大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則202307050751164776110

四級(jí)分值分布一、聽(tīng)力理解（35%，共249分）；二、閱讀理解（35%，共249分）；三、綜合測(cè)試（15%，共106分）；四、寫(xiě)作（15%，共106分）；其中，聽(tīng)力理解分為四小題，一、短對(duì)話(huà)；二、長(zhǎng)對(duì)話(huà)；（都是選擇題）（共10%），三、短文理解:選擇題四、復(fù)合聽(tīng)寫(xiě)（共20%）閱讀理解分為三小部分，一、快速閱讀（10%）（是非+句子填空或其他），二、仔細(xì)閱讀，（25%）包括“篇章閱讀理解”：選擇題，“詞匯理解”：選詞填空三、綜合測(cè)試包括：（一）、完型填空或改錯(cuò)：選擇題或改錯(cuò)（5%）；篇章回答或句子翻譯：簡(jiǎn)短回答或中譯英（10%）官方正確分值：作文：15％，合106.5分；快速閱讀：10％合71分，每個(gè)7.1分；聽(tīng)力客觀題（單選）：25％合177.5分每個(gè)7.1分；聽(tīng)力主觀題（復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)）：10％合71分，前八個(gè)每個(gè)3.55分共28.4分，后三個(gè)每個(gè)14.2分，共42.6分；篇章詞匯理解（選詞填空）;10%合71分，每個(gè)7.1分；仔細(xì)閱讀理解：15％合106.5分，共10個(gè)每個(gè)10.65分。完形填空或改錯(cuò)：10％合71分，共20個(gè)每個(gè)3.55分。句子翻譯或篇章問(wèn)答：5％合35.5分，共5個(gè)，每個(gè)7.1分。加起來(lái)總計(jì)：100％合710分。注：完形填空或改錯(cuò)、句子翻譯或篇章問(wèn)答，每年從中各隨機(jī)抽選一種題型，請(qǐng)大家做好應(yīng)變準(zhǔn)備。四、六級(jí)考試作文是怎么評(píng)分的：一、評(píng)分強(qiáng)調(diào)一致性大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的作文部分不是自由作文，而是有規(guī)定命題的作文。對(duì)考生寫(xiě)什么內(nèi)容有比較明確的要求，用各種明確的方式如提綱、圖表、關(guān)鍵詞等加以限制，但提綱常用中文給出，以避免考生將提綱中的文字直接抄錄進(jìn)作文。采用有控制的作文也有利于提高評(píng)分的一致性。對(duì)作文評(píng)分影響最大的是評(píng)分過(guò)程。同一篇作文，不同的閱卷員可能給出不同的分?jǐn)?shù)。只有保證評(píng)分的一致性，才能提高作文閱卷的信度。這個(gè)一致性包括閱卷員本人的一致性、閱卷員之間的一致性和閱卷點(diǎn)之間的一致性，要采取一定的質(zhì)量控制措施，盡量減少和濾除閱卷員評(píng)分的主觀性對(duì)分?jǐn)?shù)客觀性的影響。二、作文題的評(píng)分通常有兩種方法一種是綜合法，一種是分析法。分析法是把一篇作文分解為若干要點(diǎn)，如內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、文章連貫性、語(yǔ)法、詞匯等，不同的要點(diǎn)也可作不同的加權(quán)處理，各要點(diǎn)得分的總和即為全篇得分。綜合法是憑閱卷員通讀一遍的總體印象打分。綜合法的優(yōu)點(diǎn)是能從總體上把握全文，評(píng)卷速度比較快，效率高。此外，為了提高閱卷的信度也有采用“兩讀”的方法，即每篇作文由兩名閱卷員各自獨(dú)立評(píng)分，若分?jǐn)?shù)差兩檔以上，由第三名閱卷員重判?？紤]到大學(xué)英語(yǔ)

四、六級(jí)考試規(guī)模太大，不可能進(jìn)行兩讀，因此，通常采用綜合法和“一讀”的評(píng)分方法，然后根據(jù)考生的客觀題得分進(jìn)行調(diào)整，盡量減少系統(tǒng)誤差。《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》中對(duì)于書(shū)面表達(dá)能力的一般要求為：能用常見(jiàn)的應(yīng)用文體完成一般的寫(xiě)作任務(wù)，能描述個(gè)人經(jīng)歷、事件、觀感、情感等，能就一般性話(huà)題或提綱在半小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出120詞的短文，內(nèi)容基本完整、用詞恰當(dāng)，語(yǔ)篇連貫。能在一般或應(yīng)用寫(xiě)作中使用恰當(dāng)?shù)膶?xiě)作技能。改革后的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試寫(xiě)作能力測(cè)試部分比例占總分的15%，體裁包括議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等。寫(xiě)作方法：1.審題把握題目的中心和范圍，確定文章的體裁和主題。明確體裁（記敘文；說(shuō)明文——常用語(yǔ)說(shuō)明事實(shí)、情況和傳達(dá)信息，寫(xiě)作目的重在解釋、說(shuō)明；議論文——用以陳述各種理由，說(shuō)明文著重客觀陳述、解釋?zhuān)h論文著重發(fā)表自己的看法、勸說(shuō)，論點(diǎn)明確，論據(jù)充分、有力，論證嚴(yán)密）根據(jù)不同的體裁確定寫(xiě)作方法2.確定主題句3.三段十二句作文法每段寫(xiě)四句話(huà)，即主題句加兩三句擴(kuò)展句和一個(gè)結(jié)論句，全篇在十二句左右。每一句十多個(gè)字，這樣就是四級(jí)作文要求的120-150字。要滿(mǎn)足規(guī)定的字?jǐn)?shù)要求，又要注意不能寫(xiě)得太多，言多必失。同時(shí)要注意層次來(lái)展開(kāi)主題，不要寫(xiě)成流水賬。4.修改完善語(yǔ)篇水平上的檢查——全局檢查（文章的主題是否明確；觀點(diǎn)是否可靠；內(nèi)容是否切題；立論是否恰當(dāng)；論證是否有力；推理是否合乎邏輯；文體風(fēng)格是否合適；結(jié)論是否與主題一致）段落水平上的檢查——局部檢查（段落是否完整；段落的擴(kuò)展是否充分；細(xì)節(jié)安排是否合理；段內(nèi)各句的銜接是否緊湊；語(yǔ)義是否連貫）句子水平上的檢查——語(yǔ)言檢查（行文是否簡(jiǎn)潔；用詞是否準(zhǔn)確；句子結(jié)構(gòu)是否完整；語(yǔ)句是否通順；有無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤）最后檢查標(biāo)點(diǎn)，大小寫(xiě)是否符合寫(xiě)作規(guī)范。從以下幾個(gè)方面修改：大小寫(xiě)及單詞的拼寫(xiě)是否正確；動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、人稱(chēng)是否正確，主謂關(guān)系是否一致；詞性是否正確；名詞的單復(fù)數(shù)、代詞及指代關(guān)系是否一致；句子是否完整；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確。

大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及分?jǐn)?shù)換算表第一篇：大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及分?jǐn)?shù)換算表大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及分?jǐn)?shù)換算表評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的原始分?jǐn)?shù)在經(jīng)過(guò)加權(quán)、等值處理后，參照常模轉(zhuǎn)換為均值為500、標(biāo)準(zhǔn)差為70的常模正態(tài)分?jǐn)?shù)。同時(shí)，四、六級(jí)考試不設(shè)及格線(xiàn)，考試合格證書(shū)改為成績(jī)報(bào)告單。四、六級(jí)考試單項(xiàng)分的報(bào)道分為四個(gè)部分，這四個(gè)部分以及各部分所占的分值比例分別為：聽(tīng)力(20%)、閱讀(40%)、綜合(25%)、作文(15%)。各單項(xiàng)報(bào)道分的滿(mǎn)分分別為：聽(tīng)力142分;閱讀284分;綜合178分;作文106分。各單項(xiàng)報(bào)道分相加之和等于報(bào)道總分。四、六級(jí)的單項(xiàng)報(bào)道分也是常模正態(tài)分?jǐn)?shù)，但參照的常模是相應(yīng)的單項(xiàng)常模。因此，單項(xiàng)報(bào)道分能夠報(bào)道考生在各單項(xiàng)常模群體中所處的百分位置。舉例如下：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試得分換算表一、寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明：寫(xiě)作部分占整套試卷的15%二、聽(tīng)力部分的評(píng)分換算法說(shuō)明：1）聽(tīng)力部分占整套試題的35%，最高分71分，最低分29分。2）其中短對(duì)話(huà)~短文聽(tīng)力，每題算一題，共計(jì)25個(gè)題；三、閱讀部分的評(píng)分換算法說(shuō)明：1）閱讀部分占整套試題的35%，最高分71分，最低分29分。2）其中快閱速讀，每題算一題，共10個(gè)；15選10，每?jī)蓚€(gè)空算一個(gè)題，共5個(gè)；篇章精讀，每題算兩個(gè)題，共20個(gè)。四、綜合測(cè)試部分的評(píng)分換算法說(shuō)明：1）綜合能力測(cè)試占整套試題的15%2）其中完形填空每?jī)蓚€(gè)題算

一個(gè)題，共計(jì)10個(gè)題翻譯每個(gè)算一個(gè)題，共計(jì)5個(gè)題。第二篇：英語(yǔ)四六級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及分?jǐn)?shù)換算表英語(yǔ)四級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及分?jǐn)?shù)換算表評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的原始分?jǐn)?shù)在經(jīng)過(guò)加權(quán)、等值處理后，參照常模轉(zhuǎn)換為均值為500、標(biāo)準(zhǔn)差為70的常模正態(tài)分?jǐn)?shù)。同時(shí)，四、六級(jí)考試不設(shè)及格線(xiàn)，考試合格證書(shū)改為成績(jī)報(bào)告單。四、六級(jí)考試單項(xiàng)分的報(bào)道分為四個(gè)部分，這四個(gè)部分以及各部分所占的分值比例分別為：聽(tīng)力(20%)、閱讀(40%)、綜合(25%)、作文(15%)。各單項(xiàng)報(bào)道分的滿(mǎn)分分別為：聽(tīng)力142分;閱讀284分;綜合178分;作文106分。各單項(xiàng)報(bào)道分相加之和等于報(bào)道總分。四、六級(jí)的單項(xiàng)報(bào)道分也是常模正態(tài)分?jǐn)?shù)，但參照的常模是相應(yīng)的單項(xiàng)常模。因此，單項(xiàng)報(bào)道分能夠報(bào)道考生在各單項(xiàng)常模群體中所處的百分位置。舉例如下：某考生四級(jí)作文報(bào)道分?jǐn)?shù)是62分，則其在常模群體中的百分位是在77%～86%之間，表示這名考生的英語(yǔ)成績(jī)至少要優(yōu)于常模群體中77%的人，但不會(huì)優(yōu)于86%的人。某考生六級(jí)聽(tīng)力報(bào)道分?jǐn)?shù)是100分，則其在常模群體中的百分位是54%，表示這名考生的英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)優(yōu)于常模群體中54%的人。大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試得分換算表一、寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明：寫(xiě)作部分占整試套卷的15%二、聽(tīng)力部分的評(píng)分換算法說(shuō)明：1）聽(tīng)力部分占整試套題的35%，最高分71分，最低分29分。2）其中短對(duì)話(huà)~短文聽(tīng)力，每題算一題，共計(jì)25個(gè)題；聽(tīng)寫(xiě)單詞句子共11個(gè)題，每?jī)蓚€(gè)單詞算一個(gè)題，每個(gè)句子算2個(gè)題，共計(jì)10個(gè)。三、閱讀部分的評(píng)分換算法說(shuō)明：

1）閱讀部分占整套試題的35%，最高分71分，最低分29分。2）其中快速閱讀，每題算一題，共10個(gè)；15選10，每?jī)蓚€(gè)空算一個(gè)題，共5個(gè)；（注意：六級(jí)的是回答問(wèn)題，每題算一題）篇章精讀，每題算兩個(gè)題，共20個(gè)。四、綜合測(cè)試部分的評(píng)分換算法說(shuō)明：1）綜合能力測(cè)試占整套試題的15%2）其中完形填空每?jī)蓚€(gè)題算一個(gè)題，共計(jì)10個(gè)題（注意：六級(jí)為改錯(cuò)，每題算一題）翻譯每個(gè)算一個(gè)題，共計(jì)5個(gè)題。第三篇：英語(yǔ)四六級(jí)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及分?jǐn)?shù)換算表英語(yǔ)四六級(jí)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及分?jǐn)?shù)換算表.txt心臟是一座有兩間臥室的房子，一間住著痛苦，一間住著快樂(lè)。人不能笑得太響，否則會(huì)吵醒隔壁的痛苦。英語(yǔ)四級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及分?jǐn)?shù)換算表評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的原始分?jǐn)?shù)在經(jīng)過(guò)加權(quán)、等值處理后，參照常模轉(zhuǎn)換為均值為500、標(biāo)準(zhǔn)差為70的常模正態(tài)分?jǐn)?shù)。同時(shí)，四、六級(jí)考試不設(shè)及格線(xiàn)，考試合格證書(shū)改為成績(jī)報(bào)告單。四、六級(jí)考試單項(xiàng)分的報(bào)道分為四個(gè)部分，這四個(gè)部分以及各部分所占的分值比例分別為：聽(tīng)力(20%)、閱讀(40%)、綜合(25%)、作文(15%)。各單項(xiàng)報(bào)道分的滿(mǎn)分分別為：聽(tīng)力142分;閱讀284分;綜合178分;作文106分。各單項(xiàng)報(bào)道分相加之和等于報(bào)道總分。四、六級(jí)的單項(xiàng)報(bào)道分也是常模正態(tài)分?jǐn)?shù)，但參照的常模是相應(yīng)的單項(xiàng)常模。因此，單項(xiàng)報(bào)道分能夠報(bào)道考生在各單項(xiàng)常模群體中所處的百分位置。舉例如下：某考生四級(jí)作文報(bào)道分?jǐn)?shù)是62分，則其在常模群體中的百分位是在77%～86%之間，表示這名考生的英語(yǔ)成績(jī)至少要優(yōu)于常模群體中77%的人，但不會(huì)優(yōu)于86%的人。某考生六級(jí)聽(tīng)力報(bào)道分?jǐn)?shù)是100分，則其在常模群體中的百分位

是54%，表示這名考生的英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)優(yōu)于常模群體中54%的人。大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試得分換算表一、寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明：寫(xiě)作部分占整套試卷的15%二、聽(tīng)力部分的評(píng)分換算法說(shuō)明：1）聽(tīng)力部分占整套試題的35%，最高分71分，最低分29分。2）其中短對(duì)話(huà)~短文聽(tīng)力，每題算一題，共計(jì)25個(gè)題；聽(tīng)寫(xiě)單詞句子共11個(gè)題，每?jī)蓚€(gè)單詞算一個(gè)題，每個(gè)句子算2個(gè)題，共計(jì)10個(gè)。三、閱讀部分的評(píng)分換算法說(shuō)明：1）閱讀部分占整套試題的35%，最高分71分，最低分29分。2）其中快速閱讀，每題算一題，共10個(gè)；15選10，每?jī)蓚€(gè)空算一個(gè)題，共5個(gè)；篇章精讀，每題算兩個(gè)題，共20個(gè)。四、綜合測(cè)試部分的評(píng)分換算法說(shuō)明：1）綜合能力測(cè)試占整套試題的15%2）其中完形填空每?jī)蓚€(gè)題算一個(gè)題，共計(jì)10個(gè)題翻譯每個(gè)算一個(gè)題，共計(jì)5個(gè)題。第四篇：英語(yǔ)四級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及分?jǐn)?shù)換算表英語(yǔ)四級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及分?jǐn)?shù)換算表評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的原始分?jǐn)?shù)在經(jīng)過(guò)加權(quán)、等值處理后，參照常模轉(zhuǎn)換為均值為500、標(biāo)準(zhǔn)差為70的常模正態(tài)分?jǐn)?shù)。同時(shí)，四、六級(jí)考試不設(shè)及格線(xiàn)，考試合格證書(shū)改為成績(jī)報(bào)告單。四、六級(jí)考試單項(xiàng)分的報(bào)道分為四個(gè)部分，這四個(gè)部分以及各部分所占的分值比例分別為：聽(tīng)力(20%)、閱讀(40%)、綜合(25%)、作文(15%)。各單項(xiàng)報(bào)道分的滿(mǎn)分分別為：聽(tīng)力142分;閱讀284分;綜合

178分;作文106分。各單項(xiàng)報(bào)道分相加之和等于報(bào)道總分。四、六級(jí)的單項(xiàng)報(bào)道分也是常模正態(tài)分?jǐn)?shù)，但參照的常模是相應(yīng)的單項(xiàng)常模。因此，單項(xiàng)報(bào)道分能夠報(bào)道考生在各單項(xiàng)常模群體中所處的百分位置。舉例如下：某考生四級(jí)作文報(bào)道分?jǐn)?shù)是62分，則其在常模群體中的百分位是在77%～86%之間，表示這名考生的英語(yǔ)成績(jī)至少要優(yōu)于常模群體中77%的人，但不會(huì)優(yōu)于86%的人。某考生六級(jí)聽(tīng)力報(bào)道分?jǐn)?shù)是100分，則其在常模群體中的百分位是54%，表示這名考生的英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)優(yōu)于常模群體中54%的人。大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試得分換算表一、寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明：寫(xiě)作部分占整套試卷的15%二、聽(tīng)力部分的評(píng)分換算法說(shuō)明：1）聽(tīng)力部分占整套試題的35%，最高分71分，最低分29分。2）其中短對(duì)話(huà)~短文聽(tīng)力，每題算一題，共計(jì)25個(gè)題；聽(tīng)寫(xiě)單詞句子共11個(gè)題，每?jī)蓚€(gè)單詞算一個(gè)題，每個(gè)句子算2個(gè)題，共計(jì)10個(gè)。三、閱讀部分的評(píng)分換算法說(shuō)明：1）閱讀部分占整套試題的35%，最高分71分，最低分29分。2）其中快速閱讀，每題算一題，共10個(gè)；15選10，每?jī)蓚€(gè)空算一個(gè)題，共5個(gè)；篇章精讀，每題算兩個(gè)題，共20個(gè)。四、綜合測(cè)試部分的評(píng)分換算法說(shuō)明：1）綜合能力測(cè)試占整套試題的15%2）其中完形填空每?jī)蓚€(gè)題算一個(gè)題，共計(jì)10個(gè)題翻譯每個(gè)算一個(gè)題，共計(jì)5個(gè)題。編輯推薦>>2011年6月英語(yǔ)四六級(jí)成績(jī)查詢(xún)專(zhuān)題

2011年6月英語(yǔ)四六級(jí)考試試題答案專(zhuān)題2011年英語(yǔ)四級(jí)大綱詞匯下載（word版）2011年12月英語(yǔ)四級(jí)考試時(shí)間及流程安排溫馨提示：由于網(wǎng)絡(luò)帶寬問(wèn)題，可能出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障或堵塞，造成網(wǎng)頁(yè)無(wú)法打開(kāi)。請(qǐng)廣大考生在網(wǎng)上查分時(shí)耐心等待或避開(kāi)登錄的高峰期，也可在考試大特別推薦專(zhuān)題（2011年6月英語(yǔ)四六級(jí)成績(jī)查詢(xún)專(zhuān)題）來(lái)這里留下您的準(zhǔn)考證號(hào)，考試大幫您查分第五篇：大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及分?jǐn)?shù)分布四級(jí)分值分布一、聽(tīng)力理解（35%，共249分）；二、閱讀理解（35%，共249分）；三、綜合測(cè)試（15%，共106分）；四、寫(xiě)作（15%，共106分）；其中，聽(tīng)力理解分為四小題，一、短對(duì)話(huà)；二、長(zhǎng)對(duì)話(huà)；（都是選擇題）（共10%），三、短文理解:選擇題四、復(fù)合聽(tīng)寫(xiě)（共20%）閱讀理解分為三小部分，一、快速閱讀（10%）（是非+句子填空或其他），二、仔細(xì)閱讀，（25%）包括“篇章閱讀理解”：選擇題，“詞匯理解”：選詞填空三、綜合測(cè)試包括：（一）、完型填空或改錯(cuò)：選擇題或改錯(cuò)（5%）；篇章回答或句子翻譯：簡(jiǎn)短回答或中譯英（10%）官方正確分值：作文：15％，合106.5分；快閱速讀：10％合71分，每個(gè)7.1分；聽(tīng)力客觀題（單選）：25％合177.5分每個(gè)7.1分；聽(tīng)力主觀題（復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)）：10％合71分，前八個(gè)每個(gè)3.55分共28.4分，后三個(gè)每個(gè)14.2分，共42.6分；篇章詞匯理解（選詞填空）;10%合71分，每個(gè)7.1分；仔細(xì)閱讀理解：15％合106.5分，共10個(gè)每個(gè)10.65分。完形填空或改錯(cuò)：10％合71分，共20個(gè)每個(gè)3.55分。

句子翻譯或篇章問(wèn)答：5％合35.5分，共5個(gè)，每個(gè)7.1分。加起來(lái)總計(jì)：100％合710分。注：完形填空或改錯(cuò)、句子翻譯或篇章問(wèn)答，每年從中各隨機(jī)抽選一種題型，請(qǐng)大家做好應(yīng)變準(zhǔn)備。四、六級(jí)考試作文是怎么評(píng)分的：一、評(píng)分強(qiáng)調(diào)一致性大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的作文部分不是自由作文，而是有規(guī)定命題的作文。對(duì)考生寫(xiě)什么內(nèi)容有比較明確的要求，用各種明確的方式如提綱、圖表、關(guān)鍵詞等加以限制，但提綱常用中文給出，以避免考生將提綱中的文字直接抄錄進(jìn)作文。采用有控制的作文也有利于提高評(píng)分的一致性。對(duì)作文評(píng)分影響最大的是評(píng)分過(guò)程。同一篇作文，不同的閱卷員可能給出不同的分?jǐn)?shù)。只有保證評(píng)分的一致性，才能提高作文閱卷的信度。這個(gè)一致性包括閱卷員本人的一致性、閱卷員之間的一致性和閱卷點(diǎn)之間的一致性，要采取一定的質(zhì)量控制措施，盡量減少和濾除閱卷員評(píng)分的主觀性對(duì)分?jǐn)?shù)客觀性的影響。二、作文題的評(píng)分通常有兩種方法一種是綜合法，一種是分析法。分析法是把一篇作文分解為若干要點(diǎn)，如內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、文章連貫性、語(yǔ)法、詞匯等，不同的要點(diǎn)也可作不同的加權(quán)處理，各要點(diǎn)得分的總和即為全篇得分。綜合法是憑閱卷員通讀一遍的總體印象打分。綜合法的優(yōu)點(diǎn)是能從總體上把握全文，評(píng)卷速度比較快，效率高。此外，為了提高閱卷的信度也有采用“兩讀”的方法，即每篇作文由兩名閱卷員各自獨(dú)立評(píng)分，若分?jǐn)?shù)差兩檔以上，由第三名閱卷員重判?？紤]到大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試規(guī)模太大，不可能進(jìn)行兩讀，因此，通常采用綜合法和“一讀”的評(píng)分方法，然后根據(jù)考生的客觀題得分進(jìn)行調(diào)整，盡量減少系統(tǒng)誤差。《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》中對(duì)于書(shū)面表達(dá)能力的一般要求為：能用常見(jiàn)的應(yīng)用文體完成一般的寫(xiě)作任務(wù)，能描述個(gè)人經(jīng)歷、事件、觀感、情感等，能就一般性話(huà)題或提綱在半小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出120詞的短文，內(nèi)容基本完整、用詞恰當(dāng)，語(yǔ)篇連貫。能在一般或應(yīng)用寫(xiě)作中使用恰當(dāng)?shù)膶?xiě)作技能。

改革后的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試寫(xiě)作能力測(cè)試部分比例占總分的15%，體裁包括議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等。寫(xiě)作方法：1.審題把握題目的中心和范圍，確定文章的體裁和