2023屆黃南藏族自治州數(shù)學(xué)五下期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2023屆黃南藏族自治州數(shù)學(xué)五下期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題學(xué)校_______年級_______姓名_______一、認真填一填。1．一根繩子長60米，它的是（________）米。2．在括號內(nèi)填上“”“”或“”。（________）（________）3．一個三位數(shù)，百位上既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，十位上是最小的合數(shù)，個位上的數(shù)既是奇數(shù)又是合數(shù)，這個三位數(shù)是（____）。4．兩個連續(xù)偶數(shù)的和是30，它們的最大公因數(shù)是（________）。5．一根長方體的方木，橫截面的面積為25平方厘米，長5分米，它的體積是（_____）平方厘米。6．18÷_____=_____÷25=0.1．7．復(fù)式折線統(tǒng)計圖不但可以表示________的多少，而且便于對兩組數(shù)據(jù)的________進行比較。8．千克既可以看成是把1千克平均分成（______）份，表示其中的（______）份，也可以看成是把7千克平均分成（______）份，表示其中的（______）份。9．一個長方體的長是8厘米，寬是6厘米，高是5厘米，它的側(cè)面積是_____平方厘米，表面積是_____平方厘米，體積是_____立方厘米．10．m=2×3×5，n=2×3×7，m和n的最大公因數(shù)是________，最小的公倍數(shù)是________。二、是非辨一辨。11．真分數(shù)比1小，假分數(shù)比1大．（_____）12．方程是含有未知數(shù)的等式。（________）13．一個數(shù)先增大5%，再減少5%，這個數(shù)大小不變。（______）14．兩個數(shù)相除（除數(shù)不為0），商一定小于被除數(shù)。（________）15．兩個數(shù)的最小公倍數(shù)肯定比它們的最大公因數(shù)大．（________）16．分母是14的最簡真分數(shù)有6個。（_______）三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。17．在0.36，，中，最大的數(shù)是（）。A．0.36 B． C．18．兩根同樣長的繩子，從一根上截去它的，從另一根上截去米，余下的部分（）A．第一根長 B．第二根長 C．無法比較長短19．已知a÷b=18(a、b是自然數(shù))，a和b的最大公因數(shù)是（）。A．a(chǎn) B．18 C．b D．a(chǎn)b20．下圖中陰影部分面積占整個面積的（）。A． B． C．21．下面的式子中，哪一個是方程？（）A．18x B．3x＞3 C．5÷x＝0.122．在55、60、60、60、60、65、70、80這組數(shù)中,它們的平均數(shù)是()。A．60B．63.75C．65四、用心算一算。23．直接寫出得數(shù)。－＝＋＝＋＝－＝－＝＋＝＋＝1－＝24．脫式計算，能簡算的要簡算．①②③④⑤⑥25．解方程．x-x=x÷=15×40%x-=∶=x∶五、操作與思考。26．畫出三角形繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖象。六、解決問題。27．王青買了6本筆記本和4枝圓珠筆，共用去22元。每枝圓珠筆1.9元，每本筆記本多少錢？（列方程解答）28．一堂40分鐘的體育課，做準備活動用了小時，老師示范用了小時，其余時間學(xué)生自由活動，學(xué)生自由活動時間是多少小時？29．接五一國際勞動節(jié)，工人叔叔要在工人俱樂部的四周裝上彩燈（地面的四邊不裝）。已知工人俱樂部長90m、寬55m、高22m，工人叔叔至少需要多長的彩燈線？30．一個長方體和一個正方體的棱長總和相等，已知長方體的長、寬、高分別是6dm、5dm、4dm，那么正方體的體積是多少？31．五（1）班有男生20人，比女生少5人，男、女生人數(shù)各占全班人數(shù)的幾分之幾？32．有一塊長40dm,寬36dm的長方形綢布,現(xiàn)在要把它剪成若干個大小一樣的小正方形綢布,不能有剩余。所剪小正方形的邊長最大是多少?可以剪成多少塊?33．李阿姨平均每秒打0.9個字，王叔叔1分鐘打了50個字，平均每秒打了個字．他們誰打字快些？參考答案一、認真填一填。1、152、＜＞3、1494、1125、12506、3027、數(shù)量增減變化情況8、87819、140236110、6210二、是非辨一辨。11、×12、√13、×14、×15、√16、√三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。17、B18、C19、C20、B21、C22、B四、用心算一算。23、；；；；；；24、①②③3④⑤⑥25、x=x=x=x=五、操作與思考。26、六、解決問題