五月份小學(xué)家長會(huì)家長代表發(fā)言稿范文

五月份小學(xué)家長會(huì)家長代表發(fā)言稿范文精品辦公范文薈萃

五月份學(xué)校家長會(huì)家長代表發(fā)言稿范文

敬重的各位家長

大家好！

首先感謝大家能夠在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來參與

我們的家長會(huì)。

我也感謝這接近一年的時(shí)間家長對(duì)我的信

任、理解和支持。

半個(gè)學(xué)期以來，整體看來，同學(xué)進(jìn)步都很大，大部分孩

子上課留意力集中，基本能跟上老師的思路，也能樂觀主動(dòng)

學(xué)習(xí)英語，絕大多數(shù)同學(xué)都有一個(gè)很好的態(tài)度。

孩子們都喜

歡我和我的英語課，我很快樂。

但是還是有個(gè)別孩子的學(xué)習(xí)

狀態(tài)不是很好，表現(xiàn)在上課懶散，任務(wù)完成不了，作業(yè)敷衍

了事，效率低。

本學(xué)期課時(shí)少，內(nèi)容還是原來的十個(gè)單元，所以課堂的

容量就很大，這對(duì)習(xí)慣不好，自制力差的孩子來說很吃力，

所以后一階段部分家長肯定要多關(guān)注自己孩子在的學(xué)習(xí)情

況。

可能通過卷子大家會(huì)覺得孩子們的成果很抱負(fù)，一方面，

我很確定孩子們的努力和進(jìn)步，為他們自己的收獲興奮。

但

是這次考得很好并不意味著孩子的英語就一點(diǎn)問題也沒有

了，就可以放松對(duì)孩子的要求了。

精品辦公范文薈萃

作業(yè)是對(duì)每天學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)回顧、整理、理解、運(yùn)用，

有時(shí)我會(huì)依據(jù)孩子的表現(xiàn)布置不同的作業(yè)，但是我還是強(qiáng)調(diào)

聽和讀的重要性，必需讀，說，英語學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，

貴在堅(jiān)持，盼望家長能督促孩子們并關(guān)心他們養(yǎng)成良好的習(xí)

慣，不僅要讀，還要仿照磁帶有感情的讀，留意語音語調(diào)。

我感覺有些同學(xué)這學(xué)期不如上學(xué)期做得好，家長是不是也放

松對(duì)孩子的要求了呢？

今日跟大家見面，簡潔提幾點(diǎn)，作為我們老師和各位家

長共同關(guān)注和連續(xù)改進(jìn)的焦點(diǎn)

1、家長在家里為同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)安

心，充分學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)上要關(guān)心孩子。

這當(dāng)然不是要家長們各科都能

輔導(dǎo)，關(guān)鍵是“關(guān)心”，孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣要鼓舞，不刻苦

的要溫馨提示，學(xué)不進(jìn)的不要“一生二吼”，發(fā)覺孩子的“閃

光點(diǎn)”，給孩子制造進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

3、家長要常常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)狀況，抓作業(yè)。

要規(guī)定孩子放學(xué)后必需做完作業(yè)，必需檢查。

口頭作業(yè)，復(fù)

習(xí)，預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。

我盼望這次家長會(huì)后，每位家長

請(qǐng)你擠出時(shí)間來仔細(xì)地關(guān)注你孩子的作業(yè)質(zhì)量，成果不是一

朝一夕好起來的。

精品辦公范文薈萃

4、家長應(yīng)常常和老師，孩子溝通，了解他學(xué)習(xí)上，生

活中遇到的問題，并指導(dǎo)孩子想方法去解決這些問題。

不

要以工作忙為理由，任其進(jìn)展，對(duì)孩子漠不關(guān)懷。

有問題請(qǐng)

你在第一時(shí)間與老師溝通。

另外，科學(xué)我盼望家長和孩子一起重視，像對(duì)待語數(shù)英

一樣，有的孩子常常不帶書或者歡樂園，沒有書怎么可能認(rèn)

真聽仔細(xì)學(xué)習(xí)呢？英語能學(xué)好，科學(xué)肯定能，許多孩子課后

根本不看科學(xué)書，科學(xué)是好玩的是生活的，但同時(shí)許多道理

也是需要記憶的，盼望家長在關(guān)懷孩子語數(shù)英的同時(shí)也關(guān)懷

一下他的科學(xué)，促進(jìn)孩子的全面進(jìn)展。

總之，我不會(huì)放棄每一個(gè)孩子，爭取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，

讓好的也能更好。

當(dāng)然我也特別需要各位家長的連續(xù)協(xié)