影響。2.心理健康教育講講座是學(xué)校心育工作的又一手段，可以根據(jù)學(xué)校實際學(xué)生的實際確定主題，如新應(yīng)、女生青心理衛(wèi)生、學(xué)生心理調(diào)試等。3.心理網(wǎng)站的完善園網(wǎng)是校內(nèi)師生共享信息的，也是呈現(xiàn)心理健康教育陣地，利用好該資源，讓師了解心理健主要開辟的欄目有：心理咨詢室的介紹（包括組織機(jī)構(gòu)、服務(wù)內(nèi)容、管理制度等）、心理、網(wǎng)上咨詢、心理測試、近展活動公告色活動展示、健康站（主要針對中學(xué)生出現(xiàn)的心理問題和）、升學(xué)心態(tài)指導(dǎo)、宣泄室等。4.開展心理健康系動。開展心理健康（日、周），以活動營造全員心育健康氛圍，活動采取多種形如心理漫畫、心靈故事征集、心理劇的創(chuàng)作與表。（五）建立學(xué)生心理檔案1.對每個學(xué)生建立健康檔案。對每位學(xué)生進(jìn)行健康狀況進(jìn)行一次普查。2.建立“特殊心理學(xué)生”的心理健康檔案。通過發(fā)放“特殊心理學(xué)生調(diào)查表”的形式，向班主任及任課老師了解情況，做好“特殊心理學(xué)生”的摸底工作是性格孤僻學(xué)生、攻擊性強生和早戀學(xué)登記建檔工作。心理輔導(dǎo)室有針對性對這些學(xué)生加以關(guān)注，加強這些學(xué)生的疏導(dǎo)，給他們提供支持豐富他們的業(yè)余生活，提高他們的生活。3.對主動要求幫助心的學(xué)生要做好心理個案記心理輔導(dǎo)員應(yīng)非常重視學(xué)理狀態(tài)，在空余時間主動關(guān)生，經(jīng)常性學(xué)生聊天，關(guān)注學(xué)動態(tài)變化。積極配合政教處各項調(diào)查，戀學(xué)生調(diào)查，單親家庭學(xué)生調(diào)查，危機(jī)事警和上報工作。（六）建立學(xué)校危機(jī)干預(yù)系統(tǒng)近年來，學(xué)校內(nèi)件發(fā)生的頻率不斷增加，不僅包括汶川海玉樹、云南等地的“天還有馬加爵事件、南小學(xué)慘案以及昆明小學(xué)踩踏事件等等此禍”。這些危機(jī)事件擾了學(xué)校正常的教學(xué)進(jìn)程和活，也對廣大學(xué)生的心理產(chǎn)很大的影響時候應(yīng)用一定的手些危機(jī)事件進(jìn)行干預(yù)，使學(xué)復(fù)正常秩序護(hù)學(xué)生的心理生理安全就顯得尤為重要。隨著人們對危機(jī)的認(rèn)識的提高，危機(jī)應(yīng)對和干預(yù)的意識也在不斷加強，尤其是危機(jī)的心理干預(yù)的作用逐漸被重學(xué)校作為一口密集穩(wěn)定的場所，危機(jī)對其造成的影響更加深遠(yuǎn)學(xué)校需要進(jìn)行積極、有效的盡量將危機(jī)帶來的負(fù)面心理減到最小。不僅要處理好眼前的危機(jī)，進(jìn)行應(yīng)急性援助，要考慮未來增強免疫力和抵抗以，學(xué)校要利用危機(jī)帶來的，從危機(jī)處心理重建，致力于善、系統(tǒng)的學(xué)校危機(jī)干預(yù)體為以后可能的災(zāi)難做好預(yù)及準(zhǔn)備。學(xué)校應(yīng)該盡快組建一個危機(jī)干預(yù)梯隊――第一梯隊：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)；第二梯隊：領(lǐng)導(dǎo)和班主任；第三梯隊：的心理團(tuán)隊醫(yī)。真正有效的學(xué)危機(jī)干預(yù)計劃應(yīng)從這三方面：危機(jī)發(fā)生預(yù)防和準(zhǔn)備、危機(jī)發(fā)生后的心理危機(jī)處理以及心理效性評估。一、指導(dǎo)思想：在新學(xué)期認(rèn)真貫心理健康的有關(guān)精神，積極配合院陽光工作部的各項工作我系心理健康教育工作的開展。二、工作思路：以扎實開展心理危機(jī)預(yù)警工作礎(chǔ);以朋輩輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式以寢室信息員、理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做常工作;重點以“新生適應(yīng)”為主題全面開展心理健康教育課外活動。三、工作要點：1、做好心理危機(jī)干預(yù)的常規(guī)工作，嚴(yán)格落實“五早”信息預(yù)警機(jī)制，做好學(xué)生心干預(yù)工作的月通報和周通報，確保心理學(xué)生穩(wěn)定。2、配合學(xué)校院系，認(rèn)真開展XX級新生心理健康教育系列活動，認(rèn)真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設(shè)工作;完成新生班級心理委員、寢室心康信息員的選拔訓(xùn)工作;完成新生心理拓展訓(xùn)練活動等。3、加強對我系新進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)員和新任心理委員的培導(dǎo)，通過座談會、案、知識講座等形式，提升我理健康教育專業(yè)水平。4、加強班級心理委員和寢室信息員的隊伍建設(shè)，圍繞主題，召開朋輩輔導(dǎo)員經(jīng)會，構(gòu)架溝通、交流的平臺強對新生班理健康教育工作的指導(dǎo)。5、進(jìn)一步加強班級心理委員建設(shè)，通過嚴(yán)格考核等增強朋輩輔導(dǎo)員的角色歸屬感和責(zé)任感。九月份：1、制定本學(xué)期我系心理健康工作計劃。2、準(zhǔn)備系陽光心理部招新工作。3、上交《9月份心理健康月報表》和《心理危機(jī)排查表》。4、做好系朋輩心理工作部招新宣傳工作。5、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。6、做好節(jié)假日心理危機(jī)干預(yù)和輔導(dǎo)工作。十月份：1、組織系朋輩心理工作部事招新。2、召開10月份班級心理委員和寢室信息員例會。3、開展第一期朋輩輔導(dǎo)員小講壇。4、做好“新生適應(yīng)”的前期準(zhǔn)備工作。5、開展“新生適應(yīng)”活動。6、開展新生心理健康主題班會，組織各班進(jìn)行評比。7、配合院陽光心理工作部完成新生心理拓展訓(xùn)練。8、上交10月份心理健康表》和《心危機(jī)排查表》。十一月份：1、配合學(xué)院做好XX級新生心理普查。2、配合學(xué)院做好XX級新生心理回訪工作。3、在本系做好“朋輩輔導(dǎo)員有約”座談會和心理情景劇活動的宣傳工作。4、開展第二期朋輩輔導(dǎo)員小講壇。5、召開11