2022年紹興市高級中學新教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年紹興市高級中學新教師招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.我國中小學課程(教學)計劃的最基本部分是（）。A.學周安排B.學科順序C.課時分配D.課程設(shè)置【答案】：D2.以人的先天稟賦為基礎(chǔ)，通過師資訓練和自我提高而形成的身心特征與職業(yè)修養(yǎng)稱為教師的（）。A.教學能力B.教育機智C.教師素質(zhì)D.心理素質(zhì)【答案】：C3.為發(fā)展學生的興趣、愛好和特長而開設(shè)的、可供學生自由選擇的課程是（）。A.活動課程B.選修課程C.綜合課程D.學科課程【答案】：B4.假如一個教師非常關(guān)心如“學生喜歡我嗎?”這樣的問題，并把大量的時間用于與學生搞好個人關(guān)系，那么他處于教師成長的（）。A.關(guān)注發(fā)展階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注學生階段D.關(guān)注情境階段【答案】：B5.班主任以教育目的為指導思想，以《中小學生守則》為基本依據(jù)，對學生一個學期內(nèi)在學習、勞動、生活、品行等方面進行小結(jié)與評價。這項工作是（）。A.班主任工作計劃B.建立學生檔案C.班主任工作總結(jié)D.操作評定【答案】：D6.教師不得隨意宣揚學生的缺點，不得隨意私拆、毀棄學生的信件、日記等，這是維護學生的（）。A.榮譽權(quán)B.隱私權(quán)C.身心健康權(quán)D.人格尊嚴權(quán)【答案】：B7.精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事是（）的特點。A.多血質(zhì)B.黏液質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.膽汁質(zhì)【答案】：D8.有關(guān)傳統(tǒng)美德的認識錯誤的是（）。A.是中國古代道德文明的精華B.是傳統(tǒng)道德規(guī)范體系的中心C.是中華民族精神的核心D.是師德教育的核心【答案】：D9.盛贊教師是“人類靈魂的工程師”的教育家是（）。A.加里寧B.洛克C.夸美紐斯D.杜威【答案】：A10.表現(xiàn)在一個人對待現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式上的、典型的、穩(wěn)定的、具有核心意義的心理特征是（）。A.性格B.氣質(zhì)C.興趣D.能力【答案】：A11.奧蘇伯爾根據(jù)學習進行的方式把學習分為（）。A.接受學習和發(fā)現(xiàn)學習B.機械學習和意義學習C.概念學習和意義學習D.知識學習和技能學習【答案】：A12.心理健康教育的對象主要是（）。A.心理障礙學生B.大多數(shù)學生C.正常學生D.重度心理健康問題【答案】：C13.最早提出自我效能感的心理學家是（）。A.斯金納B.維納C.班杜拉D.布魯納【答案】：C14.小楊在月考中進步了，這段時間他臉上總是掛著笑容，這種情緒狀態(tài)是（）。A.激情B.應(yīng)激C.狂喜D.心境【答案】：D15.將原有認知經(jīng)驗應(yīng)用于新情境中時，需調(diào)整原有的經(jīng)驗，形成一種更高一級的認知結(jié)構(gòu)，這種遷移方式稱（）。A.順應(yīng)性遷移B.同化性遷移C.水平遷移D.重組性遷移【答案】：A16.在現(xiàn)代教育中，隨著“以學生為中心”教育理念的確立，以下哪一種教師角色越來越弱化？（）A.知識學習的促進者B.學生問題的解決者C.學生道德發(fā)展的向?qū).教學的組織者，學習的參與者【答案】：B17.班集體生活和成員意愿的反映是（）。A.班集體輿論B.班風C.班集秩序D.班級管理【答案】：A18.問題解決是通過內(nèi)在的心理加工實現(xiàn)的，這體現(xiàn)了問題解決的（）。A.復雜性B.目的性C.序列性D.認知性【答案】：D19.（）是維護正常人際關(guān)系的行為習慣，是一個民族進步的重要標志。A.公共道德B.家庭美德C.傳統(tǒng)美德D.社會公德【答案】：D20.責任感、義務(wù)感屬于（）。A.道德感B.美感C.理智感D.熱情【答案】：A21.對于教材的認識不正確的是（）。A.教材是根據(jù)學科課程標準系統(tǒng)闡述學科內(nèi)容的教學用書B.教材是課程標準的進一步展開和具體化C.教材是知識授受活動的主要信息媒介D.優(yōu)秀教師進行教學時不需要教材【答案】：D22.去個性化現(xiàn)象的產(chǎn)生原因，一般認為不包括（）。A.匿名性以及不明確性B.自我意識C.責任分散D.主體認知【答案】：D23.教育頭的投入源有（）。A.以上都是B.家庭個體教育投入C.社會集資捐資與企業(yè)教育投入D.國家財政撥款與學校自身教育投入【答案】：A24.認知心理學的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.馬斯洛C.紐厄爾D.杜威【答案】：C25.活動課程的主要代表人物是（）。A.泰勒B.赫爾巴特C.洛克D.杜威【答案】：D26.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，學校、幼兒園的教職員應(yīng)當尊重未成年人的（），不得對未成年人和兒童實施體罰、變相體罰。A.個人志愿B.人身自由C.人格尊嚴D.合法權(quán)益【答案】：C27.從道德修養(yǎng)的角度來看，任何人的道德面貌都是（）。A.自發(fā)產(chǎn)生的B.遺傳決定的C.自我塑造的D.生來就有的【答案】：C28.利用各種圖片、模型、幻燈片及教學電影電視等進行的直觀教學形式稱為（）。A.模象直觀B.形象直觀C.實物直觀D.言語直觀【答案】：A29.中華人民共和國公民有受教育的（）。A.權(quán)利和義務(wù)B.義務(wù)C.權(quán)利D.權(quán)力【答案】：A30.提出愛情三元理論的心理學家是（）。A.斯滕伯格B.霍爾C.霍妮D.赫洛克【答案】：A31.學生操行評定的主要負責人是（）。A.科任教師B.班主任C.級任導師D.班委會【答案】：B32.對于頭腦風暴的基本原則，描述不正確的是（）。A.鼓勵批評B.求異創(chuàng)新C.自由暢想D.延遲評判【答案】：A33.最早進行心智活動研究的是（）。A.馮特B.安德森C.加里培林D.庫恩【答案】：C34.事業(yè)心、自尊心屬于（）。A.道德感B.心境C.美感D.理智感【答案】：A35.下列對“關(guān)鍵期”理解不正確的一項是（）。A.在發(fā)展的關(guān)鍵期間，如果能在一定時間內(nèi)給以適當?shù)牧夹源碳ぃ蜁偈蛊湫袨榕c能力得到更好的發(fā)展，反之則會阻礙其發(fā)展B.鳥類的印刻、人類語言的習得能證實關(guān)鍵期的存在C.關(guān)鍵期是突然開始和停止的D.關(guān)鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個固定的短暫時期【答案】：C36.教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用？（）A.宣傳、引導和激勵作用B.導向、規(guī)范和權(quán)威作用C.導向、激勵和評價作用D.激勵、評價和統(tǒng)一作用【答案】：C37.奧蘇泊爾指出，學習了更高級的概念和規(guī)律后，高級觀念可以代替或包容低級觀念，使低級觀念被遺忘，從而減輕記憶的負擔，這一解釋知識遺忘的理論是（）。A.動機理論B.同化理論C.干擾理論D.衰退理論【答案】：B38."以小人之心度君子之腹"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)？（）A.退化作用B.壓抑作用C.合理化作用D.投射作用【答案】：D39.態(tài)度改變的先決條件是（）。A.態(tài)度定勢B.受教育程度C.認知失調(diào)D.道德認知【答案】：C40.“六藝”教育的內(nèi)容不包括（）。A.禮樂B.經(jīng)義C.書數(shù)D.射御【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.公道是指堅持原則，按照一定的社會（）標準實事求是的待人處事。A.制度B.政策C.法律D.道德【答案】：BCD42.職業(yè)道德由以下哪幾部分組成（）。A.職業(yè)道德準則B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德活動D.職業(yè)道德意識【答案】：BCD43.下列說法中，符合“語言規(guī)范”具體要求是（）。A.語速要快，節(jié)省客人時間B.不亂幽默，以免客人誤解C.多說俏皮話D.用尊稱，不用忌語【答案】：BD44.影響學習的客體因素有哪些?（）。A.興趣B.想象力C.學習材料D.學習目標【答案】：CD45.教師管理的精髓是（）。A.使他們自由、充分的發(fā)展B.加以精心的培養(yǎng)和合理使用C.選聘頗有潛質(zhì)的教師D.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境E.注重論文的發(fā)表【答案】：ABCD46.勞動者素質(zhì)是一個多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu)，主要包括（）。A.體能素質(zhì)B.專業(yè)技能素質(zhì)C.心理素質(zhì)D.職業(yè)道德素質(zhì)【答案】：BD47.我國加強理想信念教育的環(huán)節(jié)包括（）。A.馬克思主義理論教育B.中國近現(xiàn)代史教育C.專業(yè)技能教育D.社會主義核心價值體系教育E.形勢政策教育【答案】：ABDE48.加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有（）。A.培養(yǎng)自己良好的行為習慣B.樹立正確的人生觀C.堅決同社會上的不良現(xiàn)象作斗爭D.學習先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷激勵自己【答案】：ABD49.自我意識的心理成分包括（）A.自我控制B.自我情感體驗C.自我認識D.自我分化【答案】：ABC50.下列屬于教師非道德行為的是（）。A.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為B.不是涉及他人利益的行為C.出于道德意志的行為D.不是自主自愿的行為【答案】：ABD51.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認識、道德情感和（）A.道德判斷B.道德理想C.道德意志D.道德行為【答案】：CD52.下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點是（）。A.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”B.“智者千慮，必有一失”C.“運籌帷幄之中，決勝千里之外”D.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”【答案】：AD53.教師必須具備以下的道德人格標準（）。A.師知：B.師表：C.師品：D.師能：【答案】：ABCD54.推進依法治教的方法有（）。A.完善教育法規(guī)體系B.完善督導制度和監(jiān)督問責機制C.大力推進依法治校D.構(gòu)建國家教育管理信息系統(tǒng)【答案】：ABC55.下列屬于教師公正內(nèi)容的有（）。A.以身作則B.堅持真理C.獎罰分明D.依法執(zhí)教E.秉公辦事【答案】：BCE56.使學生認識到自己的努力程度是影響學業(yè)成敗的關(guān)鍵因素，而不是運氣、能力等原因。這種歸因訓練方式是（）。A.外部歸因B.努力歸因C.不可控歸因D.可控歸因【答案】：BD57.堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，要做到（）。A.把節(jié)約資源放在首位B.形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式C.著力推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展D.堅持保護優(yōu)先、自然恢復為主【答案】：ABCD58.教師反思的成分包括（）A.批判成分B.認知成分C.情感成分D.教師的陳述【答案】：ABD59.社會主義公民道德建設(shè)的基本要求是“五愛”，下列哪幾項屬于“五愛”包含的范圍（）。A.愛科學B.愛家人C.愛朋友D.愛勞動【答案】：AD60.柯爾柏格的道德發(fā)展理論認為，習俗水平具有的特點是（）。A.個體傾向于維護普遍的社會秩序B.個體認識到準則的相對性和人為性C.個體對好與壞的判斷以自身利益為依據(jù)D.道德評價主要是圍繞社會對“好孩子”的期望展開的【答案】：AD61.影響學習的客體因素有哪些？（）。A.學習材料B.學習目標C.想象力D.興趣【答案】：AB62.邁爾認為情緒智力包括的方面有（）。A.調(diào)節(jié)情緒以促進情緒與智