小學(xué)數(shù)學(xué)-求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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安丘市汶水小學(xué)夏麗娜求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入姓名劉林丁明王晶林杰貝殼數(shù)8個(gè)9個(gè)4個(gè)18個(gè)李飛拾的貝殼數(shù)是王丁的幾倍?二、你說(shuō)我講王丁李飛3個(gè)6個(gè)王丁拾的貝殼:李飛拾的貝殼:6里面有2個(gè)3,也就是6是3的2倍。6÷3=2姓名劉林丁明王晶林杰貝殼數(shù)8個(gè)9個(gè)4個(gè)18個(gè)李飛拾的貝殼數(shù)是王丁的幾倍?二、你說(shuō)我講王丁李飛3個(gè)9個(gè)李飛又撿了3個(gè)貝殼王丁的貝殼:李飛的貝殼:9÷3=39里面有3個(gè)3,也就是9是3的3倍。你能提出和“倍”有關(guān)的問(wèn)題嗎?姓名丁明林杰貝殼數(shù)9個(gè)18個(gè)劉林拾的貝殼數(shù)是王晶的幾倍?三、集體探究王丁李飛3個(gè)6個(gè)1、把你想到的方法與小組同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。2、小組長(zhǎng)做好記錄。劉林王晶8個(gè)4個(gè)小組討論姓名丁明林杰貝殼數(shù)9個(gè)18個(gè)劉林拾的貝殼數(shù)是王晶的幾倍?三、集體探究王丁李飛3個(gè)6個(gè)8里面有2個(gè)4,也就是8是4的2倍。8÷4=2劉林王晶8個(gè)4個(gè)姓名丁明貝殼數(shù)9個(gè)林杰拾的貝殼數(shù)是李飛的幾倍?三、集體探究王丁李飛3個(gè)6個(gè)18÷6=3劉林王晶8個(gè)4個(gè)林杰18個(gè)小提示:倍表示的是兩數(shù)量之間的關(guān)系,所以倍是沒(méi)有單位的小結(jié):求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍可以用除法計(jì)算。我拍4下,

我拍的是你的2倍.

我拍6下,

我拍的是你的2倍.我拍10下,我拍的是你的2倍.

拍手游戲93338422第一關(guān)四、智力大闖關(guān)4紅帶子的長(zhǎng)是綠帶子的(

)倍。5

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