小學(xué)學(xué)校汛期防汛應(yīng)急預(yù)案

小學(xué)學(xué)校汛期防汛應(yīng)急預(yù)案背景小學(xué)作為學(xué)校教育的重要階段，孩子們在這里經(jīng)歷著成長的歷程，但是在汛期，面臨的防汛風(fēng)險也比較大。為了保障小學(xué)師生的安全，必須有一套科學(xué)的防汛應(yīng)急預(yù)案來及時響應(yīng)、有效處理。前置條件涉水區(qū)域：防汛應(yīng)急預(yù)案要明確劃定學(xué)校周邊涉水區(qū)域和可能會受到影響的區(qū)域。熟悉路線：學(xué)校應(yīng)當(dāng)開展疏散演練，讓老師和學(xué)生熟悉疏散路線及逃生路徑，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。防護(hù)工具：除了建立健全安全監(jiān)控系統(tǒng)外，學(xué)校應(yīng)當(dāng)具有必要的防護(hù)工具，如救生筏、救生繩等，以備不時之需。預(yù)案內(nèi)容預(yù)警響應(yīng)當(dāng)學(xué)校周邊地區(qū)氣象預(yù)報、水位監(jiān)控出現(xiàn)異常情況，或是學(xué)校附近居民出現(xiàn)危險狀況，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時啟動防汛應(yīng)急預(yù)案。根據(jù)具體情況，可以按照以下流程逐級響應(yīng)：校園內(nèi)部響應(yīng)：學(xué)校應(yīng)當(dāng)在教學(xué)樓、宿舍、食堂等處張貼防汛提示標(biāo)語，提醒師生注意防范，并留有學(xué)校當(dāng)值電話。校園內(nèi)部轉(zhuǎn)移：根據(jù)具體情況，學(xué)?？梢赃x擇在校園內(nèi)避災(zāi)，對部分宿舍、食堂等安排轉(zhuǎn)移。校外轉(zhuǎn)移：如果情況比較危急，學(xué)?？梢赃x擇轉(zhuǎn)移師生到安全區(qū)域，同時根據(jù)需要向有關(guān)部門和社會發(fā)出求救信號。就地避災(zāi)如果學(xué)校周邊涉水區(qū)域出現(xiàn)險情，學(xué)校應(yīng)當(dāng)首先確保師生的人身安全，避免下水區(qū)域進(jìn)行任何救援。學(xué)校應(yīng)該盡量選擇宿舍樓、食堂等高樓層建筑避災(zāi)；如條件不允許，可選擇開放教室供師生就地避災(zāi)。暫時疏散當(dāng)汛期水位上漲，但未達(dá)到嚴(yán)重的警戒線時，學(xué)校可以暫時疏散，確保師生的安全。學(xué)?？梢越Y(jié)合實(shí)際情況，選擇合適的暫時疏散區(qū)域，如縣級以上氣象部門、當(dāng)?shù)匕踩珯z查站、群眾集中點(diǎn)等。應(yīng)急流程現(xiàn)場調(diào)查當(dāng)防汛響應(yīng)啟動后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r間派出防汛小組進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查，確認(rèn)現(xiàn)場狀況，分析情況和形勢，并及時向上級政府通報。人員疏散如果學(xué)校周邊涉水區(qū)域出現(xiàn)嚴(yán)重險情，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時安排疏散師生，用盡一切力量確保其安全，到達(dá)安全地點(diǎn)后及時通知聯(lián)系家長。物資保障學(xué)校應(yīng)儲備一定量的藥品、食品、飲用水、毛巾等基本生活用品，以備應(yīng)急之需，并保證學(xué)校倉庫、科室等重要設(shè)施的物資齊備，隨時準(zhǔn)備投入防汛搶險。救援救助防汛響應(yīng)啟動后，學(xué)校應(yīng)積極向政府、民兵等有關(guān)部門申請物資支援，并著力組織最具效益的救援力量。同時還需招募志愿者，在防汛搶險工作中給予切實(shí)的幫助?？偨Y(jié)小學(xué)學(xué)校汛期防汛應(yīng)急預(yù)案是學(xué)校保障師生安全的基礎(chǔ)。預(yù)案要明確、科學(xué)、周全、可操作，實(shí)現(xiàn)防災(zāi)減災(zāi)、抗災(zāi)救災(zāi)的目標(biāo)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)按規(guī)定每年定期組織、檢查防汛預(yù)案，及時更新學(xué)校周邊涉水區(qū)