七年級(jí)政治上學(xué)期第一次月考試題新人教版

江西省贛州市大余縣2017-2018學(xué)年七年級(jí)政治上學(xué)期第一次月考試題單項(xiàng)選擇題（12小題，每小題2分，共24分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)）

1．進(jìn)入中學(xué)階段，意味著我們站在了新的起跑線上，為迎接新生活的挑戰(zhàn)，我們要(

)

①激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越

②走自己的路，開(kāi)心就好

③確立新目標(biāo)，使自己有奮斗的方向和動(dòng)力

④積極進(jìn)取，把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上

A．①③④

B．①②③

C．①③

D．①④

2．當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新的速度越來(lái)越快，只有“樂(lè)學(xué)”的精神和“會(huì)學(xué)”的能力才永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們中學(xué)生應(yīng)該(

)

①克服厭學(xué)情緒

②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

④堅(jiān)持“題海戰(zhàn)術(shù)”

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

3．山東淄博臨淄的農(nóng)民工趙有喜，把貼瓷磚這項(xiàng)普通的瓦工活干出了新名堂，從一名小瓦工成長(zhǎng)為“全國(guó)勞動(dòng)模范”。一路走來(lái)，他自己總結(jié)的心得是工作中要有奮斗的目標(biāo)，要讓夢(mèng)想和追求成為一種樂(lè)趣，一種激勵(lì)自己快樂(lè)工作的動(dòng)力，要讓自己經(jīng)手的每項(xiàng)工作都成為精品。多年來(lái)，他負(fù)責(zé)施工的工程榮獲“泰山杯”獎(jiǎng)、全國(guó)工程質(zhì)量最高獎(jiǎng)——“魯班獎(jiǎng)”等大獎(jiǎng)，為社會(huì)奉獻(xiàn)了許多精品工程。對(duì)此，下列說(shuō)法不符合題意的是(

)

A．夢(mèng)想會(huì)激勵(lì)我們不斷超越自己

B．夢(mèng)想就像羅盤(pán)，引導(dǎo)人生前進(jìn)的方向

C．我們的夢(mèng)想不是一成不變的，而是不斷發(fā)展變化的

D．夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力

4．中科院“夸父計(jì)劃”首席科學(xué)家劉維寧，遠(yuǎn)涉重洋留學(xué)，28年后回國(guó)效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空間科學(xué)高峰，力爭(zhēng)居于世界領(lǐng)先水平”的中國(guó)夢(mèng)，這啟示我們(

)

①將個(gè)人夢(mèng)想融入祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中

②今天享有同祖國(guó)一起成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)

③要把個(gè)人夢(mèng)想和努力奮斗緊密結(jié)合起來(lái)

④只要心中有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想就能成為科學(xué)家

A．①②③

B①③④

C．②③④

D．①②④

5．當(dāng)今社會(huì)，終生學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式。終生學(xué)習(xí)要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們應(yīng)該(

)

①不僅要掌握知識(shí)，而且要增強(qiáng)獲取知識(shí)、自主判斷與選擇的能力

②確立終生學(xué)習(xí)觀念

③養(yǎng)成自覺(jué)、主動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度

④樹(shù)立終生在校接受教育的理念

A．①③④

B．①②④

C．①②③

D．②③④

6．張紅是某校七年級(jí)學(xué)生。她家住重慶邊遠(yuǎn)山區(qū)，父親外出打工，母親臥病在床，生活不能自理。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，她不但每天照料母親，還堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)，從不缺席。這是因?yàn)閺埣t懂得(

)

①只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)

②要想有出息，唯一的出路就是讀書(shū)學(xué)習(xí)

③學(xué)習(xí)可以讓我們擁有更好的生活

④只要努力學(xué)習(xí)，我們就能擁有一切

A．①②③

B①③④

C．②④

D．①③

7．北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。”啟示我們(

)

①應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)

②養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣，將使我們終生受益

③要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的管理者

④堅(jiān)持學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，能豐富和完善自我

A①②④

B．②③④

C．①③④

D．①②③

8．下列語(yǔ)句是對(duì)學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)的描述，其中以學(xué)習(xí)為樂(lè)事的是(

)

A．頭懸梁，錐刺股

B書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟

C．梅花香自苦寒來(lái)

D．知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者

9．比起小學(xué)來(lái)，中學(xué)可以用“三多一少”來(lái)概括：課程多，書(shū)本多，老師多，老師“盯’’得少?！啵?，說(shuō)明中學(xué)階段所學(xué)知識(shí)量增加了，知識(shí)難度加大了；“一少”說(shuō)明初中老師不再像小學(xué)老師那樣管得那么細(xì)了。面對(duì)這些不同，我們應(yīng)該(

)

①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受新知識(shí)

②逐步養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣

③照搬班里優(yōu)等生的學(xué)習(xí)方法

④向古人學(xué)習(xí)，苦學(xué)、死學(xué)

A．①②③④

B.①②

C．①②④

D．③④

10．全面認(rèn)識(shí)自己既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)。下列認(rèn)識(shí)中屬于通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己的是(

)

①媽媽說(shuō)我做事比較認(rèn)真，從不馬馬虎虎

②同桌說(shuō)我樂(lè)于助人，誰(shuí)有困難都愿意找我?guī)兔?/p>

③我性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛

④老師說(shuō)我有管理能力，我聽(tīng)了以后心里很高興

⑤我有個(gè)最大的缺點(diǎn)就是愛(ài)哭鼻子

A．①②④

B．①②③⑤

C．③④⑤

D．②③④⑤

11．比爾?蓋茨尚未讀完大學(xué)就退了學(xué)，但他憑自己在計(jì)算機(jī)上的優(yōu)勢(shì)和天分成為世界富豪。還有許多在校成績(jī)平平的人，走向社會(huì)后卻取得了驚人的成績(jī)，這都是因?yàn)樗麄冋业讲⒆畲笙薅鹊匕l(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)。這對(duì)我們的啟示是(

)

A．學(xué)會(huì)找到自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)

B．不必對(duì)自己太在意

C．要學(xué)會(huì)淡泊名利

D．對(duì)老師的評(píng)價(jià)不要放在心上

12．種子雖小，卻有讓大力士瞠目的力量；玫瑰雖香，卻渾身長(zhǎng)滿了扎人的刺。這給我們的啟示是(

)

①只有少數(shù)人才是完美的

②既要看到自己的長(zhǎng)處，又要看到自己的短處

③十全十美的事物是不存在的

④每個(gè)人都有不足，對(duì)自己的缺點(diǎn)不必在意

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④二、多項(xiàng)選擇（5小題，每小題3分，共15分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)。多選、少選、錯(cuò)選均不得分。）13．中學(xué)階段是人生最寶貴的時(shí)期。要珍惜，要拼搏，享受成長(zhǎng)。這啟示我們進(jìn)入中學(xué)，要()A．積極參加集體生活和社會(huì)實(shí)踐B．樹(shù)立新目標(biāo)，激發(fā)我們的潛能C．要豐富自己的個(gè)性，發(fā)展自我D．抓住新的機(jī)會(huì)，不斷超越自我14．每個(gè)人一生都有一個(gè)受教育的過(guò)程，從教育中習(xí)得學(xué)問(wèn)、運(yùn)用學(xué)問(wèn)甚至創(chuàng)造學(xué)問(wèn)。而中學(xué)時(shí)代是一個(gè)人的性格、思想以及認(rèn)識(shí)養(yǎng)成的重要教育階段，將為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時(shí)代我們可以()A．深入探尋生命的奧秘B．主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己C．自覺(jué)磨礪意志和品格D．認(rèn)真思考生活的意義15．在初中階段，掌握有效的學(xué)習(xí)方法和策略對(duì)搞好學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)非常重要。下列同學(xué)的做法中可取的有()A．小敏每天熬到深夜，困了也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)B．小惠注重勞逸結(jié)合，不斷提高學(xué)習(xí)效率C．小霞制訂合理規(guī)劃，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)D．小聰恰當(dāng)安排時(shí)間，及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固16．小強(qiáng)在日記中寫(xiě)道：“我學(xué)習(xí)好、身體好、紀(jì)律好、道德品質(zhì)好，至今還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己有什么缺點(diǎn)。”這表明()A．小強(qiáng)能用發(fā)展眼光看待自己B．小強(qiáng)沒(méi)有學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己C．小強(qiáng)是一個(gè)十全十美的學(xué)生D．小強(qiáng)只看到自己的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)看到缺點(diǎn)17.八年級(jí)小飛想要棄學(xué)打工掙錢(qián)，作為他的朋友，你應(yīng)該這樣勸他（）A．上不上學(xué)無(wú)所謂，我精神上支持你B．學(xué)習(xí)是在給生命添加養(yǎng)料，如果放棄學(xué)習(xí)你的生命將要逐漸枯萎C．學(xué)習(xí)不僅僅讓我們獲得生存能力，同時(shí)也使得我們可以創(chuàng)造更美好生活D．今天的學(xué)習(xí)是為了明天的發(fā)展積蓄力量，我們要珍惜當(dāng)下，把握好學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

三、簡(jiǎn)答題(7分）

18．王新經(jīng)常丟三落四，找不到自己的東西，他認(rèn)識(shí)到自己有粗心、馬虎的毛??；后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)同桌周?chē)泻芏嗟呐笥?，而自己的朋友很少，他認(rèn)識(shí)到自己對(duì)朋友缺少寬容和熱情。最讓他苦惱的是，昨天由于他沒(méi)有注意導(dǎo)致一些草稿紙掉到課桌底下，使班里保持了一個(gè)月的流動(dòng)紅旗被摘掉了，同學(xué)們埋怨他不珍惜集體榮譽(yù)；不過(guò)，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他聰明、對(duì)班級(jí)有責(zé)任心，而且很懂禮貌。

(1)王新是通過(guò)什么途徑認(rèn)識(shí)自己的?（3分）

(2)王新應(yīng)如何面對(duì)同學(xué)和老師對(duì)他的評(píng)價(jià)?（4分）四、情境分析題（8分）

19．情境一

放學(xué)路上，小江正在向自己的好朋友小海傾吐心聲：“真累啊，上學(xué)怎么這么苦啊!數(shù)學(xué)課聽(tīng)不懂，英語(yǔ)單詞背不下來(lái)，作業(yè)一大堆，抄都抄不完?！薄笆前?”小海接著說(shuō)，“班主任還總是找咱們麻煩：補(bǔ)作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)。哎!在學(xué)校里我們沒(méi)有快樂(lè)，只有到網(wǎng)吧才能體會(huì)到什么是快樂(lè)”……

情境二

小華在小學(xué)時(shí)，是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生，可是進(jìn)入初中后，隨著科目增多，小華感到時(shí)間不夠用，成績(jī)有很大的下降，他父母很著急，小華也是憂心忡忡。

(1)你認(rèn)為情境一中小江和小海的觀點(diǎn)正確嗎?為什么?（4分）

(2)面對(duì)情境二中憂心忡忡的小華，你準(zhǔn)備怎樣勸導(dǎo)他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?（4分）

材料分析題（9分）

20．材料一

被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”和“火箭之王”的著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森說(shuō)：“六年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?！彼麣w國(guó)后到北京的第二天，就趕往母校探望。每次路過(guò)母校，他都會(huì)說(shuō)：“這是我非常熟悉的地方?！?/p>

錢(qián)學(xué)森晚年曾稱(chēng)有l(wèi)7個(gè)人對(duì)他的一生影響深遠(yuǎn)，其中北京師大附中就有7位。

材料二

錢(qián)學(xué)森早年留學(xué)美國(guó)，他一直想著回國(guó)報(bào)效祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。他常說(shuō)：“我的事業(yè)在中國(guó)，我的成就在中國(guó)，我的歸宿在中國(guó)。”5年歸國(guó)路，10年兩彈成，為夢(mèng)想，他披荊斬棘，奮力前行。面對(duì)困難，他鼓勵(lì)身邊的工作人員說(shuō)：“常常是最后一把鑰匙打開(kāi)了神殿門(mén)，不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的?！?/p>

閱讀材料，回答下列問(wèn)題：

(1)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析錢(qián)學(xué)森為什么念念不忘自己的中學(xué)時(shí)代。（3分）

(2)少年有夢(mèng)。錢(qián)學(xué)森的行為對(duì)我們青少年追求夢(mèng)想有什么啟示?（6分）

六、實(shí)踐探究題（7分）

21.自我新形象，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，某?！缎@周報(bào)》的“心理咨詢(xún)”欄目記者對(duì)本校的七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次采訪活動(dòng)，下面是該記者在采訪中的一些具體情景。請(qǐng)你結(jié)合這些采訪情景，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題：

采訪情景：認(rèn)識(shí)自我

七年級(jí)(1)班的路小梅同學(xué)，十分注重自己的穿著打扮和發(fā)型，經(jīng)常在課堂上掏出小鏡子，對(duì)著自己的容貌欣賞，致使在課堂上精力不集中，影響聽(tīng)課效果，學(xué)習(xí)成績(jī)也并不理想。老師多次找她談心，要求她把精力集中在學(xué)習(xí)上，她卻不以為然。(1)你認(rèn)為小梅有沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己?（3分）

(2)你認(rèn)為青少年應(yīng)怎樣正確認(rèn)識(shí)自己?（4分）

七年級(jí)道德法制第一次月考參考答案

（滿分70分）

1.C2.B3.C4.A5.C6.B7.A8.D9.B10.A11.A12.B13.ABCD14.ABCD15．BCD16．BD17.BCD18．【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是認(rèn)識(shí)自己的途徑。第(1)問(wèn)，抓住材料中“他認(rèn)識(shí)到自己”“同學(xué)們埋怨”“老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)”等關(guān)鍵信息分析可知正確答案。第(2)問(wèn)，抓住問(wèn)題設(shè)問(wèn)的角度，圍繞正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)組織答案即可。答案：(1)王新是通過(guò)自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己的。（3分）(2)王新應(yīng)該正確面對(duì)同學(xué)和老師的評(píng)價(jià)。首先要重視他人評(píng)價(jià)，用心聆聽(tīng)，虛心接受，勇于面對(duì)。其次，要客觀冷靜分析他人評(píng)價(jià)，既不能盲從，也不能忽視。

（4分）

19．【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏。第(1)問(wèn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知兩人觀點(diǎn)都錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)是個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)；第(2)問(wèn)，抓住材料中的關(guān)鍵信息，結(jié)合問(wèn)題的設(shè)問(wèn)角度，圍繞學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)組織答案即可。答案：(1)他們的看法是錯(cuò)誤的。（1分）學(xué)習(xí)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。但學(xué)習(xí)中有辛苦更有快樂(lè)。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)中的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好。這是學(xué)習(xí)過(guò)程帶給我們的美妙享受。（3分）(2)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要勇于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的情趣，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法．合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。（2分）形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力；要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式達(dá)成目標(biāo)；要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式等。（2分）

20．【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是中學(xué)時(shí)代。解答第(1)問(wèn)，應(yīng)抓住材料一中中學(xué)學(xué)習(xí)生活“對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用”等關(guān)鍵信息，結(jié)合問(wèn)題設(shè)問(wèn)角度分析可知，相當(dāng)于考查中學(xué)時(shí)代對(duì)人的影響，結(jié)合所學(xué)知識(shí)直接回答即可。解答第(2)問(wèn)，應(yīng)抓住材料二中“科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”和錢(qián)學(xué)森的言行，結(jié)合問(wèn)題設(shè)問(wèn)角度分析，圍繞少年夢(mèng)想的特點(diǎn)、努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想等角度組織答案即可。答案：(1)因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代對(duì)人的一生具有重要的意義。中學(xué)時(shí)代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。中學(xué)生活，對(duì)錢(qián)學(xué)森確立對(duì)生活的信念和追求、塑造性格、培養(yǎng)意志和勇氣、提升智慧起到了重要作用。（3分）(2)①今天，我們青少年的夢(mèng)想，應(yīng)該與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可