2022年廈門市集美區(qū)杏苑小學教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年廈門市集美區(qū)杏苑小學教師招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.構成教育活動的兩個最基本的要素是（）。A.教學內(nèi)容和手段B.教師和學生C.學生和教科書D.教師和教科書【答案】：B2.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于，現(xiàn)代教育重視（）。A.升學率B.智力的發(fā)展C.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)D.體質(zhì)的增強【答案】：C3.“寓德育于教學之中，寓德育于活動之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學生自我教育之中，寓德育于管理之中”，體現(xiàn)了（）的規(guī)律。A.德育過程是培養(yǎng)學生知、情、意、行的過程B.德育過程是長期的、反復的、逐步提高的過程C.德育過程是促進學生思想內(nèi)部矛盾斗爭發(fā)展的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程D.德育過程是組織學生的活動交往、統(tǒng)一多方面的教育影響的過程【答案】：D4.當教師感到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟時，便把關注的焦點投向了提高學生的成績即進入了（）階段。A.關注生存B.關注課程C.關注情境D.關注學生【答案】：C5.教師向?qū)W生提出問題并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法稱為（）。A.討論法B.練習法C.講授法D.談話法【答案】：D6.為發(fā)展學生的興趣、愛好和特長而開設的、可供學生自由選擇的課程是（）。A.選修課程B.活動課程C.學科課程D.綜合課程【答案】：A7.奧蘇伯爾強調(diào)影響學習遷移的關鍵因素是（）。A.學習定勢B.共同原理C.共同要素D.認知結構【答案】：D8.所謂的及時復習，應該是指（）。A.當天復習B.在學習結束立刻復習C.在大面積遺忘開始之前復習D.一周之后復習【答案】：B9.智力接近成熟，抽象邏輯思維已從“經(jīng)驗型”向“理論型”轉化，開始出現(xiàn)辯證思維，這出現(xiàn)在哪個時期？（）A.青年期B.成年期C.青年初期D.少年期【答案】：C10.班級管理模式中的“目標管理”是由（）提出的。A.德魯克B.皮亞杰C.馬卡連柯D.夸美紐斯【答案】：A11.人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是（）。A.性格B.品德C.氣質(zhì)D.能力【答案】：A12.一個人的心理健康水平會隨著個人的成長、經(jīng)驗的積累、環(huán)境的變化及自我保健意識的發(fā)展而發(fā)展變化。這說明心理健康狀態(tài)具有的特點是（）。A.可逆性B.連續(xù)性C.相對性D.動態(tài)性【答案】：D13.采用性格量表測量學生，他們在這一個月的結果，如果大致等于六個月前和三個月前的得分，那么我們就認為測驗的（）較高。A.可靠度B.信度C.效度D.區(qū)分度【答案】：B14.一個較長的學習內(nèi)容；首尾部分記憶效果好；中間部分遺忘較多；這是受下列哪種選項因素的干擾？（）A.前攝和消退抑制B.消退和干擾抑制C.前攝和倒攝抑制D.倒攝和干擾抑制【答案】：C15.最早進行心智活動研究的是（）。A.加里培林B.庫恩C.馮特D.安德森【答案】：A16.（）不是教育研究方法的特點。A.綜合性B.客觀性C.倫理性D.可驗證性【答案】：C17.以下關于遷移的理解中，錯誤的是（）。A.從一般平等四邊形有關內(nèi)容的掌握影響菱形的學習，發(fā)球自下而上的垂直遷移B.處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響是垂直遷移C.在同化遷移中，原有認知結構在遷移中不發(fā)生實質(zhì)性改變，只得到某種充實D.定勢遷移的影響表現(xiàn)為促進和阻礙【答案】：B18.下列有關市教委規(guī)定的"寄宿制中學自習時間"的說法，錯誤的是（）。A.學校和教師不得組織學生中午自習或集體輔導B.高中每天晚自習不超過C.中學可以每天下午課外活動安排D.初中每天晚自習不超過【答案】：C19.俗語說“日久而淡忘”，這可以用（）來解釋遺忘的原因。A.痕跡消退說B.提取失敗說C.壓抑說D.干擾說【答案】：A20.由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學研究方法是（）。A.個案研究法B.定性研究法C.觀察法D.定量研究法【答案】：A21.不同時期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習性，無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印，表現(xiàn)出很大的差別。這種現(xiàn)象表明的影響人發(fā)展的因素是（）。A.遺傳素質(zhì)B.個體實踐C.教育影響D.社會環(huán)境【答案】：D22.學生通過認識書本知識去認識客觀世界，這反映了下列教學過程特點中的（）。A.簡捷性B.交往性C.引導性D.間接性【答案】：D23.社會模仿模式主要是由（）創(chuàng)立的。A.皮亞杰B.哈明C.班杜拉D.西蒙【答案】：C24.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說在中國教育界的具體實踐是（)A.素質(zhì)教育B.新課程改革C.教育改革的實踐D.教育的國際化走勢【答案】：A25.有系統(tǒng)地收集有關學生學習行為的資料，參照預定的教學目標對其進行價值判斷的過程，叫作（）。A.教學測量B.教學測驗C.教學評價D.教學評估【答案】：C26.孔子說："學而不厭,誨人不倦"，要求教育者（）。A.喜歡學習，喜歡交談。B.對學習不討厭，與人交談不厭倦。C.不斷學習，吸取更多知識營養(yǎng)，教育學生不厭其煩、循循善誘。D.不厭倦學習，不厭倦幫助他人?！敬鸢浮浚篊27.程序教學法是由（）倡導的。A.華生B.不暖C.布盧姆D.斯金納【答案】：D28.下列關于多元智力理論敘述錯誤的是（）。A.這幾種智力因素不是獨立的,是相互聯(lián)系不可分割的B.多元智力理論為新課改提供了理論基礎C.1999年，加德納又提出了第八種智力，即認識自然的智力。D.音樂智力包含在多元智力理論的智力因素中【答案】：A29.根據(jù)“泰勒原理”,課程編制的四個步驟是確立目標、選擇經(jīng)驗、組織經(jīng)驗和（）。A.評價結果B.編輯教材C.總結反思D.整合經(jīng)驗【答案】：A30.以下哪種學習策略屬于精細加工策略？（）A.諧音聯(lián)想法B.畫出系統(tǒng)結構圖C.分散復習D.多種感官參與【答案】：A31.“如果給我一打嬰兒，我保證能夠任意把他們培養(yǎng)成任何一類人——或者醫(yī)生、律師，甚至盜賊和乞丐?！边@句話出自（）。A.華生B.皮亞杰C.柯爾伯格D.彌爾頓【答案】：A32.（）是學生心理健康教育的最主要場所。A.社會B.家庭C.學校D.工作單位【答案】：C33.教學管理的核心是（）。A.教學思想管理B.教學質(zhì)量管理C.教學管理中計算機的應用D.常規(guī)管理【答案】：B34.群體發(fā)展的最高階段是（）。A.集體B.非正式群體C.聯(lián)合群體D.松散群體【答案】：A35.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作用的行為，最合適的安排應該是（）。A.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視B.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為C.讓兒童看完電視后就督促他完成作業(yè)D.規(guī)定每周看電視的適當時間【答案】：A36.以下不是影響遷移的客觀因素的是（）。A.媒體B.教師指導C.學習材料特性D.認知結構【答案】：D37.下列哪一說法是夸美紐斯的觀點（）。A.“把一切事物教給一切人類的全部藝術”即教育B.教學的教育性C.美德是否可教D.“教育即生長，學校即社會”【答案】：A38.素質(zhì)教育的重點是培養(yǎng)學生的（）。A.創(chuàng)新精神B.實踐能力C.健康體魄D.高水平的智力【答案】：A39.發(fā)現(xiàn)學習是屬于（）的教學策略。A.以學生為中心B.交互式C.以教師為主導D.個別化【答案】：A40.英國哲學家洛克提出“白板說”，認為外部的力量決定了人的發(fā)展，這是一種（）。A.外鑠論的觀點B.多因素論的觀點C.內(nèi)發(fā)論的觀點D.綜合論的觀點【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.以下對學習的實質(zhì)進行的描述中正確的是（）A.學習是介乎經(jīng)驗與行為之間的中間變量B.學習所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????C.學習是由身體發(fā)育而引起的D.學習是由反復經(jīng)驗而引起的【答案】：ABD42.職業(yè)道德由以下哪幾部分組成（）。A.職業(yè)道德意識B.職業(yè)道德活動C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德準則【答案】：ABC43.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。A.親密B.服從C.利他D.依戀【答案】：ACD44.下列說法中，與敬業(yè)精神無關的是（）。A.尊老愛幼、家庭和諧B.李素麗堅持“四心”服務原則：禮貌待客要熱心，照顧乘客要細心，幫助乘客要誠信，熱情服務要恒心C.誠實的人必須對自己守信，它的最后靠山就是真誠D.如果懂得量入為出，就可以致富【答案】：CD45.對于青年教師來說，終身學習的主要方式有（）。A.多讀書，讀好書B.為人師表C.做中學D.向老教師和優(yōu)秀教師學習【答案】：ACD46.以下哪種情況屬于不誠實勞動（）。A.出工不出力B.電信詐騙C.制造假冒偽劣產(chǎn)品D.制造“三聚氰胺牛奶”【答案】：ABCD47.道德的內(nèi)容包括（）。A.道德意識B.道德活動C.道德關系D.道德觀念【答案】：AC48.政治忠誠是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對（）的態(tài)度。A.工作機構B.制度C.黨和人民D.國家【答案】：BCD49.基本的學習過程有哪幾個階段?（）。A.遷移階段B.注意定向階段C.練習和強化階段D.獲得和保持階段【答案】：ABCD50.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法（）A.沒有認真履行教師的義務B.沒有落實教育教學任務C.沒有認真履行教師的職責D.沒有認真履行教師的權利【答案】：ABC51.注意的基本特征是（）A.概括性B.間接性C.指向性D.集中性【答案】：CD52.社會主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則，這是（）的必然要求。A.社會主義政治建設B.社會主義文化建設C.社會主義經(jīng)濟建設D.社會主義法制建設【答案】：ABC53.我國的教師職業(yè)道德，要求教師通過自覺的師德修養(yǎng)培養(yǎng)的品質(zhì)有（）。A.對學生、社會高度的職業(yè)責任感和師德良心B.盡心盡力、樂于奉獻的職業(yè)信念和道德意志C.誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質(zhì)D.對本職業(yè)深厚的道德情感【答案】：ABCD54.屬于社會主義職業(yè)道德基本要求的是（）。A.辦事公道B.愛崗敬業(yè)C.團結友善D.明禮誠信【答案】：AB55.意義學習分為哪幾個類型（）A.配對材料學習B.符號學習C.概念學習D.命題學習【答案】：BCD56.屬于認知學習理論的是（）。A.信息加工理論B.試誤說C.頓悟說D.操作條件作用說【答案】：AC57.避免失敗類型的學生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為？(??)A.回避成功概率為50%的任務B.選擇成功概率為90%的任務C.選擇成功概率為50%的任務D.選擇成功概率為10%的任務【答案】：ABD58.下列屬于物質(zhì)范疇的有（）。A.人的實踐活動B.人的感性活動C.動物的本能活動D.自然界盲目自發(fā)的運動【答案】：ABCD59.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內(nèi)容包括（）和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德知識B.職業(yè)道德實踐C.職業(yè)道德品質(zhì)D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ACD60.實行教師聘任制，學校與教師的法律關系主要表現(xiàn)在（）為基礎的民事法律關系A.平等B.公平C.自愿D.強迫【答案】：ABC61.運用比較研究法的基本要求是（）。A.要保證可比性B.堅持全面本質(zhì)、科學的比較C.深入到事物的本質(zhì)中去D.資料的準確性和可靠性E.資料的可靠性【答案】：ABCDE62.社會主義職業(yè)道德的基本特征（）。A.個人與集體相統(tǒng)一B.廣泛性和層次性相統(tǒng)一C.繼承性和創(chuàng)