優(yōu)秀教師3分鐘發(fā)言稿_第1頁
優(yōu)秀教師3分鐘發(fā)言稿_第2頁
優(yōu)秀教師3分鐘發(fā)言稿_第3頁
優(yōu)秀教師3分鐘發(fā)言稿_第4頁
優(yōu)秀教師3分鐘發(fā)言稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Word優(yōu)秀教師3分鐘發(fā)言稿優(yōu)秀教師3分鐘發(fā)言稿5篇

發(fā)言未必都使用發(fā)言稿,還有不少著名的發(fā)言都是即興之作,由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。那你會寫嗎?下面是我為大家整理的優(yōu)秀教師3分鐘發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家!

優(yōu)秀教師3分鐘發(fā)言稿篇1

各位老師,各位同學(xué):

大家好,今天我講的題目是《公平競爭誠信考試》。

期末考試將近,同學(xué)們一個學(xué)期以來的努力與汗水到了檢驗和收獲的時候了。這不僅是對我們能力的考驗,也是一次人格的測驗。分數(shù)固然重要,但誠信更為重要。《論語》有云:“人而無信,不知其可也。”誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們做人的基本準則。

在這個競爭愈加激烈的年代里,公平就顯得愈加重要了。公平地競爭,對人對己都會產(chǎn)生積極的影響;相反,破壞公平既損害了他人的利益,也是對自己道德良心的違背。我們要自覺遵守競爭中的各種規(guī)則,樹立良好的公平競爭意識,即使不能做到絕對的公平,也要盡力謀取最大限度的公平。

眾所周知,考試作弊是一種可恥的行為。即使能不用努力也能取得好成績,但是這不僅是對老師家長的欺騙,也是自欺欺人的表現(xiàn)。不講誠信的人可以欺人一時,但不能欺人一世,為了眼前虛假的分數(shù)而損失自己的長遠利益、長遠發(fā)展,這是得不償失的。好成績是要用實實在在的努力換來的。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習(xí)是沒有捷徑的。與其花費時間去動歪腦筋,還不如把這點心思花在學(xué)習(xí)上。

勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們要對自己負責(zé),做老實人,辦老實事。期望同學(xué)們用誠信給老師獻上一份真實的答卷。最后,祝大家在期末考試中取得理想成績。

我的講話完了,謝謝大家!

優(yōu)秀教師3分鐘發(fā)言稿篇2

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)迎來了明媚的春天,春天陽光明媚,春天萬物復(fù)蘇,而我們在這明媚的春天中迎來了嶄新的一個學(xué)期。我們的學(xué)校為我們提供了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校的設(shè)備齊全,老師優(yōu)秀,環(huán)境優(yōu)美,讓我們可以在這神圣的殿堂里茁壯,快樂的成長!

我們的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校(這里說一說你們學(xué)校的的一些獎項,這最好說的多一些),今天我們?yōu)椋ㄐC┒湴?,明天(學(xué)校)將為我們驕傲!

我校的老師都是師資優(yōu)秀的老師,每一位老師都是非常優(yōu)秀的老師,他們的知識儲備很豐富,我們在學(xué)校與老師相處的時間,是非常長的,老師總是關(guān)心著我們,為我們著想。老師看待我們?nèi)缤创约旱暮⒆右粯樱覀儜?yīng)該心存一顆感恩的心,用優(yōu)異的成績來回報我們的老師。

作為初二的學(xué)生,我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí),為即將到來的初三生活打下堅實的基礎(chǔ)。初三的學(xué)哥學(xué)姐們,你們馬上就要迎來中考了,那將是你們?nèi)松械囊淮沃卮蟮霓D(zhuǎn)折點,在此我代表初一、初二的學(xué)生為你們祝福,希望學(xué)哥學(xué)姐們能在中考中展現(xiàn)出自己最優(yōu)秀的一面。初一的學(xué)弟學(xué)妹們,你們來到這所學(xué)校,雖然也只有短短的半年時間,但是我相信,你們會在以后的學(xué)習(xí)生活中,更好的了解這所學(xué)校,在這所學(xué)校中茁壯的成長。

最后,祝校領(lǐng)導(dǎo),老師工作順利,身體健康。祝同學(xué)們能在新的一學(xué)期中,身體健康,學(xué)習(xí)進步,展示出自己最優(yōu)秀的一面,為校增添光彩!

優(yōu)秀教師3分鐘發(fā)言稿篇3

我在此宣誓,我將把我的一生貢獻給教育事業(yè)。

我將履行作為教育者的全部義務(wù),不斷改善這一公共福利事業(yè),增進人類的理解和能力,并向一切為教育和學(xué)習(xí)做出努力的作為和人表示敬意。我將這些義務(wù)當(dāng)作我自己的事,并時刻準備著、責(zé)無旁貸地鼓勵我的同事們做到這一點。

我將時刻注意到我的責(zé)任——通過嚴格的對知識的追求來提高學(xué)生的智力。即使非常辛苦,即使受到放棄這一責(zé)任的外界的誘惑,即使遇到失敗等等障礙而使之更加困難,我也將堅定不移地執(zhí)行這一許諾。我還將堅持不懈地維護這一信念——鼓勵并尊重終身學(xué)習(xí)和平等對待所有的學(xué)生。

為忠實地完成這一職業(yè)義務(wù),我保證做到努力鉆研所教內(nèi)容,不斷改善我的教育實踐,并使在我教導(dǎo)下的學(xué)生能夠不斷進步。我保證尋求和支持能提高教育和教學(xué)質(zhì)量的政策并提供所有熱愛教育的人一切機會去幫助他們達到至善。我決心不斷努力以趕上或超過我希望培養(yǎng)的素質(zhì),并堅持和永遠尊重一個有紀律的、文明的以及自由的民主生活方式。

我認識到有時我的努力可能會冒犯特權(quán)和有地位的人,我也認識到我將會受到偏見和等級捍衛(wèi)者們的反對,我還認識到我將不得不遇到那些有意使我感到灰心、使我喪失希望的爭論。但是,我將仍然忠于這一信念——這些努力和對目標的追求使我堅信它與我的職業(yè)是相稱的,這一職業(yè)也是與人民自由相稱的。

在這次大會的所有人的面前,我莊嚴宣誓,我將恪守這一誓言。

優(yōu)秀教師3分鐘發(fā)言稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

今天我感到很欣慰,感謝學(xué)校給我提供了再學(xué)習(xí)、再提高的這個平臺。借此機會,我就個人的體會與大家交流,大家認為我做的不好的地方請指正,做的好的地方我與大家共勉。

首先,將自己以樹立新的教師形象的目標細化,積極踐行縣教育局和學(xué)?!拔覟榻逃龢湫蜗蟆被顒拥木?,時時刻刻牢記教師“六查六看”、“六個不準”、爭做“四有教師”,時時不忘“回頭看”,將自己的一言一行落到實處,努力為學(xué)校師風(fēng)校紀的改變做自己最大的努力。

其次,作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,如何做到學(xué)生喜歡我,這是我一直追求的目標。我總結(jié)了三點:一是讓我的學(xué)生喜歡我這個人,二是讓我的學(xué)生喜歡我所教的學(xué)科,三是讓我的學(xué)生在我所教的學(xué)科中有成就感?!叭碎g春色本無價,筆底耕耘總有情。”教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于關(guān)心激勵、喚醒和鼓舞。我信奉每個學(xué)生都有它的閃光點,尊重愛護學(xué)生,只要把他的優(yōu)點擴大化,把他的缺點縮小化。給點陽光,就能換來春色滿園。說到底就一句話“用自己的愛心去搞教育”。

在今后的日子里,我將和在座的各位老師團結(jié)一致,聚力踐行縣教育局和學(xué)校文件精神,為學(xué)?!皫燂L(fēng)師德建設(shè)、學(xué)

生德育建設(shè)、社會主義核心價值觀教育建設(shè)”盡自己的最大努力,“路漫漫而其修遠”。我愿和諸君共勉。

最后,再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的信任和肯定;感謝在座的各位老師對我工作的鼓勵和支持。

謝謝大家!

優(yōu)秀教師3分鐘發(fā)言稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué):

大家好!

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié),我們?nèi)熒鷼g聚一堂,舉行隆重的開學(xué)典禮。在這里,我代表全校教職工向七年級新同學(xué)表示熱烈的歡迎!

隆街中學(xué),是輩出人才的地方。它有著良好的校風(fēng),有著較好的教學(xué)條件,有著高素質(zhì)的師資隊伍。所以我敢說,你們的理想將在這里起飛,你們的輝煌將在這里閃耀!

“滿園桃李笑春風(fēng)”,這是所有躬耕教壇的老師最希望看到的。我是一名普通的教師,在隆街中學(xué)工作近十年了,給我最深的感受就是,隆街中學(xué)的學(xué)生在學(xué)習(xí)上是特別自覺,特別勤奮的,隆街中學(xué)的老師在工作上也是特別自覺,特別賣力的。

同學(xué)們,如果你把自己當(dāng)成什么材料,你就可以成為什么材料。曾記得有個名人這樣說過:

選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;

選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;

選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;

選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

當(dāng)前,國家已把農(nóng)村作為教育的重中之重,對我們農(nóng)村的教師來說,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論