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文檔簡介
【讀書心得】讀完某一作品后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,何不靜下心來寫寫讀后感呢。是不是無從下筆、沒有頭緒。以下是整理的關(guān)于《三國演義》讀書心得體會【六篇】,歡迎閱讀與收藏。《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時期讀它,有著不同的感受。在幼兒園時,看的是連環(huán)畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……我還明白了俗語“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨?!薄ⅰ岸亲釉诔粘怯??!薄暮x。在中低年級,我看的是青少版的《三國演義》,它在我心中是一篇長篇?dú)v史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……在小學(xué)高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智??伤膊⒎巧裣?,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,不應(yīng)該因為別人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒,更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終。可見當(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,應(yīng)該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。隨著我的成長,每次研讀《三國演義》都有不同感受,《三國演義》真是伴我成長的一本好書。懷著激動的心情,我第三次翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》。曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的,但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過勇的。比如:在西城,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)??墒窃诠适轮幸灿小爸遣粍澲\,勇不當(dāng)敵,文不拿筆,武不動”的。像漢室劉蟬,整日飲酒作樂,不理朝政,心甘情愿的把蜀國獻(xiàn)出,最后竟然上演了讓天下人(笑逐言開)恥笑的事情,樂不思蜀。誰會想到一個國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢?有勇無謀,大敵當(dāng)前,只能拼死征戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚,哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。再談?wù)剣?,魏,曾?jīng)煊赫一時;蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權(quán),稱霸江東。如果說魏國在三國里智謀,一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮。他凝人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的努力,終于當(dāng)上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒,死時年盡二十六歲。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。每個人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)(的)地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠(yuǎn)的。當(dāng)我們羨慕地看著別人成功時,往往忽略了他在成功的道路上付出的艱辛。讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學(xué)名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。本篇小說主要從黃巾起義,終于到了西晉統(tǒng)一,以魏,蜀,吳三國的興亡為線索,描繪了三國時期尖銳復(fù)雜的統(tǒng)治軍事斗爭。書中用大量篇幅描寫了幾次大戰(zhàn)役,如袁,曹官渡之戰(zhàn),魏,蜀,吳赤壁之戰(zhàn)。每次戰(zhàn)役各有特色。作者成功的塑造了一些個性鮮明,栩栩如生的藝術(shù)形象,生動突出了人物的性格特征?!度龂萘x》里有好多好多的英雄:劉備,關(guān)羽,張飛,曹操,諸葛亮。其中,我最喜歡里面的諸葛亮。他知天文、曉地理、識人心,他神機(jī)妙算、足智多謀,《三國演義》中一個非常重要的人物。他是智慧的化身,也是三國時期杰出的政治家、文學(xué)家,人稱“臥龍先生”。他治國治軍的才能與兼虛謹(jǐn)慎、濟(jì)匯愛民的品格為后世樹立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請他出山輔佐,他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹,據(jù)有荊益,三分天下”的隆中對策。他為報答劉備三顧茅廬之思,做到“鞠躬盡瘁,死而后已”,最后病逝于五義原。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。其次是我最佩服的人,他就守羽,字云長,全稱關(guān)云長,他是劉備的結(jié)拜兄弟,英勇善戰(zhàn),他秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。是軍中猛虎,他手持青龍偃月刀,可謂是血性男兒,鐵血精英,義字當(dāng)頭啊!關(guān)羽對劉備忠心無二。即使曹操給了他很多的好處,但他只認(rèn)兄弟情義,堅決要回去。我要學(xué)習(xí)諸葛亮的忠心耿耿,關(guān)羽的英勇忠義,劉備的仁愛、寬厚和知人善任,魯肅的思度宏遠(yuǎn),孫權(quán)的名事理、辨忠__……做一個正直的人?!度龂萘x》真是一本好書。讀了《三國演義》這本書,使我意味深長?!度龂萘x》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象,把許多人物寫得淋漓盡致,比如說:劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的斗爭,這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個時代。書中有幾個人物讓我對他們產(chǎn)生了很深的感受。首先是劉備,從一開始的桃園三結(jié)義這個故事就讓我對劉備產(chǎn)生了很深的感受,他非常重情義,也很有愛心,也非常的顧全大局,就拿三顧茅廬這個故事來說,劉備為了統(tǒng)一亂世,三次才請到了諸葛亮,他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點(diǎn),就是受到打擊不能控制自己,關(guān)羽、張飛被殺害后,他無法控制自己的情緒,不聽諸葛亮的話,一定要攻打吳國,導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將,如果他當(dāng)時聽從諸葛亮的話,就一定能聯(lián)吳抗曹。然后守羽,他一生獲得了許多的戰(zhàn)功,比如說:千里走單騎、過五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等,他為了與劉備會合,便不遠(yuǎn)千里來找劉備,斬顏良,誅文丑,結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備,準(zhǔn)備要?dú)⑺?,然后又看見他跟敵方打仗,這才明白。于守羽和張飛準(zhǔn)備一起去找劉備,最后終于與劉備會合,想象著那令人激動的場面,真為他們而高興!在書中描寫關(guān)羽的一句話是:丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,手拿青龍偃月刀,還有赤兔馬。這樣搭配,簡直是無人能敵!最后是曹操,曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時說:當(dāng)今天下,英雄只有你我二人,劉備嚇的把筷子掉在了地上,又裝作害怕打雷,這才蒙混過關(guān)。他在統(tǒng)一魏國時,可以說是知己知彼,百戰(zhàn)百勝。他的策略,無不可以統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑,在赤壁大戰(zhàn)中,只是因為周瑜的一個小計策,而失去了蔡瑁、張允那么好的將軍,也導(dǎo)致了他們沒有好的水軍將領(lǐng),也沒能識破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)計,結(jié)果大敗而歸,全軍覆沒。通過這本書,讓我學(xué)到了很多:劉備教我們什么事情都要冷靜對待;關(guān)羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長補(bǔ)短,就能戰(zhàn)勝一切困難。這個寒假,我讀完了四大名著中的一本,書名是《三國演義》。書中一個個故事、一個個傳奇,構(gòu)成了一本讓人津津有味、百看不厭的歷史書。這本書生動有趣的寫了東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。故事中刻畫了近兩百個人物,以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭?!度龂萘x》里讓我記住了許多英勇威武的人物,如足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪、仁慈寬厚的劉備……,其中,最讓我敬佩的是諸葛亮。諸葛亮從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延等一系列計策中顯示出他的非凡才智??伤膊⒎巧裣桑缢岏R謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,不應(yīng)該因為別人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因為自己的一次考試沒考好的分?jǐn)?shù)而灰心、氣餒,更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)點(diǎn)小成績而沾沾自喜。金無足赤,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。讀完一本《三國演義》,不禁感嘆歷史潮流的“分久必合,合久必分”之大勢,祖國和平統(tǒng)一,人民才能安居樂業(yè)?!度龂萘x》真的為讀者生動活現(xiàn)地演義了一個個歷史故事,也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道,難怪人們說:“少不看水滸。老不看三國?!痹谶@個假期里我讀了《三國演義》一書,我受益匪淺?!度龂萘x》是一部長篇章回體歷史演義小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,以描寫戰(zhàn)爭為主,反映了魏、蜀、吳三個政治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景下,上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面,成功刻畫了進(jìn)兩百個人物形象,此書的作者羅貫中將三十六計融匯于字里行間,既有情節(jié),也有兵法韜略。我喜歡像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句?!霸捳f天下大勢,分久必合,合久必分?!边@些語句也富有很深的含義。書中還有上百個人物、它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪、無能之輩呂布、氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、這些人物給了我很深的教育。最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。先說關(guān)羽。這給我留下印象最深的是千里走單騎、五關(guān)斬六將。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。再說我喜歡的諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈??偟膩碚f,讀過這本書之后我大開眼界,而書中的情節(jié)也給了我很深的感受,書中人物的優(yōu)秀品德、智慧值得我學(xué)習(xí)。懷著激動的心情,我翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》。曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的,但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過勇的。比如:在西城,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。可是在故事中也有“智不劃謀,勇不當(dāng)敵,文不拿筆,武不動槍”的。像漢室劉禪,整日飲酒作樂,不理朝政,心甘情愿的把蜀國獻(xiàn)出,最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情,樂不思蜀。誰會想到一個國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢?有勇無謀,大敵當(dāng)前,只能拼死征戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚,哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。再談?wù)剣?,魏,曾?jīng)煊赫一時;蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權(quán),稱霸江東。如果說魏國在三國里智謀,一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的努力,終于當(dāng)上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒,死正中年時。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。每個人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠(yuǎn)的【讀書心得】《城南舊事》是由五個短篇組成的,用小英子的視角講述了發(fā)生在舊北京20世紀(jì)30年代末的幾個故事,以下是整理的城南舊事的讀書心得實(shí)用范文(精選六篇),歡迎閱讀與收藏。城南舊事的讀書心得實(shí)用1一滴水,可以折射太陽的光輝,發(fā)出耀眼的光茫;一本好書,可以凈化人的心靈,使人受益匪淺。在我的內(nèi)心深處,有一本這樣的書,它使我懂得很多道理,這本書舊事《城南舊事》,作者是林海音,她以一個孩子的心態(tài)來記錄她得童年生活,在北京城南的一點(diǎn)一滴??赐陼螅懦堑臉欠?、地上的落葉、各種老店的招牌,都一一浮現(xiàn)在我的眼前。讀著《城南舊事》,我似乎走進(jìn)了書里??粗⒆釉诒本┏悄隙冗^的快樂時光。我見到了與英子建立了深厚感情的人物:妞兒、秀貞、在草叢里的小偷、蘭姨娘、德先叔,以及與英子朝夕相處的宋媽和因病去世的父親。這一切的人物,都與英子建立了深厚的感情,都不是一朝一夕可以筑成的。當(dāng)我讀到英子和秀貞玩的時候,我真害怕秀貞會傷害英子。當(dāng)英子知道妞兒是秀貞的女兒的時候,她不僅幫她們母女重逢,還把鉆石表盒媽媽的金手鐲送給她們當(dāng)盤纏,讓她們?nèi)フ益旱母赣H。此刻,我感到震驚,一個六歲的小女孩竟懂得愛,懂得友誼,懂得給予??赐赀@本書,我知道英子的童年很快樂,很精彩,因為她有一顆純真的心,正因為她擁有著一顆純真的心,她得童年才如此快樂。這才是真正的無憂無慮!合上這本是,我的心里飄出一股淡淡的幽香,久久不能散去。城南舊事的讀書心得實(shí)用2隨著“長亭外,古道邊,芳草碧連天?!瓎柧巳讜r來,回首莫徘徊!天之涯,地之角,知角半零落,人生難得是歡聚,唯有離別多”這首歌的結(jié)束,我的《城南舊事》閱讀也落下了帷幕。作者林海音,從寶島臺灣搬遷到首都北京,在她的筆下:天真活潑的自己,善良可愛的妞,和藹可親的秀珍,美麗大方的韓老師……這些人物都給我留下了鮮活的印象。我好想走近他們的生活,感受他們的喜怒哀樂,體會他們在小胡同里跑來跑去,結(jié)交更多朋友的樂趣。英子在北京生活了六年,這六年里,英子生活的很自由,她很享受。其中,我最喜歡的篇目是《爸爸的花落了》主要寫:英子要畢業(yè)了,要代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書,這正是爸爸的心愿,可是爸爸卻病了這讓我想到了我和爸爸媽媽親子共讀的那段:英子的爸爸鼓勵英子,在六年級畢業(yè)時代表同學(xué)們領(lǐng)畢業(yè)證書,結(jié)果她真的做到了!爸爸一點(diǎn)很高興。英子的爸爸雖然平時對英子很嚴(yán)厲,但也是為了成就一個更好的英子,她的爸爸是很愛她的。讀完書后媽媽曾問過我:“如果你是英子,別人都是秀珍是瘋子,你敢和她說話嗎?”我正在思考,媽媽說:“我不敢,怕她打我!”媽媽開玩笑地說。我想:我敢,別人說她是瘋子,她就一定是瘋子嗎?‘耳聽為虛,眼見為實(shí)’。了解一個人要走進(jìn)她的內(nèi)心,秀珍有一顆美好的心,我們不要輕易傷害別人,要學(xué)會理解!城南舊事的讀書心得實(shí)用3寒假里,我讀了文壇名家林海音的著作《城南舊事》,這篇小說的故事情節(jié),深深地印在我的腦海里,讓我久久不能忘懷!這本書通過主人翁英子童稚的雙眼對童年往事的回憶,講述了一段關(guān)于英子童年時的故事,大概分為五個情節(jié):惠安館傳奇、我們?nèi)タ春!⑻m姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。這本書的語言風(fēng)格平易親切,淳樸無華,卻生動至極。一個個人物好像在我們眼前,英子、秀貞、宋媽、蘭姨娘……,讀這本書時,好像每個人物在和你對話,人物形象十分鮮活。主人翁英子是一個善良、聰明、大膽、富有同情心的女孩。她生活在北京胡同里,以充滿童真的眼睛觀察著世界,關(guān)注著她周圍的各色人物。在小學(xué)畢業(yè)典禮上,爸爸因病離世,英子意識到自己已經(jīng)不再是小孩子,該長大了!我印象最深的是惠安館傳奇,這個故事主要講述了“瘋女人”秀貞,經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒,她是英子結(jié)交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學(xué)生暗中相戀,后來大學(xué)生被警察抓走,秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔掉,生死不明。英子對秀貞十分同情,當(dāng)她得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的請?zhí)ビ?,急忙帶她去找秀貞,秀貞終于和離散六年的女兒相認(rèn),可在帶女兒尋找爸爸的路上慘死。通過這個故事,我感受到了英子的善良,她深深的感染這我!合上這本書,一幅幅感人的畫面依然在我腦海中浮現(xiàn),這本書使我終身受益,建議大家閱讀!城南舊事的讀書心得實(shí)用4《城南舊事》是著名女作家林海音的以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說集,初版1960年。全書通過英子童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合,淡淡的哀愁與沉沉的相思,感染了一代又一代讀者,可視作她的代表作。它描寫二十世紀(jì)二十年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和睦的一家?!冻悄吓f事》曾被評選為亞洲周刊“二十世紀(jì)中文小說一百強(qiáng)”。它滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。北京城南的一條小胡同里。小英子結(jié)交的第一個朋友是經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,她曾與一個大學(xué)生暗中相愛,后來大學(xué)生回了老家,再也沒回來,而秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下,生死不明,因此英子對她非常同情。當(dāng)英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記,急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后,立刻帶妞兒(小桂子)去找尋爸爸。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,英子在荒草地上撿到一個小銅佛,被警察局暗探發(fā)現(xiàn),帶巡警來抓走了這個年輕人,這件事使英子非常難過。后來,被趕出家門的蘭姨娘來到英子家,英子發(fā)現(xiàn)爸爸對蘭姨娘的味道不對,英子很傷心,想了一個辦法,把蘭姨娘介紹給德先叔,使他們倆相愛,最后他們一起乘馬車走了,爸爸很難過。英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒也被丈夫賣給別人,心里十分傷心,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來伺候別人,宋媽被她丈夫用小毛驢接走。后來,英子的爸爸因肺病去世。英子隨著爸爸的離開,真正地體會到了自己的責(zé)任,真正的長大了。小英子作為一個主要人物出現(xiàn)在文章中,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)大人們的良好愿望與現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大反差時,她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。纏繞在文章中那種無往不復(fù)的悲劇輪回也就更加令人觸目和深省,這也正是本文顯得豐富厚重的關(guān)鍵之筆。林海音被大家所共知的作品是描寫舊北京社會風(fēng)貌的小說《城南舊事》,它曾被搬上電影銀幕而受到廣大觀眾的喜愛。小說通過小姑娘英子的眼睛,描寫了當(dāng)時北京形形色色和許許多多的人和事。通過看似狹小的描寫,卻反映了當(dāng)時北京的整個歷史面貌,有極強(qiáng)的社會意義。林海音在《城南舊事》“后記”里說:“這幾年來,我陸續(xù)的完成了本書的這幾篇。它們的故事不一定是真的,但寫著它們的時候,人物卻不斷涌現(xiàn)在我的眼前,斜著嘴笑的蘭姨娘,騎著小驢回老家的宋媽,不理我們小孩子的德先叔叔,椿樹胡同的瘋女人,井邊的小伴侶,藏在草堆里的小偷。”僅從這個簡單的人物羅列里就不難看出,作者雖然是書香門第出身的知識分子,但她小說里的人物卻不局限于這個狹小的范圍之內(nèi)。她關(guān)心廣大的社會,擅長描寫形形色色的社會眾生相。她小說里的人物大都是市民階層的群相,而中心人物則是各種各樣的婦女。她致力于刻畫中國婦女的勤勞、賢達(dá)、溫柔、善良的美德,更擅于表現(xiàn)她們心靈的桎梏和命運(yùn)的悲劇??鋸堃稽c(diǎn)說,她的每一篇小說都離不開婦女的悲劇。有人對此評價說:“她的寫作大都是針對婦女問題。但她往往能從世界性婦女問題的癥結(jié),來思考今日臺灣婦女的特殊遭遇,深度已達(dá)到超越女性的界限。如果把林海音看作老一輩女作家的靈魂性人物,那么可以說,由于時代潮流的限制,她們只擁有較少反叛性,她們的控訴和抗議是溫和與微弱的?!绷趾R舻男≌f內(nèi)容大抵是童年回憶中的“城南舊事”,小說中或深或淺含有自傳的痕跡。但是它的境地并不是窄狹的,如同一切有成就的作家那樣,她的小說是以小見大,從《城南舊事》可以窺見時代風(fēng)云。因此,她的作品具有一定的認(rèn)識價值和社會意義,對臺灣文壇也有一定的影響。城南舊事的讀書心得實(shí)用5經(jīng)常把林海音和琦君搞混淆了,她們都是慣于寫故鄉(xiāng)的景和物,散發(fā)著濃濃的思念故鄉(xiāng)之情。《語文》書上有一篇《冬陽?童年?駱駝隊》,說是選自林海音的《城南舊事》,于是找來這書,要在混淆,也對不起學(xué)生了。這是一本典藏版,淡淡的墨綠色上鑲著白色的幾個大字和一個小人,似乎要把我們帶入那個遙遠(yuǎn)的年代。作者說,童年在北平的那段生活,多半住在城之南——舊日京華的所在地。收集的幾篇故事,是有連貫性的。但要問真假,我只要讀者分享我一點(diǎn)緬懷童年的心情。是的,《惠安館》里有人人罵她癡,笑她傻的秀貞,我卻跟她有說有笑,幫她找孩子;《我們看海去》里收買破銅爛鐵的他是個會偷竊的壞人,我卻明白個中原因,知道他是一心供弟弟漂洋過海去念書的好人;《蘭姨娘》三歲被親娘賣,十四歲從蘇州被人帶進(jìn)北京,十六歲被賣窯子,二十歲跟了施大這個老鬼,卻最終在我的“穿針引線”下,跟了進(jìn)步青年德先叔;《驢打滾兒》說的是我家的奶媽宋媽,生下兒子不久,就來我家奶孩子,最終自己的兩個孩子在丈夫黃板兒牙的“照顧”下,不知所終,最后還是跟著他回去了;《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》爸爸走了,從那一刻起,就宣布了我童年的結(jié)束,因為我是老大,我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè),我再也不是小孩子了。而《冬陽?童年?駱駝隊》是《城南舊事》出版后記,是因為“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我對自己說,把它們寫下來吧,讓實(shí)際的童年過去,心靈的童年永存下來。就這樣,我寫了一本《城南舊事》”。是的,每個人都有自己的童年。每個人都有自己的童年舊事??粗鴷?,字里行間總有似曾相識的感覺。我的童年就在那方寸之間,卻也其樂無窮。家的后門沒有路,卻有兩三平凡的空地,兩邊壘了墻,不高不矮,踩著凹凸不平的,長滿苔蘚的,發(fā)黑光滑的磚頭塊就可以爬上去,跳下來,那就是鄰居們的領(lǐng)地了,期間有妹妹同學(xué)的一家,她弟弟和我弟弟又是同學(xué),“熟上加熟”,分外熟絡(luò)。白天,大人們?nèi)ド习嗪?,就是我們的天下了。一大群孩子跑上跑下,到他家,去我家,捉迷藏,踩樓梯看?zhǔn)點(diǎn)的黑白電視,摘鳳仙花涂指甲,甚至還想到自制零食。在鍋里沸騰的油中,倒入白糖,翻轉(zhuǎn)之間,就制成了扁扁的硬糖了,或長或短,或圓或方,重要的是見者有份。當(dāng)然,偶爾也會發(fā)發(fā)脾氣,耍耍個性??墒牵诙煊謺姷揭蝗函偼娴难绢^小子們。我更喜歡和一群年長的女孩子們玩。她們要么是同學(xué)的姐姐,要么是奶奶朋友的孫女。其實(shí),她們也比我大不了多少,可是看上去是那么地成熟,能講我聽不懂的話,能帶我去新鮮好玩的地方。就算她們帶我去她們的同學(xué)家去,就這么躺在席子上,就這么蕩著自制的秋千上,我也能樂上半天。印象最深的是,當(dāng)時她們有三個非常要好的同學(xué),初次見面后,介紹說我是她妹妹,她們兩個也妹妹妹妹的叫,及至后來了解了,也是如此叫。所以成年以后,偶爾見到她們,還是覺得那么親切。當(dāng)然,在一起玩得最多的還是我們姐弟三。爸爸媽媽很忙,不僅白天上班,晚上還經(jīng)常上夜班。中午媽媽回來,只有半個小時,給我們倒騰了飯菜后就匆匆忙忙又去上班了。傍晚,我們就從被窩里掏出尚暖的飯盒,有時再弄點(diǎn)蛋,或者買五毛的腐乳,就這樣吃了。雖然三個人年紀(jì)相差不大,可畢竟我是大姐,于是,夏天的傍晚,就見到我提著個小水桶,去河邊洗衣服,白的洗成黃的,臟的洗成污的。白天,還記得要曬谷,時常注意天氣變化,發(fā)現(xiàn)烏云,就得趕緊去叫奶奶,三個人一起幫忙收谷子。下午就呆在家。當(dāng)時,每天兩點(diǎn)鐘都有一部電影,三個人就守在黑白電視機(jī)前,看唯一一個臺的唯一一部電影。周而復(fù)始,漸漸長大。,媽媽要是回憶起這段往事,她總會眼含淚水,說是苦待了我們,豈止當(dāng)時的我們也是如此的快樂!所以,童年有童年的眼光,童年有童年的快樂!那都是一去不復(fù)返,只保存在我們心靈的最深處。城南舊事的讀書心得實(shí)用6那一縷淡淡的哀愁,那一抹沉沉的思相情,深深地印在童稚的記憶里,永不消退,最忘不了的還是那本《城南舊事》。閑暇時,它讓我臉上帶著微笑享受午后曖曖照撫;學(xué)習(xí)苦悶時,它為我放松心情;有事不開心時,它為我排憂解悶,解除煩惱。它真的是我生活中必不可少的好書。《城南舊事》分六部分:《冬陽童年駱駝隊》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》。它們形象生動,具體的寫出了作者小英子在北京的快樂生活,我想她體現(xiàn)出來的天真、無邪的孩子氣難道不是我們現(xiàn)在想擁有的自由自在,無憂無慮的生活嗎?《我們看海去》里的那個至始至終沒有名字的在草地里的人,為了供弟弟讀書去偷東西,卻向我這三年級的學(xué)生吐露心事,難道不是種諷刺嗎?他不敢向大人去說,因為在大人眼里,偷竊就是人人喊打的壞事,而在我眼里,他是個好人,就像我說的,“我將來要寫一本書,我要把天和海分清楚,我要把好人和壞人分清
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