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文檔簡介

小班主題活動——認識紅黃綠教案?熟悉紅黃綠教案

小班主題活動熟悉紅黃綠教案主要包含了活動目標，活動重難點，活動過程，活動反思等內(nèi)容，熟悉紅黃綠，感受顏色美，能在活動中找到與之對應的顏色，鞏固對顏色的熟悉，適合幼兒園老師們上小班主題活動課，下面是熟悉紅黃綠教案。

活動目標

1.熟悉紅黃綠，感受顏色美。

2.能在活動中找到與之對應的顏色，鞏固對顏色的熟悉。

3.進展幼兒的觀看比較力量。

4.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5.在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

活動重難點

重點熟悉紅黃綠，感受顏色美

難點能找到對應顏色

活動過程

一.引出活動

老師出示三張大圓，提問是什么顏色?重點熟悉紅黃綠三種顏色。

二.查找相應的顏色，鞏固對顏色的熟悉

1.嬉戲“小圓寶寶找媽媽”。

先請幼兒說說身上小圓的顏色，然后依據(jù)老師出示的大圓顏色根據(jù)老師口令如“紅顏色小圓寶寶學小兔跳到媽媽身邊”，“藍顏色寶寶學小鳥飛到媽媽身邊”等，鞏固對顏色的熟悉。

2.嬉戲“大灰狼來了”

1》.(先在地上鋪上與幼兒人數(shù)相等的報紙，報紙上分別畫有三種顏色的大圓圈)，小圓寶寶聽音樂在場地四周漫步?????，音樂一停大灰狼就來了，小圓寶寶得立刻找到一個家躲起來，否則就要被大灰狼捉住了。

(幼兒嬉戲兩邊)

2》.提出新的嬉戲要求，引導小圓寶寶找相應顏色的大圓媽媽。

小圓寶寶等音樂一停得找到和自己顏色一樣的家躲起來，否則還是要被大灰狼捉住。

(幼兒嬉戲兩邊)

三.大灰狼被趕走了，幼兒聽音樂跳舞慶祝結束。

活動反思

在整個活動中，追求一種“寬松、自然、科學、開心”的活動氛圍，讓孩子在合作中成長，在共享中體驗歡樂，在成長中擁有自信。

活動基本達到預定的目標，孩子們在活動中的樂觀性很高。

假如在這個活動中設計一些能抓住某件事物或某個現(xiàn)象來重點讓孩

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