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文檔簡介
備考2023年福建省泉州市統(tǒng)招專升本英語預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(10題)1.Astheplanewasgettingreadytotakeoff,weall______ourseatbelts()
A.tiedB.fastenedC.lockedD.attached
2.Ipaidhim50dollarsforthepainting,butitsreal______mustbeabout500dollars()
A.feeB.valueC.priceD.fare
3.Itwasinthebookstore_____Imetyourbrothertheotherday()
A.thatB.whereC.whenD.which
4.Teachershavefreetothelibrarythatcanprovidealotofdata()
A.admissionB.accessC.accountD.approach
5.Apositiveanswermakesyoufeelgood,butan______oneteachesyoualot()
A.affirmativeB.negativeC.objectiveD.subjective
6.—ShallweinviteTim?
—No,it’stoolatetoinviteanymorepeople._____,hehatesparties,youknow()
A.ExceptB.BesideC.BesidesD.But
7.Thisfactoryturnsout_______astheydidadecadeago()
A.twiceasmanymotorbikes
B.twicemotorbikesasmany
C.twicemotorbikesasmuch
D.motorbikesastwicemuch
8.Accordingtosomereligiousbeliefs,theworldis______byGod()
A.structuredB.foundedC.createdD.established
9.Thetalltree,()leavesaredarkerthanthoseoftheothertwo,isasoldasgrandpa
A.whichB.whoseC.ofwhichD.that
10.Let’sreadthenoveltogether,()
A.shallweB.willyouC.won’tyouD.shan’twe
二、完型填空(10題)11.Formanypeopletoday,readingisnolongerrelaxation.Tokeepuptheirworktheymustreadletters,reports,tradepublications,interofficecommunications,nottomentionnewspapersandmagazines—anever-endingfloodofwords.In61ajoboradvancinginone,theabilitytoreadandcomprehend62canmeanthedifferencebetweensuccessandfailure.Yettheunfortunatefactisthatmostofusare63readers.Mostofusdeveloppoorreading64atanearlyage,andnevergetoverthem.Themaindeficiency65intheactualstuffoflanguageitself—words.Takenindividually,wordshave66meaninguntiltheyarestrungtogetherintophrases,sentencesandparagraphs.67,however,theuntrainedreaderdoesnotreadgroupsofwords.Helaboriouslyreadsonewordatatime,oftenregressingto68wordsorpassages.Regression,thetendencytolookbackover69youhavejustread,isacommonbadhabitinreading.Anotherhabitwhich70downthespeedofreadingisvocalization—soundingeachwordeitherorallyormentallyas71reads.
Toovercomethesebadhabits,somereadingclinicsuseadevicecalledan72,whichmovesabar(orcurtain)downthepageatapredeterminedspeed.Thebarissetataslightlyfasterrate73thereaderfindscomfortable,inordertostretchhim.Theacceleratorforcesthereadertoreadfast,74word-by-wordreading,regressionandsubvocalizationpracticallyimpossible.Atfirst75issacrificedforspeed.Butwhenyoulearntoreadideasandconcepts,youwillnotonlyreadfaster,76yourcomprehensionwillimprove.Manypeoplehavefound77readingskilldrasticallyimprovedaftersometraining.78CharlieAu,abusinessmanager,forinstance,hisreadingratewasareasonablygood172wordsaminute79thetraining,nowitisanexcellent1,378wordsaminute.Heisdelightedthatnowhecan80alotmorereadingmaterialsinashortperiodoftime
()
A.applyingB.doingC.offeringD.getting
12.47.()
A.positionsB.situationsC.conditionsD.destinations
13.54.()
A.suggestB.assureC.underlineD.realize
14.57.()
A.requestB.demandC.challengeD.requirement
15.13.()
A.includeB.confineC.implyD.contain
16.()
A.forexampleB.suchasC.andsoonD.andsoforth
17.75.()
A.aB.someC.anyD.few
18.Methodsofstudyingvary;whatworks41forsomestudentsdoesn'tworkatallforothers.Theonlythingyoucandoisexperiment42youfindasystemthatdoesworkforyou.Buttwothingsaresure:43elsecandoyourstudyingforyou,andunlessyoudofindasystemthatworks,youwon'tgetthroughcollege.Meantime,thereareafewrulesthat44foreverybody.Thefirstisthatyoudon'tget45.Theproblemofstudying,hardenoughtostartwith,becomesalmost46whenyouaretryingtodo47inoneweekend.48thefastestreadershavetrouble49that.Andifyouarebehindinwrittenworkthatmustbe50,theteacher51acceptsittoolatewillprobablynotgiveyoufullcredit.Perhapshemaynotacceptit52.Gettingbehindinoneclass53youarespendingsomuchtimeonanotherisreallyno54.Feelingprettyvirtuousaboutthesevenhoursyouspendonchemistrywon't55onebitifthehistorytakesapopquiz.Andmanyfreshmendogetintotroublebyspendingtoomuchtimeononeclassatthe56oftheothers,eitherbecausetheylikeoneclassmuchbetterorbecausetheyfinditsomuchharderthattheythinktheyshould57alltheirtimetoit.58thereasonis,doingthewholeworkforoneclassandneglectingtherestofthemisamistake.Ifyoufacethis59,beginwiththeshortestandeasiest60,getitoutofthewayandgotothemoredifficult,time-consumingwork
41.()
A.goodB.easilyC.sufficientlyD.well
19.13()
A.toldB.indicatedC.readD.described
20.55.()
A.whomB.whenC.whichD.who
三、翻譯(3題)21.孩子們對在上海自然博物館看到的一切表現(xiàn)出了濃厚的興趣
22.事實上,如果你用心去感受,幸福無時不刻不在你身邊
23.他的鄰居指責(zé)他每天晚上都發(fā)出噪音
四、詞匯與語法(0題)24.We_______finishedourassignmentwhentheteachercametothedoor()
五、單選題(0題)25.Whycan’tyoudothissmall()forme?I’vehelpedyouoftenenoughinthepast
A.commandB.demandC.effortD.favor
六、單選題(0題)26.()whenshestartedcomplaining
A.Notuntilhearrived
B.Hardlyhadhearrived
C.Nosoonerhadhearrived
D.Scarcelydidhearrive
參考答案
1.B句意:飛機將要起飛時我們都系緊了安全帶。詞義辨析題。系安全帶常用動詞fasten
2.B我付給他50美元來買這幅畫,但這幅畫的真正價值一定在500美元左右。
[考點]詞義辨析
【精析】Bfee:服務(wù)費,費用;value:(商品)價值;price:價格,價錢;fare:車費,票價。根據(jù)句意可知,選B
3.A
4.B老師們可以免費使用提供大量數(shù)據(jù)資料的圖書館。
[考點]詞義辨析
【精析】Badmission:允許,承認(rèn);access:進入,接近的方法(或權(quán)利)等;account:賬目,原因;approach:方法。havefreeaccessto為常用短語,意為有免費使用……的權(quán)利,與句意相符。故選B
5.B肯定的答復(fù)會讓你感覺良好,但否定的答復(fù)會讓你學(xué)到許多。
[考點]詞義辨析
【精析】Baffirmative:肯定的,同意的;negative:否定的,消極的;objective:客觀的;subjective:主觀的。根據(jù)句意可知,選B
6.C——我們邀請蒂姆嗎?
——不了,現(xiàn)在太晚了,不能再邀請更多的人了。而且,你也知道,他討厭聚會。
[考點]詞義辨析
【精析】Cexcept:除了;beside:在……旁邊;besides:另外,而且;but:但是。根據(jù)句意,本題選C
7.A這家工廠生產(chǎn)出的摩托車是十年前的兩倍。
[考點]倍數(shù)表達(dá)法
+of。本題符合第二種用法,所以選A
8.C根據(jù)某些宗教觀念,世界是由上帝創(chuàng)造的。
[考點]詞義辨析
【精析】Ccreate:創(chuàng)造;structure:構(gòu)建,構(gòu)造;found:建立;establish:建立。根據(jù)句意可知,世界是憑空創(chuàng)造出來的。故選C
9.B這棵樹和爺爺?shù)哪昙o(jì)一樣大,它的葉子比另外兩棵樹的要深。
[考點]定語從句
【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知,本句為非限制性定語從句,先行詞是tree,引導(dǎo)詞作定語修飾leaves,因此只能用whose。故選B
10.A我們一起讀這部小說,好嗎?
[考點]反意疑問句
【精析】A以let’s開頭的句子,其反意疑問句應(yīng)為shallwe;而以letus開頭的句子,其反意疑問句應(yīng)為willyou。故選A
11.DD詞義辨析題。本句意為誰如果想謀得一份差事。選項中applying需要和for搭配,意思是申請;doing意為做;offering意為提供。只有g(shù)etting獲得符合題意
12.C[考點]詞義辨析題
【精析】C此處指的是父親需要在各種戶外條件下工作。position:位置,職位;situation:情況,局面,常指多種具體情況造成的綜合狀態(tài),多強調(diào)形勢或局面;condition:條件,狀況,常指由于一定的原因、條件或環(huán)境等而產(chǎn)生的特定情況,多強調(diào)條件或境況;destination:目的地。故選C
13.D[考點]詞義辨析題
【精析】Dsuggest:建議;assure:保證,擔(dān)保;underline:強調(diào),預(yù)告;realize:意識到,了解。根據(jù)句意天鵝從來沒有意識到它們不能再飛了可知,選D
14.B[考點]詞語搭配題
【精析】Bmeetone'sdemand(s)為固定搭配,意為滿足/達(dá)到某人的需要
15.A
16.B[考點]詞義辨析題
【精析】Bsuchas:例如,用于列舉同類人或事物中的幾個例子,符合題意。本句意為:越來越少的學(xué)生選擇科學(xué)專業(yè),如
17.C[考點]邏輯推理題
【精析】C由本句語境可推知,女人購物時愿意接受別人的勸說,而且也愿意試穿許多衣服。故此處應(yīng)選C項,構(gòu)成anynumberof的搭配,意為許多。注意anumberof意為一些,若干
18.D[考點]詞義辨析題
【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處應(yīng)填副詞來修飾前面的動詞works,所以選項A不正確。根據(jù)句意可知,這里指對某些學(xué)生有效果的方法并不是對所有學(xué)生都有效,應(yīng)選well,workwell意為效果好。easily:容易地;sufficiently:充分地,均與句意不符
19.C[考點]詞義辨析題
【精析】Ctell:告訴;indicate:表明;read:讀,寫著;describe:描述。在英語中,表示紙條上寫著某一信息時一般用read或say。故選C
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