經(jīng)典研學(xué)課程設(shè)計(jì)

研學(xué)安徽發(fā)現(xiàn)美好美好安徽主題研學(xué)課程發(fā)現(xiàn)安徽景色，探索安徽美食經(jīng)典研學(xué)課程設(shè)計(jì)全文共28頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。目錄CONTENT01課程設(shè)計(jì)基本信息02課程內(nèi)容03課程特征04課程設(shè)計(jì)原則經(jīng)典研學(xué)課程設(shè)計(jì)全文共28頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。01課程設(shè)計(jì)基本信息經(jīng)典研學(xué)課程設(shè)計(jì)全文共28頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。學(xué)生群體小學(xué)3-6年級(jí)學(xué)生課程時(shí)長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)授課方式3個(gè)課時(shí)1、讓學(xué)生了解安徽景色人文以及傳統(tǒng)美食文化，增強(qiáng)自豪感反轉(zhuǎn)式，體驗(yàn)式2、體驗(yàn)前沿科技，開(kāi)拓學(xué)生視野3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力以及科技創(chuàng)新精神經(jīng)典研學(xué)課程設(shè)計(jì)全文共28頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。02課程內(nèi)容經(jīng)典研學(xué)課程設(shè)計(jì)全文共28頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。用虛擬現(xiàn)實(shí)眼鏡欣賞黃山怪石VR黃山之旅用3D打印筆畫迎客松3D打印迎客松用實(shí)驗(yàn)探究八公山豆腐制作過(guò)程中溫度對(duì)豆腐成型的影響，制作八公山豆腐實(shí)驗(yàn)制作八公山豆腐主要內(nèi)容介紹經(jīng)典研學(xué)課程設(shè)計(jì)全文共28頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。2.1VR黃山之旅--認(rèn)識(shí)VRVR是指虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，是一種可以創(chuàng)建和體驗(yàn)虛擬世界的計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)，它利用計(jì)算機(jī)生成一種模擬環(huán)境，是一種多源信息融合的交互式的三維動(dòng)態(tài)視景和實(shí)體行為的系統(tǒng)仿真，使用戶沉浸到該環(huán)境中。經(jīng)典研學(xué)課程設(shè)計(jì)全文共28頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。2.1VR黃山之旅--VR初體驗(yàn)帶上VR眼鏡，體驗(yàn)遨游太空的奇妙感覺(jué)經(jīng)典研學(xué)課程設(shè)計(jì)全文共28頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。2.1VR黃山之旅--黃山怪石經(jīng)典研學(xué)課程設(shè)計(jì)全文共28頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。2.1VR黃山之旅--黃山怪石經(jīng)典研學(xué)課程設(shè)計(jì)全文共28頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。2.1VR黃山之旅--尋找黃山怪石戴上VR眼鏡，去尋找老師介紹的黃山怪石吧經(jīng)典研學(xué)課程設(shè)計(jì)全文共28頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。VRVR是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，是一種可以創(chuàng)建和體驗(yàn)虛擬世界的計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)，會(huì)越來(lái)越多地應(yīng)用在生活中地各個(gè)場(chǎng)景中。黃山怪石2.1VR黃山之旅--總結(jié)黃山，中華十大名山之一，天下第一奇山。位于安徽省南部黃山市境內(nèi)，有72峰，黃山是安徽旅游的標(biāo)志，是中國(guó)十大風(fēng)景名勝唯一的山岳風(fēng)光。黃山上有很多怪石，具有很高的欣賞價(jià)值。經(jīng)典研學(xué)課程設(shè)計(jì)全文共28頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。2.23D打印迎客松--3D打印3D打?。?DP）即快速成型技術(shù)的一種，又稱增材制造，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過(guò)逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物體的技術(shù)。經(jīng)典研學(xué)課程設(shè)計(jì)全文共28頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。2.23D打印迎客松--3D打印應(yīng)用3D打印在生物、醫(yī)學(xué)、建筑、軍事、食品等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用經(jīng)典研學(xué)課程設(shè)計(jì)全文共28頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。2.23D打印迎客松--3D打印筆經(jīng)典研學(xué)課程設(shè)計(jì)全文共28頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。2.23D打印迎客松迎客松在黃山玉屏樓右側(cè)、文殊洞之上，倚青獅石破石而生，高10米，胸徑0.64米，地徑75厘米，枝下高2.5米，樹(shù)齡至少已有1300年，黃山“四絕”之一。其一側(cè)枝椏伸出，如人伸出一只臂膀歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，另一只手優(yōu)雅地斜插在褲兜里，雍容大度，姿態(tài)優(yōu)美。迎客松是黃山的標(biāo)志性景觀，也是安徽省的象征之一，從人民大會(huì)堂鐵畫《迎客松》至車站碼頭，都有它的身影。迎客松已經(jīng)成為中國(guó)與世界人民和平友誼的象征。經(jīng)典研學(xué)課程設(shè)計(jì)全文共28頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)。2.23D打印迎客松--3D打印筆畫迎客松經(jīng)典研學(xué)課程設(shè)計(jì)全文共28頁(yè)，當(dāng)前為第17頁(yè)。3D打印是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過(guò)逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物體的技術(shù)，應(yīng)用于生活中的各個(gè)領(lǐng)域。迎客松2.23D打印迎客松--總結(jié)迎客松是黃山的標(biāo)志性景觀，也是安徽省的象征之一，從人民大會(huì)堂鐵畫《迎客松》至車站碼頭，都有它的身影。迎客松已經(jīng)成為中國(guó)與世界人民和平友誼的象征。經(jīng)典研學(xué)課程設(shè)計(jì)全文共28頁(yè)，當(dāng)前為第18頁(yè)。2.3實(shí)驗(yàn)制作八公山豆腐八公山豆腐（英文名：Bagongshantofu）又名四季豆腐，是安徽省淮南市的一種地方傳統(tǒng)小吃，其晶瑩剔透，白似玉板、嫩若凝脂、質(zhì)地細(xì)膩、清爽滑利，無(wú)黃漿水味，托也不散碎。成菜色澤金黃，外脆里嫩，滋味鮮美。2008年9月17日，國(guó)家質(zhì)檢總局批準(zhǔn)成為地理標(biāo)志產(chǎn)品。2018年9月，被評(píng)為“中國(guó)菜”之安徽十大經(jīng)典名菜。經(jīng)典研學(xué)課程設(shè)計(jì)全文共28頁(yè)，當(dāng)前為第19頁(yè)。2.3實(shí)驗(yàn)制作八公山豆腐豆腐采用純黃豆作原料，加八公山的泉水精制而成。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民制作豆腐的技藝世代相傳，很多人都掌握了一套好手藝，做出的豆腐細(xì)、白、鮮、嫩，深受群眾歡迎。據(jù)明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍的《本草綱目》記載：“豆腐之法，始于淮南王劉安。”清朝汪汲的〈事物原會(huì)〉說(shuō)：西漢古籍有“劉安作豆腐”的記載。劉安是漢劉邦的孫子，建都于壽春（即今壽縣），招賓客，方士數(shù)千人，其中較為出名的有：蘇非，李尚，田由.雷被，伍被，晉昌，毛被，左吳八人，號(hào)稱“八公”。經(jīng)典研學(xué)課程設(shè)計(jì)全文共28頁(yè)，當(dāng)前為第20頁(yè)。2.3實(shí)驗(yàn)制作八公山豆腐經(jīng)典研學(xué)課程設(shè)計(jì)全文共28頁(yè)，當(dāng)前為第21頁(yè)。2.3實(shí)驗(yàn)制作八公山豆腐--豆?jié){溫度對(duì)凝固的影響描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論豆?jié){溫度高有利于豆腐的凝固，但溫度過(guò)高使得豆?jié){沸騰又會(huì)對(duì)凝固有破壞作用，八公山豆腐在80-90度時(shí)加入凝固劑進(jìn)行凝固經(jīng)典研學(xué)課程設(shè)計(jì)全文共28頁(yè)，當(dāng)前為第22頁(yè)。VR黃山怪石3D打印迎客松制作八公山豆腐3課程總結(jié)大美安徽經(jīng)典研學(xué)課程設(shè)計(jì)全文共28頁(yè)，當(dāng)前為第23頁(yè)。03課程特征經(jīng)典研學(xué)課程設(shè)計(jì)全文共28頁(yè)，當(dāng)前為第24頁(yè)。01020304趣味性課程內(nèi)容豐富，用VR尋找怪石，3D打印筆畫迎客松，實(shí)驗(yàn)做豆腐等過(guò)程趣味性強(qiáng)實(shí)踐性課程中3大塊內(nèi)容老師大講解占很短大實(shí)踐，大部分實(shí)踐留給學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐聯(lián)結(jié)性課程中很多內(nèi)容聯(lián)結(jié)了學(xué)生在校學(xué)習(xí)內(nèi)容，比如做豆腐中設(shè)計(jì)了對(duì)比實(shí)驗(yàn)，這個(gè)在學(xué)?？茖W(xué)教材中有涉及到成果性課程3大部分內(nèi)容中有2大部分是有成果的，3D打印的課程是迎客松樹(shù)，做豆腐的成果是豆腐，能做出成果對(duì)學(xué)生本次研學(xué)過(guò)程很重要經(jīng)典研學(xué)課程設(shè)計(jì)全文共28頁(yè)，當(dāng)前為第25頁(yè)。04課程設(shè)計(jì)原則經(jīng)典研學(xué)課程設(shè)計(jì)全文共28頁(yè)，當(dāng)前為第26頁(yè)。1.整合性原則：2.體驗(yàn)性原則3.生活性原則

結(jié)合學(xué)生認(rèn)知和科技前沿開(kāi)發(fā)課程，保證課程的時(shí)效性。課程中涉及到了虛擬現(xiàn)實(shí)和3D打印等前沿科技領(lǐng)域。學(xué)生主體地位，變知識(shí)性課堂教學(xué)為發(fā)展性的體驗(yàn)教