-學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)上體育計(jì)劃

20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)上體育計(jì)劃清水九年制學(xué)校2015-2016學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃付強(qiáng)一、學(xué)生基本情況分析本屆八年級(jí)學(xué)生身體健康勻稱，都喜歡運(yùn)動(dòng)，但身體協(xié)調(diào)性差。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo)，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個(gè)體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。二、教材內(nèi)容分析結(jié)合本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí)，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。注重教材中體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)；田徑：跑、跳、投；體操，球類：籃球、足球及身體素質(zhì)訓(xùn)練。三、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。2、初步學(xué)習(xí)田徑、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。3、以“學(xué)生為本，健康第一”為目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng)，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂趣，體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的益處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。四、重點(diǎn)難點(diǎn)教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑、速度調(diào)控；球類中的控球技術(shù)；教材的難點(diǎn)：跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合。五、教學(xué)措施1、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。3、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動(dòng)作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性?？傊诮虒W(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣，建立終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。六、進(jìn)度安排第二篇：20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期一年級(jí)上學(xué)期英語期末復(fù)習(xí)計(jì)劃600字一年級(jí)上學(xué)期英語期末復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)臨復(fù)習(xí)階段，為了全面提高學(xué)生的英語素質(zhì)和能力，幫助學(xué)生能更好地汲取知識(shí)，獲得能力，使孩子在原有基礎(chǔ)上更上一層樓；為使后進(jìn)生能掌握最基礎(chǔ)的英語知識(shí)，能對(duì)一學(xué)期來所學(xué)的知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的整理，使他們學(xué)有方向?qū)W有目標(biāo)，特制訂本復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)內(nèi)容的詳細(xì)劃分：一．重要句型及情景對(duì)話：一年級(jí)要求掌握的句型一般來說都比較簡單，而且都是使用性較強(qiáng)的，一般學(xué)生都能在日常生活中熟練的運(yùn)用。二．實(shí)際的練習(xí)與運(yùn)用：俗話說：“學(xué)以致用”。其實(shí)，英語學(xué)習(xí)的最終目的是讓孩子能脫離書本，暢所欲言，用英語來描述生活中的場景，用英語來表達(dá)自己內(nèi)心最真實(shí)的情感。所以英語口語交際方面的訓(xùn)練也是需要受到全面重視的。因此，在復(fù)習(xí)階段，老師更應(yīng)該加強(qiáng)聽力，口語表達(dá)，發(fā)音和理論知識(shí)的全方位練習(xí)。三．期末測查、考評(píng)方式1、平時(shí)成績：20%（包括聽讀記錄、作業(yè)完成情況、單元測查情況、上課表現(xiàn)）2、口語測查：10%①能說、唱2-3首的英語歌曲或童謠。②能用3句以上的句子介紹自己的相關(guān)信息。③能看圖或?qū)嵨镎f出有關(guān)顏色、動(dòng)物、文具等單詞。④看圖或?qū)嵨锘卮饐栴}，進(jìn)行對(duì)話。⑤能有感情的朗讀書上的內(nèi)容及對(duì)話。3、試卷測查：70%（聽