小學(xué)數(shù)學(xué)-圓的認(rèn)識(shí)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-圓的認(rèn)識(shí)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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圓的認(rèn)識(shí)九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)

o圖中那一條是圓的直徑？為什么？123合作學(xué)習(xí)尋找規(guī)律以小組為單位，自己動(dòng)手折一折、畫(huà)一畫(huà)、量一量、比一比。有了新發(fā)現(xiàn)，將它記錄在紙上。怎么把這個(gè)發(fā)現(xiàn)介紹給全班同學(xué)，讓別人相信你的發(fā)現(xiàn)是正確的。練習(xí)：（1）畫(huà)圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是（）。

A.半徑長(zhǎng)度B.直徑長(zhǎng)度

（2）從圓心到()任意一點(diǎn)的線段,叫半徑。

A.圓心B.圓外C.圓上（3）通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的()叫直徑。

A.直線B.線段C.射線ACB在《周髀算經(jīng)》里有這么一句話“圓出于方，方出于矩”6cm只是走“近”了圓的世界，打開(kāi)圓的大門(mén)，一個(gè)更加精彩，更加豐富的世界必將展現(xiàn)在我們面前，

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