江西省宜春市黃土崗中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物聯(lián)考試題含解析

江西省宜春市黃土崗中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.大雁體內(nèi)儲存能量和減少熱量散失的物質(zhì)是()

A．糖原

B．淀粉

C．脂肪

D．纖維參考答案：C2.右圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是()A．提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)B．水稻在收獲時節(jié)，葉片中色素量的變化是(甲＋乙)<(丙＋丁)C．四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大D．四種色素中丙和丁主要吸收紅光參考答案：B3.下面的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖中,正確的是參考答案：A4.下列有關(guān)植物激素的敘述，錯誤的是A．植物激素都是由植物體一定部位產(chǎn)生，共同調(diào)節(jié)植物體的生命活動B．赤霉素和生長素都能促進(jìn)果實發(fā)育，赤霉素還具有解除休眠促進(jìn)萌發(fā)的作用C．脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落D．植物莖的背地生長，植物的向光性，植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象均體現(xiàn)了生長素作用的兩重性參考答案：D5.蠶的黃色繭（Y）對白色繭（y）是顯性，抑制黃色出現(xiàn)的基因（I）對黃色出現(xiàn)的基因（i）是顯性。現(xiàn)用雜合白色繭（IiYy）蠶相互交配，后代中白色繭對黃色繭的分離比是：

A．3：1

B．13：3

C．1：1

D．15：1

參考答案：B6.研究表明：引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原體（SARS病毒）是一種冠狀病毒，結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)該病毒的敘述，正確的是(

)A．SARS病毒體內(nèi)僅有A、T、C、G四種堿基B．SARS病毒屬于原核細(xì)胞構(gòu)成的生物C．SARS病毒能在培養(yǎng)基上獨(dú)立生長增殖D．SARS病毒只含有RNA一種核酸參考答案：D7.某種基因型為Aa的高等植物產(chǎn)生的雌雄配子的比例是（）A.雌配子：雄配子=1：1 B.雌配子：雄配子=1：3C.A雌配子：a雄配子=1：1 D.雄配子很多，雌配子很少參考答案：D一般一朵花是一個雌蕊，然后旁邊一堆雄蕊，每一個雄蕊的花藥上又有很多花粉粒，每一?；ǚ哿Ｖ锌砂l(fā)育成2個雄配子，而一個雌蕊一個胚囊，一個胚囊里有不多的胚珠，一個胚珠中就含有一個雌配子，D正確?！究键c(diǎn)定位】基因分離定律8.如圖是某多肽鏈的結(jié)構(gòu)圖，有關(guān)敘述錯誤的是（） A．該多肽含有四個肽鍵，為五肽化合物 B．該多肽含有一個氨基和一個羧基 C．該多肽徹底水解需要4分子水 D．該多肽由四種氨基酸組成 參考答案：D【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合． 【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同． 2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水的過程；氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)，游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)． 3、根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為某多肽的結(jié)構(gòu)簡式．該化合物含有4個肽鍵（﹣CO﹣NH﹣），由此可見，該化合物是由5個氨基酸脫水縮合形成的，稱為五肽． 【解答】解：A、分析圖解可知，該化合物含有4個肽鍵（﹣CO﹣NH﹣），由此可見，該化合物是由5個氨基酸脫水縮合形成的五肽，A正確； B、分析圖解可知，該多肽的R基中不含氨基和羧基，即只含有一個氨基和一個羧基，B正確； C、該多肽含有4個肽鍵，因此徹底水解需要4分子水，C正確； D、該多肽是由3種氨基酸脫水縮合形成，D錯誤． 故選：D． 【點(diǎn)評】本題結(jié)合某多肽的結(jié)構(gòu)簡式，考生蛋白質(zhì)合成﹣﹣氨基酸脫水縮合，要求考生識記氨基酸的種類及結(jié)構(gòu)通式；掌握氨基酸脫水縮合的過程，能準(zhǔn)確判斷合成圖中化合物的氨基酸數(shù)目及種類，再根據(jù)題干要求選出正確的答案． 9.甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用含有這兩種物質(zhì)的混合染色劑對真核細(xì)胞進(jìn)行染色，顯微觀察可以發(fā)現(xiàn)(

)A．綠色主要位于細(xì)胞核中

B．紅色主要位于細(xì)胞核中C．只有細(xì)胞核被染成紅色

D．只有細(xì)胞質(zhì)被染成綠色參考答案：A【考點(diǎn)定位】DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實驗【名師點(diǎn)睛】甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色．利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，可顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布10.下列哪項一般不能作為鑒別一個細(xì)胞是動物細(xì)胞還是高等植物細(xì)胞的依據(jù)之一

A．是否有大的中央液泡

B．是否有葉綠體

C．是否有線粒體

D．是否有中心體參考答案：C11.下列有關(guān)無機(jī)鹽的敘述中，錯誤的是（）A.無機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的重要成分B.無機(jī)鹽對維持生命活動有重要作用C.無機(jī)鹽是細(xì)胞中的能源物質(zhì)之一D.無機(jī)鹽對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要的作用參考答案：C試題分析:無機(jī)鹽的作用：（1）細(xì)胞中許多有機(jī)物的重要組成成分；（2）維持細(xì)胞和生物體的生命活動有重要作用；（3）維持細(xì)胞的酸堿平衡；（4）維持細(xì)胞的滲透壓。（5）無機(jī)鹽對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用細(xì)胞中的能源物質(zhì)有機(jī)物，例如糖類等?？键c(diǎn):生命的物質(zhì)基礎(chǔ)化合物。12.種在湖邊的玉米，長期被水淹，生長不好，其原因是A．根細(xì)胞吸收水分過多

B．營養(yǎng)缺乏

C．光合作用強(qiáng)度不夠

D．細(xì)胞有氧呼吸受阻參考答案：D13.下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是（）A.孟德爾在豌豆開花時進(jìn)行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交B.孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度C.孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合D.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性參考答案：DA孟德爾在雜交實驗前先去除未成熟花（花蕾期）的全部雄蕊，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時授粉，實現(xiàn)親本雜交，A錯誤；需要考慮雌蕊和雄蕊的發(fā)育程度，在花蕾期去雄，確保實現(xiàn)親本雜交，B錯誤；孟德爾根據(jù)親本的雜交后代有無性狀分離來判斷親本是否純合，C錯誤；孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性，D正確。【考點(diǎn)定位】孟德爾豌豆雜交實驗14.用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體時，可見葉綠體A．具有雙層膜 B．呈綠色帶狀

C．內(nèi)部有許多基粒 D．呈綠色橢球形參考答案：D15.處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動狀態(tài)下的分解葡萄糖過程產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量與消耗O2的物質(zhì)的量的比值分別是（）A．等于1，小于1 B．等于1，大于1 C．小于1，小于1 D．等于1，等于參考答案：D．平靜狀態(tài)人體進(jìn)行有氧呼吸，有氧呼吸吸收氧氣的量與釋放二氧化碳的量相等；劇烈運(yùn)動時既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸，人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，因此劇烈運(yùn)動時，人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳只來自有氧呼吸，吸收氧氣與釋放二氧化碳的量相等．16.下列與中心法則有關(guān)的敘述，正確的是（）A．DNA→DNA這一過程叫復(fù)制B．DNA→RNA這一過程叫逆轉(zhuǎn)錄C．RNA→蛋白質(zhì)這一過程叫轉(zhuǎn)錄D．RNA→DNA這一過程叫翻譯參考答案：A【考點(diǎn)】中心法則及其發(fā)展．【分析】中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．后來中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑．【解答】解：A、DNA→DNA這一過程叫DNA復(fù)制，A正確；B、DNA→RNA這一過程叫轉(zhuǎn)錄，B錯誤；C、RNA→蛋白質(zhì)這一過程叫翻譯，C錯誤；D、RNA→DNA這一過程叫逆轉(zhuǎn)錄，D錯誤．故選：A．17.將H7N9型病毒的RNA與H1N1型病毒的蛋白質(zhì)組合在一起，組成一個新品系，用這個病毒成功的感染了煙草，則在煙草體內(nèi)分離出來的病毒具有（）A．H7N9型蛋白質(zhì)和H1N1型RNA B．H1N1型RNA和H1N1型蛋白質(zhì)C．H7N9型RNA和H1N1型蛋白質(zhì) D．H7N9型RNA和H7N9型蛋白質(zhì)參考答案：D【考點(diǎn)】煙草花葉病毒．【分析】RNA病毒中的遺傳物質(zhì)是RNA，由題意知，重組病毒的蛋白質(zhì)來自H1N1型病毒，RNA來自H7N9型病毒，因此重組病毒產(chǎn)生的后代應(yīng)該與H7N9型病毒相同．【解答】解：由于RNA病毒中的遺傳物質(zhì)是RNA，重組病毒的RNA來自H7N9型病毒，因此用這個病毒去感染煙草，在煙草細(xì)胞內(nèi)分離出來的病毒與H7N9型病毒相同，即具有與H7N9型病毒相同的蛋白質(zhì)和RNA．故選：D．18.以DNA的一條鏈“—A—T—C—”為模板，經(jīng)復(fù)制后的子鏈?zhǔn)茿．“—T—A—G—”B．“—U—A—G—”C．“—T—A—C—”D．“—T—U—G”

參考答案：A

19.下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述，正確的是（

）A.“染色排除法”利用了活細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的原理B.在洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱C.孟德爾通過豌豆雜交實驗證明了等位基因隨同源染色體的分離而分離D.探究酶活性的最適溫度時，進(jìn)行預(yù)實驗可減少實驗誤差參考答案：A分析】1、細(xì)胞膜的功能：細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界具有保護(hù)功能，使細(xì)胞有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境；可以控制物質(zhì)的進(jìn)出，保證生命活動的順利進(jìn)行；細(xì)胞間的信息交流。2、質(zhì)壁分離利用了滲透作用原理，滲透作用的發(fā)生需要兩個條件：半透膜和濃度差，成熟的植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜，細(xì)胞液與外界溶液之間產(chǎn)生濃度差。質(zhì)壁分離的外因：外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層。3、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證（測交實驗）→得出結(jié)論。4、預(yù)實驗是在正式實驗之前，用標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)或只用少量樣品進(jìn)行實驗，以便摸索出最佳的實驗條件，為正式實驗打下基礎(chǔ)。預(yù)實驗可以為進(jìn)一步的實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性，以免由于設(shè)計不周，盲目開展實驗而造成人力、物力、財力的浪費(fèi)?！驹斀狻炕罴?xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性的特點(diǎn)，可以控制物質(zhì)的進(jìn)出，因此利用染色法可以鑒定細(xì)胞的死活，A正確；在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)，B錯誤；孟德爾進(jìn)行豌豆雜交實驗時，還沒有基因的概念，孟德爾當(dāng)時提出了遺傳因子一詞，C錯誤；探究酶活性的最適溫度時，進(jìn)行預(yù)實驗可避免由于設(shè)計不周，盲目開展實驗而造成人力、物力、財力的浪費(fèi)，而不是減小實驗誤差，D錯誤。20.如圖是某多肽化合物的示意圖，下列有關(guān)敘述中正確的是（）A．氨基酸的不同種類主要由②、④、⑥、⑧、⑨決定的B．③、⑤、⑦的形成與R基無關(guān)C．該多肽鏈游離的羧基數(shù)等于游離的氨基數(shù)D．該多肽鏈在形成過程中，相對分子質(zhì)量減少了36參考答案：B【考點(diǎn)】16：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：該題是對肽鏈片段的分析，圖中①是氨基，②④⑥⑧是R基，③⑤⑦是肽鍵，⑨羧基．【解答】解：A、組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，這20種氨基酸的區(qū)別就在于R基（②、④、⑥、⑧）不同，A錯誤；B、③、⑤、⑦為肽鍵，是由一個氨基酸分子的氨基和另一個氨基酸分子羧基脫水縮合形成的，與R基無關(guān)，B正確；C、由圖可知，該多肽鏈含有3個游離的羧基（⑥⑧⑨）、2游離的氨基（①②），可見，該多肽鏈游離的羧基多于游離的氨基，C錯誤；D、此多肽是由四分子氨基酸脫水縮合形成的，所以在形成過程中，相對分子質(zhì)量減少了18×3=54，D錯誤．故選：B．【點(diǎn)評】本題結(jié)合多肽鏈的結(jié)構(gòu)簡式，考查蛋白質(zhì)的合成﹣﹣氨基酸脫水縮合，要求考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式及特點(diǎn)；識記氨基酸脫水縮合的過程，掌握該過程中的相關(guān)計算，能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題，屬于考綱識記和理解層次的考查．

21.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實驗中沒有用到的試劑是（

）A．質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．9％的NaCl溶液

B質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的鹽酸C．吡羅紅、甲基綠染色劑

D．斐林試劑參考答案：D22.如圖所示U型管中間被一種能允許水分子通過而單糖不能透過的半透膜隔開，現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向U型管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)(不影響溶液濃度)，右側(cè)液面高度上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是

()A．右側(cè)液面高度下降；胰島素B．右側(cè)液面高度下降；衣藻C．兩側(cè)液面高度不變；麥芽糖酶D．兩側(cè)液面高度不變；蒸餾水參考答案：C23.甲、乙、丙、丁四個圖表示的是按照順時針方向的4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期，下列說法正確的是

A．從a→b，由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍B．圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過程的一個細(xì)胞周期

C．甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時間可能一樣長D．觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗材料最好是選植物甲參考答案：C24.3．組成生物體最基本的元素是A．C

B．OC．H

D．N參考答案：A25.蛋白質(zhì)功能多種多佯，下列蛋白質(zhì)與其功能不相符合的是

A．胃蛋白酶——催化功能

B．抗

體——免疫功能 C．血紅蛋白——運(yùn)輸功能

D．胰島素—─結(jié)構(gòu)蛋白參考答案：D26.下列關(guān)于有氧呼吸和無氧呼吸的敘述，正確的是A．有氧呼吸和無氧呼吸的中間產(chǎn)物中都有丙酮B．是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別C．高等生物進(jìn)行有氧呼吸，低等生物進(jìn)行無氧呼吸D．有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段進(jìn)行的場所相同參考答案：D27.食指長于無名指為長食指，反之為短食指，該相對性狀由常染色體上一對等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示長食指基因．）此等位基因表達(dá)受性激素影響，TS在男性為顯性，TL在女性為顯性．若一對夫婦均為短食指，所生孩子既有長食指又有短食指，則該夫婦再生一個孩子是長食指的概率為（）A．1/4B．1/3C．1/2D．3/4參考答案：A【考點(diǎn)】基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用；基因與性狀的關(guān)系．【分析】由題意分析可知，控制食指長短的基因（TS表示短食指基因，TL表示長食指基因．）表達(dá)受性激素影響，在男女性中表現(xiàn)不同．【解答】解：已知控制食指長短的基因（TS表示短食指基因，TL表示長食指基因．）表達(dá)受性激素影響，TS在男性為顯性，TL在女性為顯性．一對夫婦均為短食指，則妻子的基因型是TSTS，丈夫的基因型是TSTS或TSTL，所生孩子既有長食指又有短食指，所以丈夫的基因型是TSTL，則該夫婦再生一個孩子的基因型是TSTS或TSTL，前者在男女性中都是短食指，后者在男性中是短食指，在女性中是長食指，所以長食指的概率為1/4．故選：A．28.1880年美國生物學(xué)家恩吉爾曼設(shè)計了一個實驗研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上，并在水綿懸液中放入好氧細(xì)菌，觀察細(xì)菌的聚集情況(如圖)。他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng)。這個實驗的思路是A．細(xì)菌對不同的光反應(yīng)不一，細(xì)菌聚集多的地方，細(xì)菌光合作用強(qiáng)B．好氧性細(xì)菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強(qiáng)C．好氧性細(xì)菌聚集多的地方，產(chǎn)生的有機(jī)物多，水綿光合作用強(qiáng)D．好氧性細(xì)菌大量消耗O2，使水綿光合作用速度快，則該種光有利于光合作用參考答案：B29.圖表示科學(xué)家進(jìn)行的蠑螈受精卵橫縊實驗．該實驗主要說明（）A．細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝B．細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的遺傳C．細(xì)胞核與細(xì)胞的物質(zhì)、能量代謝密切相關(guān)D．細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化密切相關(guān)參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞核的功能．【分析】據(jù)圖分析，該實驗存在相互對照，自變量是有核的一半和無核一半，因變量是有核一半正常分裂、分化．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心．【解答】解：據(jù)圖分析，有核的部分能分裂、分化，無核的部分則停止分裂，說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)．故選：D．30.下列有關(guān)單倍體的敘述，正確的是

（

）A.體細(xì)胞中只含有一個染色體組的個體B.體細(xì)胞中染色體條數(shù)目為奇數(shù)的個體C.由本物種生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個體D.由受精卵發(fā)育而來，體細(xì)胞中含有奇數(shù)個染色體組的個體參考答案：C31.貓的黑毛基因B和黃毛基因b在X染色體上，BB、Bb和bb分別表現(xiàn)黑色、虎斑色和黃色。有一雌貓生下4只小貓，分別為黑毛雄貓、黃毛雄貓、黑毛雌貓和虎斑雌貓。其親本組合應(yīng)是A.黑毛雄貓×黃毛雌貓 B.黑毛雄貓×虎斑雌貓C.黃毛雄貓×黑毛雌貓 D.黃毛雄貓×虎斑雌貓參考答案：B【分析】依題意可知：雌貓的基因型有3種：XBXB、XBXb和XbXb，它們的體色分別為黑色、虎斑色和黃色；雄貓的基因型有2種：XBY和XbY，它們的體色分別為黑色和黃色。【詳解】有一雌貓生下4只小貓，分別為黑毛雄貓（XBY）、黃毛雄貓（XbY）、黑毛雌貓（XBXB）和虎斑雌貓（XBXb），據(jù)此可推知：雙親的基因型分別為XBY和XBXb，表現(xiàn)型分別為黑毛雄貓和虎斑雌貓。故選B?！军c(diǎn)睛】X、Y染色體的來源及傳遞規(guī)律：①雄性XY中的X只能來自其母本并傳給子代的雌性，Y則來自其父本并傳給子代的雄性。②雌性XX中的一條來自母本，另一條來自父本；向下一代傳遞時，任何一條既可傳給子代的雌性，又可傳給子代的雄性。32.某農(nóng)場飼養(yǎng)的牛，毛色黑色對紅色是顯性，現(xiàn)有一頭黑色公牛，若要判斷它是純合子還是雜合子，最好的雜交組合是

（

）A．黑色公?！梁谏概?/p>

B．黑色公?！良t色母牛C．黑色公?！岭s色母牛

D．黑色公?！涟咨概⒖即鸢福築33.下圖表示細(xì)胞中的5類有機(jī)化合物的關(guān)系，每個橢圓形代表一種有機(jī)物，則列出這5種化合物名稱中最合理的一組是(

)

A．①～⑤：維生索、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激索

B．①～⑤：維生素、脂質(zhì)、激素、蛋白質(zhì)、酶．

C．①～⑤：酶、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、激素、維生素

D．①～⑤：激素、脂質(zhì)、維生索、蛋白質(zhì)、酶參考答案：B34.動物的1個初級精母細(xì)胞中含有4個四分體，則在減數(shù)第二次分裂的后期染色體數(shù)、同源染色體對數(shù)分別是A．2條、4對

B．4條、8對

C．8條、0對

D．8條、4對參考答案：C35.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法不正確的是A｜物質(zhì)循環(huán)是能最流動的動力B、物質(zhì)能在群落和無機(jī)環(huán)境間往返C、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定離不開信息傳遞D、能世流動與物質(zhì)循環(huán)沿食物網(wǎng)進(jìn)行參考答案：A36.組成人體細(xì)胞的最基本元素是（

）。A.氫元素

B.氧元素

C.氮元素

D.碳元素參考答案：D37.生物體生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是（

）

A．核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類

B．蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類C．蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、脂肪

D．核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細(xì)胞參考答案：B38.驗證綠色植物產(chǎn)生02需要光和驗證02是否由綠色植物釋放，應(yīng)選用的實驗組合分別是A.①②和①③

B.②③和①②

C.②④和①③

D.②③和③④參考答案：B要驗證綠色植物產(chǎn)生02需要光，該實驗中有無光照是自變量，其它條件應(yīng)相同，所以應(yīng)選擇②和③，A、C錯誤。而要驗證02是否由綠色植物釋放，實驗的自變量應(yīng)是在光照條件下是否有綠色植物，應(yīng)選擇①和②，B正確，D錯誤。39.已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是a，現(xiàn)有某蛋白質(zhì)分子由n條多肽鏈組成，相對分子質(zhì)量為b，求此蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)（

）A．

B．

C．

D．參考答案：B40.下列屬于大量元素的一組是（

）A、Ca、C、O、Mn

B、H、O、K、Cl

C、P、N、C、Mo

D、N、S、O、Mg參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（8分）下表是大豆的花色三個組合的遺傳實驗結(jié)果，親本中表現(xiàn)型相同的個體，基因型均相同。若控制花色的基因用A、a來表示。請分析回答有關(guān)問題：組合親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目紫花白花一紫花×白花405411二白花×白花0820三紫花×紫花1240413

（1）根據(jù)組合

可判斷出

花為顯性性狀，因為

。（2）組合一中親本紫花基因型為

，F(xiàn)1中的白花基因型為

。（3）組合三中，F(xiàn)1中紫花基因型為

，F(xiàn)1中同時出現(xiàn)紫花與白花的現(xiàn)象稱為

。（4）組合一中，F(xiàn)1中的紫花自交后代中純合子比例為

。參考答案：（1）三

紫

親本均為紫色，F(xiàn)1中出現(xiàn)了白色（表達(dá)正確即得分）

（2）Aa

aa

（3）AA或Aa

性狀分離

（4）1/242.（10分）果蠅的翅膀有長翅和殘翅兩種，顏色有紅眼和白眼兩種，分別由A、a和B、b兩對等位基因控制。下圖為某果蠅的染色體及基因組成，該果蠅與“另一親本”雜交，后代的表現(xiàn)型及比例如下