小班科學活動-找尾巴 教案_第1頁
小班科學活動-找尾巴 教案_第2頁
小班科學活動-找尾巴 教案_第3頁
小班科學活動-找尾巴 教案_第4頁
小班科學活動-找尾巴 教案_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小班科學活動——找尾巴教案?找尾巴教案

找尾巴教案主要包含了活動意圖，活動名稱，活動目標，活動預備，活動過程，活動延長，活動反思等內容，訓練幼兒觀看力比較，分析的力量，情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得，適合幼兒園老師們上課，快來看看找尾巴教案吧。

活動意圖

觀看力量是一種有目的、有方案、比較長久的感知活動,是知覺的最高形式。

觀看是積累學問的起點,又是科學發(fā)覺的開端,任何學習、聯(lián)系實際的科學討論和藝術創(chuàng)作，都始于對自然和社會現(xiàn)象的精細觀看。

活動名稱

科學《找尾巴》

活動目標

1、訓練幼兒觀看力比較，分析的力量。

2、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

3、在活動中，引導幼兒認真觀看發(fā)覺現(xiàn)象，并能以實證討論科學現(xiàn)象。

4、進展合作探究與用符號記錄試驗結果的力量。

5、激發(fā)幼兒對科學活動的愛好。

活動預備

可以摘掉尾巴的小動物圖片若干。

活動過程

1、導入活動剛才老師和大家學了一首尾巴的兒歌，現(xiàn)在老師手里有許多小動物它們都沒有尾巴，那我要小伴侶來幫他們找一找。

2、綻開活動

1）小伴侶你們看這是什么呀（蝌蚪）對了，小蝌蚪的尾巴不見了，老師來幫她找找，是這條嗎？（不對）再試試，這條對了。

2）小伴侶你們想試試嗎，請每個小伴侶到老師這里須操作材料，你們和媽媽一起來找一找，請媽媽用老師剛才的方法引導自己的孩子做。

3、結束活動小伴侶都不錯，媽媽都嘉獎自己寶寶一個，呱呱。

活動延長

媽媽在家里要多引導寶寶觀看自己身邊的事物。

活動反思

觀看力是人類智力結構的重要基礎，是幼兒認知世界的眼睛，通過

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論