北師大版六年級上冊語文期末試卷及答案

北師大版六年級上冊語文期末試卷及答案

北師大版六年級上冊語文期末試卷（附答案）一、看拼音，寫漢字（10分）選鴉境替旁博課搜碰波()()()()()()()()()藥夜蓮截魚初蕩地行后()()()()()()()()()二、用“√”給加點字選擇正確讀音。（6分）翹首（qiào）埋怨（mán）花骨朵（gūduǒ）角色（jué）囫圇（húlún）巋然不動（kuīrán）三、選出書寫完全正確的一組打“√”，并將錯字圈出后改正在括號里。（5分）A.卓爾不群驚心動魄化險為夷夢寐以求（群→而）B.寒風呼嘯弱不禁風同流合污揮灑自如（禁→經(jīng)）C.氣喘吁吁飽經(jīng)滄桑張冠李戴不屈不撓（滄→風）D.過關(guān)斬將張牙舞爪螳螂捕蟬問心無愧（捕→不）四、詞語積累。（寫出3個“專心致志”的近義詞）（3分）專注、全神貫注、心無旁騖————————————————————————————————五、給帶點字選擇正確的意思.(填序號)（4分）1.雨來趁鬼子不防備，冷不防扎到河里去了。（D）A．溫度低B.少見的C.灰心D.突然的E.寂靜2.羅伯特為攢錢買戰(zhàn)斗機這事非?？鄲?。（C）A.生氣B.傷心C.煩悶D.痛苦3.此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之患也。（B）A.看B.照管，注意C.拜訪D.反而4.推倒一切障礙，讓理解的歌聲永飛揚。（A）A.高舉，往上升B.往上撒C.容貌好看D.傳播出去六、判斷正誤題。正確的在題后的括號里打“√”，錯的打“×”（5分）1.按音序查字法，“冢”應查大寫字母“Z”。（×）2.按部首查字法，“羹”應查“羔”，再查9畫。（×）3.《花臉》的作者是當代作家馮驥才。（√）4.鄭燮，字克柔，號板橋，清朝詩詞書畫家，“揚州八怪”之一。（√）5.“羅伯特仿佛看見了麗莎紅紅的臉笑著，友好地向他伸出了雙手?！笔莻€比喻句。（×）七、按要求完成句子練習。（8分）1.乾隆皇帝的題字插在題詩與畫之間，破壞了畫面的完整。（改為“被字句”和“把字句”）乾隆皇帝的題字被插在題詩與畫之間，破壞了畫面的完整。乾隆皇帝把題字插在題詩與畫之間，破壞了畫面的完整。2.人們生活在地球上，這個星球是我們的家園，我們應該愛護它，保護它。3.五位壯士完成掩護任務(wù)，準備轉(zhuǎn)移。4.瑞恩表示他將繼續(xù)努力，希望每個非洲人都能喝上干凈的水。5.沒有人不認為她的介紹很好。6.尊敬普通人難道不是應該的嗎？7.小明已經(jīng)完成了老師布置的所有作業(yè)?！?.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。詩中飛將軍指的是李廣。2.今古幾多愁，春風不度玉門關(guān)。玉門關(guān)故址在今天的甘肅敦煌市。3.黃河之水天上來，奔流到海不復回。——《黃河大合唱》4.君子之修身，內(nèi)正心，外正身。5.“歲寒三友”是松、竹、梅，我最欣賞的是梅花。對聯(lián)：梅花香自苦寒來，松竹葉間鶴鳴處。（一）課內(nèi)閱讀（11分）“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說：“我小的時候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是高高的?！薄澳窃趺础薄翱墒堑搅撕髞?，碰了幾回壁，就把鼻子弄扁了?！蔽覇枺骸澳趺磿霰谀兀渴遣皇亲呗凡恍⌒?？”“你想，四周黑洞洞的，不容易碰壁嗎？”“Oh!”Isuddenlyrealized,“Ofcoursethewallismuchharderthanyournose,nowonderyouflattenedit.”Everyonepresentburstintolaughter.2.給文中劃“___”線句子加上標點。（2分）“Oh!”Isuddenlyrealized,“Ofcoursethewallismuchharderthanyournose,nowonderyouflattenedit.”Everyonepresentburstintolaughter.3.“碰了幾回壁，就把鼻子碰扁了?！睂嶋H上指的是什么？(2分)這句話實際上指的是某人在撞墻時把鼻子撞扁了。4.“四周黑洞洞的”是什么意思？(2分)“四周黑洞洞的”意思是周圍非常黑暗，沒有任何光亮。5.這段話是_______描寫,劃“﹏﹏”的句子提示語在__________。（2分）這段話是對話描寫，劃“在座的人都哈哈大笑起來?！钡木渥犹崾菊Z在這段話中。6.這段話表現(xiàn)了人們對幽默的欣賞和理解，以及對某人鼻子被撞扁的同情和關(guān)心。（2分）（二）課外閱讀（12分）他要感謝那只手感恩節(jié)前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：我想感謝的東西。孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。當小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手。是誰的手？這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說：“這準是上帝的手?！绷硪粋€說：“是農(nóng)夫的手，因為農(nóng)夫喂了火雞?！迸處熥叩叫〉栏窭埂粋€皮膚棕黑色、又瘦又小、頭發(fā)卷曲的孩子桌前，彎腰低頭問他：“能告訴我你畫的是誰的手嗎？”“這是您的手，老師?！焙⒆有÷暣鸬?。這篇文章講述了一位小學女教師向貧民區(qū)的孩子們約稿，讓他們畫出自己想要感謝的東西。當小道格拉斯交上一幅畫，畫的是一只手，使女教師和其他孩子都感到困惑。最后，小道格拉斯解釋說這是女教師的手，讓人感受到了孩子們的感恩之心。二、每空0.5分，共10分三、每空0.5分，共10分四、每空0.5分，共10分五、每空2分，共10分六、每空0.5分，共10分七、每空2分，共10分八、每空2分，共10分九、每空2分，共10分十、總分25分，評分綜合考慮語言表達、情感表達、文章結(jié)構(gòu)、語法準確性等方面。二、正確的詞語為：巧妙、固若金湯、蛻變、蓬勃、搖曳、廉潔。改寫后：技巧巧妙、堅如金湯、轉(zhuǎn)化蛻變、充滿活力、搖擺生姿、廉潔正直。三、D組正確。A組改為“爾”，得1分。B組改為“禁”，得1分。C組改為“撓”，得1分。四、略五、每題1分，共4分。1.D2.C3.B4.D六、每題1分，共5分?！?、×、√、√、×七、每句1分，共8分。1.原句中“被破壞了”多余，改為“把畫面的完整破壞了”。2.無錯誤。3.略4.無錯誤。5.略6.無錯誤。7.保留“所有”。八、前面每空1分，最后一空2分，共11分1.不叫胡馬度陰山，惟見長江天際流。2.羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)。3.黃河之水天上來，奔流到海不復回。4.其身如松，其容若竹。5.松竹梅，固一家之雅俗，而兼具世人之情趣。九、（一）2.五處得1分，共2分“？”應為“！”，得1分?！埃?？”應為“！”，得1分。“，，？”應為“，，！”，得0.5分?！?，，？”