山東省泰安市201x年中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)第二單元統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固及西晉的短暫統(tǒng)一真題演練

精品實(shí)用文檔.精品第二單元統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和穩(wěn)固泰安真題演練考點(diǎn)一秦統(tǒng)一中國(guó)命題角度秦滅六國(guó)、秦始皇穩(wěn)固統(tǒng)一的措施1．(xx·泰安中考)下面是中國(guó)古代政治制度的示意圖，其中對(duì)以下示意圖解讀錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．圖一是分封制，目的是穩(wěn)固西周奴隸主統(tǒng)治B．圖二是秦朝專制主義中央集權(quán)制度，最早建立縣制C．圖三是元朝行省制，加強(qiáng)了元朝的統(tǒng)治D．圖四是明朝君主集權(quán)強(qiáng)化，六部指吏、戶、禮、兵、刑、工2．(xx·泰安中考)以下列圖是四方古印文，聯(lián)系秦朝的歷史，我們能夠得出的結(jié)論是()①秦朝創(chuàng)立皇帝制度②秦朝在中央設(shè)立丞相、御史大夫等職③秦朝在地方推行分封制④秦朝統(tǒng)一了文字A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④考點(diǎn)二大一統(tǒng)的漢朝命題角度漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施和作用3.(xx·泰安中考)葛兆光在?中國(guó)思想史?中說(shuō)：“自從儒學(xué)成為官方成認(rèn)的學(xué)問(wèn)，并可以作為晉身之階以后，外表上看來(lái)儒家是勝利了，但實(shí)際上卻使它逐漸喪失了其獨(dú)立的批評(píng)與自由……〞由此可見(jiàn)，作者認(rèn)為儒學(xué)(精品實(shí)用文檔.精品)A．推動(dòng)封建教育的開(kāi)展與繁榮B．吸收了道家、法家等各派的合理成分C．遏制了學(xué)術(shù)思想的自由開(kāi)展D．成為維護(hù)統(tǒng)治的工具4．(xx·泰安中考)漢武帝采用主父偃的建議，“令諸侯以私恩裂地，分其子弟〞；釆納董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)〞。西漢實(shí)施這兩項(xiàng)措施的共同目的是()A．強(qiáng)化君權(quán)神授思想B．繁榮思想文化C．?dāng)U大地方權(quán)力D．強(qiáng)化大一統(tǒng)5．(xx·泰安中考節(jié)選)閱讀下面材料：材料秦漢時(shí)期的中央統(tǒng)治者，為了有效地維系“大一統(tǒng)〞，都對(duì)統(tǒng)治思想進(jìn)展了選擇，用以標(biāo)準(zhǔn)、整齊全國(guó)上下的思想?！?“大一統(tǒng)〞之夢(mèng)?請(qǐng)答復(fù)：秦漢統(tǒng)治者是如何“標(biāo)準(zhǔn)、整齊全國(guó)上下的思想〞的？考點(diǎn)三溝通中外文明的“絲綢之路〞命題角度張騫通西域、西域都護(hù)、絲綢之路6．(xx·泰安中考節(jié)選)2017年5月14日“一帶一路〞國(guó)際頂峰論壇在北京舉行。中國(guó)政府提出的共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶〞和“21世紀(jì)海上絲綢之路〞(即“一帶一路〞)的戰(zhàn)略設(shè)想，得到了與會(huì)各國(guó)的認(rèn)可。閱讀下面材料，答復(fù)以下問(wèn)題。材料公元1世紀(jì)時(shí)，古羅馬博物學(xué)家普林尼在其被譽(yù)為百科全書(shū)式的著作?自然史?中把中國(guó)叫做“絲之國(guó)〞，古羅馬的貴族都以穿著中國(guó)絲綢為榮。他還說(shuō)中國(guó)出產(chǎn)的鋼很硬，質(zhì)地很好。17世紀(jì)以來(lái)，許多歐洲國(guó)家的宮廷和王公貴族更是競(jìng)相購(gòu)藏中國(guó)的瓷器、漆器和絲綢、刺繡，甚至不惜重金到中國(guó)定做，運(yùn)回國(guó)內(nèi)珍藏起來(lái)。材料反映了古絲綢之路對(duì)羅馬上層社會(huì)生活的影響。請(qǐng)指出漢代絲綢之路的起止點(diǎn)，并說(shuō)明其開(kāi)通的重大歷史意義。精品實(shí)用文檔.精品參考答案【泰安真題演練】1．B【解析】此題考察中國(guó)古代的政治制度。圖一是分封制，A解讀正確，不符合題意；圖二是秦朝專制主義中央集權(quán)制度，縣制在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已經(jīng)出現(xiàn)，B解讀錯(cuò)誤，符合題意；圖三是元朝行省制，C解讀正確，不符合題意；圖四是明朝時(shí)期的專制集權(quán)制度，D解讀正確，不符合題意。應(yīng)選B。2．B【解析】此題考察秦朝的相關(guān)知識(shí)?！盎实坌怒t〞表達(dá)了①；“右丞相印〞“御史丞印〞表達(dá)了②；“南郡侯印〞表達(dá)的是郡縣制，排除③。由圖片中的字體可知，秦朝統(tǒng)一使用了篆體，④正確。3．C【解析】此題考察中國(guó)古代儒家思想的開(kāi)展及影響。西漢時(shí)期，漢武帝承受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)〞，把儒家思想確立為封建正統(tǒng)思想，其他學(xué)說(shuō)受到排斥，遏制了學(xué)術(shù)思想的自由開(kāi)展，符合題干材料所述，應(yīng)選C。4．D【解析】此題考察漢武帝時(shí)期的大一統(tǒng)政策。漢武帝時(shí)期，采取“推恩令〞從政治上維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一；采取“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)〞的政策從思想上維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，故D項(xiàng)正確。5．秦：焚書(shū)坑儒。漢：承受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)〞；在長(zhǎng)安設(shè)太學(xué)，推行儒學(xué)教育?！窘馕觥看祟}考察秦皇漢武加強(qiáng)思想統(tǒng)治的措施，難度不大，結(jié)合所學(xué)知識(shí)作答即可。6．長(zhǎng)安、大秦(或歐洲)。溝通了中西交通，促進(jìn)了