第18課 童年的水墨畫(習(xí)題)【上好課】三年級下冊語文(部編版)_第1頁
第18課 童年的水墨畫(習(xí)題)【上好課】三年級下冊語文(部編版)_第2頁
第18課 童年的水墨畫(習(xí)題)【上好課】三年級下冊語文(部編版)_第3頁
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文檔簡介

三年級下冊語文第18課童年的水墨畫課時(shí)練一、看拼音寫詞語rǎnlǜ

diàogān

pūténg

bōdònglànghuā

húlu

qīngshuǎng

mógu二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

破碎(suìshuì)

飛濺(jiànjàn)

斗笠(lì

nì)松針(zhēnzhēng)水墨畫(mònò)膝蓋(xīqī)三、辨字組詞。染()浪()

撥()

碎()蘑()梁()糧()拔()

醉()磨()四、仿照例子寫詞語。笑哈哈(ABB)___________________________________清清爽爽(AABB)___________________________________人山人海(ABAC)____________________________________五、多音字組詞。斗dòu()

dǒu()作zuō()zuò()鉆zuàn()

zuān()六、查字典。“蘑”字是_________結(jié)構(gòu),部首是_________,可以組詞為_________?!袄恕弊质莀________結(jié)構(gòu),部首是_________,第五畫是_________。“葫”字的偏旁是________,組詞為________。七、指出下列句子運(yùn)用的修辭手法,寫在句后括號里。比喻

夸張

設(shè)問

擬人

反問1.桂花開了,十里之外都能聞到香味。

()2.織女有時(shí)候也發(fā)愁,愁什么呢?她是怕外祖母來找她。

()3.陽光從腳尖悄悄地爬上膝蓋。()4.孩子像剛下水的鴨群,扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。()5.蜻蜓飛得那么快,哪里追得上?()八、填入適當(dāng)?shù)牧吭~。一()篷帳一()斗笠一()白云一()草地一()蜻蜓一()小手九、按要求寫句子。1.山溪平靜。(改成比喻句)________________________2.人影給溪水染綠了。(改為“把”字句)___________________________3.垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子。(改為“被”字句)____________________________4.嘴角漾著笑。(擴(kuò)寫句子)____________________________十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.“人影給溪水染綠了,釣竿上立著一只紅蜻蜓?!边@句話寫出了溪水________、_______的特點(diǎn)。2.“是哪個(gè)‘水葫蘆’一下鉆入水中,出水時(shí)只見一陣水花兩排銀牙?!边@句話中“水葫蘆”在文中形容________。3.“只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣?!边@句話運(yùn)用了________的修辭手法,句中“一個(gè)個(gè)斗笠”指的是____________。十一、組句成段我能行。()春季,是竹子生長的旺季,可這時(shí)候,常常因?yàn)橥寥辣容^干燥.水分不夠,筍芽都藏在土里。()一天便長高一兩尺,有時(shí)還能長高一米。()竹子是一種容易成材的植物。()冬天,竹子根在土壤里吸飽了養(yǎng)分,氣候轉(zhuǎn)暖開始萌芽。()不到一年的時(shí)間,就能長成竹林。()等到一場春雨下來,土壤里水分多了,春筍吸足了水分,就破土而出。十二、課內(nèi)閱讀。溪邊垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,/山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了,/釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了,/草地上蹦跳著魚兒和笑聲。1.這首詩提到了垂柳________、________、________、________和________,讀了詩我們知道詩中的主人在________。2.這首詩中哪句話是動(dòng)態(tài)描寫,請?jiān)谙旅娈嫛癬___”。3.選文寫的是一個(gè)孩子____________的情景,表現(xiàn)了孩子_______________的心情。4.說一說你對“人影給溪水染綠了”這句話的理解。________________________________十三、延伸閱讀。街

頭聽不見馬路上車輛喧鬧,哪管它街頭廣播聲高。書頁在膝蓋上輕輕地翻動(dòng),嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋,也想看“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”1.理解,填空。(1)這首詩寫的是的情景。(2)孩子讀的是《》。(3)第一句中“喧鬧、聲高”寫出了的外界環(huán)境,“聽不見、哪管”寫出了。2.按要求找出相應(yīng)的字詞(1)第二句中的“”一詞說明孩子懂得愛護(hù)書,一個(gè)“”字說明孩子的笑是不自覺的,他一定是覺得書中的故事有趣而情不自禁地笑了。(2)第三句中的“”通過陽光的移動(dòng)來說明時(shí)間在流逝;“”指李逵,“”指張順。參考答案一、染綠

釣竿撲騰

撥動(dòng)浪花

葫蘆清爽

蘑菇二、suìjiànlì

zhēnmòxī三、染色浪花撥動(dòng)碎片蘑菇橋梁糧食拔草喝醉折磨四、笑呵呵綠油油胖乎乎明明白白

漂漂亮亮工工整整無憂無慮

自作自受

繪聲繪色五、爭斗北斗星作坊作業(yè)鉆井

鉆進(jìn)去六、上下艸蘑菇左右氵橫折

草字頭葫蘆

七、夸張?jiān)O(shè)問擬人比喻

反問八、座頂朵片只雙

九、山溪像綠玉帶一樣平靜。

溪水把人影染綠了。

溪水被垂柳當(dāng)作梳妝的鏡子。

嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。

十、綠靜水性好的孩子比喻

戴斗笠的孩子

十一、3

5

1

2

6

4十二、1.山溪

人影

釣竿

紅蜻蜓魚兒

釣魚2.

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