小學(xué)數(shù)學(xué)-《智慧廣場(chǎng)-重疊問(wèn)題》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-《智慧廣場(chǎng)-重疊問(wèn)題》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-《智慧廣場(chǎng)-重疊問(wèn)題》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-《智慧廣場(chǎng)-重疊問(wèn)題》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-《智慧廣場(chǎng)-重疊問(wèn)題》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

智慧廣場(chǎng)山東省聊城市東昌府區(qū)怡景小學(xué)徐珂珍四年級(jí)下冊(cè)———重疊問(wèn)題5+7-8=6+30-36=13+27-10=23+23-40=24+35-50=31+17-47=48+10-50=4030698口算天天練1

客廳的沙發(fā)上坐著兩個(gè)爸爸和兩個(gè)兒子,媽媽只拿了3個(gè)蘋(píng)果,每人分一個(gè),正好分完,你知道這是怎么回事嗎?腦筋急轉(zhuǎn)彎

爺爺爸爸兒子游戲一石頭剪刀布

請(qǐng)四位同學(xué)上臺(tái),兩兩進(jìn)行比賽,贏者再進(jìn)行比賽,決出勝負(fù),勝者進(jìn)入下一個(gè)游戲。游戲二搶凳子

請(qǐng)兩位同學(xué)和上個(gè)游戲的勝者進(jìn)行游戲。

約翰.韋恩(JohnVenn)是十九世紀(jì)英國(guó)的哲學(xué)家和數(shù)學(xué)家,他在1881年發(fā)明了韋恩圖,那年他12歲。

下面是四年級(jí)四班同學(xué)假期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況記錄。參加活動(dòng)的一共有幾人?小試牛刀

小記者李明王強(qiáng)趙剛張小帥方偉王東方周曉麗趙云孫亮陳紅合計(jì):10人

小交警李明王強(qiáng)趙剛張小帥于平麗丁娜徐大文劉樂(lè)樂(lè)毛小寧合計(jì):9人10+9-4=15(人)挑戰(zhàn)自我

2、

四年級(jí)一班訂《開(kāi)心學(xué)堂》和《探索歷史》兩種雜志,每人至少訂一種。其中訂《開(kāi)心學(xué)堂》的有25人,訂《探索歷史》的有27人,兩種都訂的有10人。全班有多少人?25+27-10=42(人)《開(kāi)心學(xué)堂》25人《探索歷史》10人答:全班有42人。舉一反三兒童節(jié)文藝匯演中,跳舞的有14人,合唱的有30人,參加這兩項(xiàng)演出的一共有35人。兩項(xiàng)都參加的有多少人?14+30-35=9(人)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論