四年級上冊英語說課稿－Lesson 19 Let's go ｜冀教版

四年級上冊英語說課稿－Lesson19Let’sgo|冀教版一.課程背景“Let’sgo”是冀教版四年級上冊英語的第十九課，主要內(nèi)容為學(xué)生掌握表達出行活動的常用語句，通過模仿與自我表達，培養(yǎng)學(xué)生口語表達和聽力理解能力。二.教學(xué)目標學(xué)會用“Let’sgo”開始出行活動的表達；學(xué)會使用表示時間的詞匯，如“on”，“in”，“at”；能夠聽懂簡單的出行活動對話，并回答問題；培養(yǎng)學(xué)生自我表達和模仿能力。三.教法和教具教法任務(wù)型教學(xué)法，示范教學(xué)法，情景教學(xué)法。教具教材、PPT。四.教學(xué)過程本課分為三個部分：引入、主體活動、延伸活動。引入（15min）教師用PPT呈現(xiàn)一些有關(guān)出行活動的圖片，如飛機、火車、輪船等，激發(fā)學(xué)生對出行活動的興趣，用簡單易懂的語言向?qū)W生引入本課的主題，并通過互動問題讓學(xué)生之間進行交流和對話，如：Whataretheydoing?They’retakingatrip.主體活動（30min）1.學(xué)習(xí)重點詞匯及表達方式首先，教師通過圖片等教具將本課的重點詞匯呈現(xiàn)到學(xué)生面前，包括：let’sgobyplanebytrainbyboatonfootinacaratthestationattheportattheairport然后，教師對這些詞匯進行解釋，并通過語音輸入和反復(fù)模仿的方式進行讓學(xué)生進行學(xué)習(xí)，如：Let’sgobytrain.（讓學(xué)生跟隨老師模仿并口頭表達）Onfootmeanswalking.（關(guān)鍵詞講解）2.模仿對話及練習(xí)學(xué)生使用得到的知識，學(xué)習(xí)并模仿日常生活中的出行對話，例如：A:Whatareyoudoing?B:I’mtakingatrip.A:Howareyougoing?B:I’mgoingbyplane.A:Whenareyouleaving?B:I’mleavingonFriday.模仿完整個對話后，教師可以組織學(xué)生進行情景模擬，讓他們自己將所學(xué)的語句組合成完整的對話，并互相詢問和回答。3.學(xué)習(xí)時間介詞為了更好地讓孩子們理解出行活動時間的表達，教師在這里可以介紹一些表示時間的介詞并進行演示和講解，如：on用于星期幾和具體的日期，如OnMonday、OnJune1st；in用于一段時間或一段年份，如InJune、In2021；at用于某一時刻和某個地點，如At7o’clock、Atthestation。延伸活動（15min）根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和情況，教師可以安排延伸活動，如：讓學(xué)生描述自己曾經(jīng)的出行經(jīng)歷；讓學(xué)生猜測老師的旅行方式和時間；讓學(xué)生談?wù)撟约旱穆糜未蛩?。?教學(xué)總結(jié)本課程以“出行活動”為主題，通過模仿對話和自我表達，讓學(xué)生熟悉常用的表達方式，并掌握關(guān)鍵詞匯和時間介詞的用法。通過多