高中生物-種群的特征教學課件設計

第四章種群和群落

1、通過分析第六次人口普查的相關數(shù)據(jù)，

能說出種群的特征，并會準確描述各特征間的聯(lián)系。2、通過模擬實驗和小組合作探究學會調查種群密度的常用方法和基本步驟,體會整體大于個體之和。3、關注我國人口結構和國家的發(fā)展，感

悟肩上責任之重大。第四章種群和群落第1節(jié)種群的特征學習目標少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。知識鏈接種群

在一定的區(qū)域內，同種生物的所有個體。

判斷：1、一個池塘的所有魚。2、某培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的大腸桿菌的菌落。3、一座廟里的所有和尚。種群的特征

1、種群的特征包括哪些方面？2、種群的數(shù)量特征有哪些？3、種群的空間特征有哪些實例？預習檢測探究種群的特征及其相互關系種群最基本的數(shù)量特征。種群密度活動一信息一種群密度=個體總數(shù)面積或體積探究種群的特征及其相互關系增長率=出生率-死亡率活動一信息二探究種群的特征及其相互關系決定種群密度的變化。出生率和死亡率活動一信息二探究種群的特征及其相互關系活動一信息三探究種群的特征及其相互關系

增長型穩(wěn)定型衰退型出生率〉死亡率出生率=死亡率出生率〈死亡率通過影響出生率和死亡率來預測種群密度的變化。年齡組成活動一探究種群的特征及其相互關系通過影響出生率而影響種群密度。性別比例活動一信息四探究種群的特征及其相互關系利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體，破壞其正常的性別比例，使種群密度明顯降低。生產實踐活動一信息四探究種群的特征及其相互關系遷入率和遷出率決定種群密度的變化。活動一信息五種群密度出生率死亡率遷入率遷出率年齡組成性別比例種群數(shù)量最基本的特征決定決定影響影響出生率外界環(huán)境影響影響小結預測探究種群密度的調查方法

調查方法：1、逐個計數(shù)法2、抽樣檢測法針對活動范圍小、個體較大的種群。樣方法標志重捕法活動二

活動二思考題：1、選取樣方應注意什么問題？2、常用的取樣方法有哪些？選取多大的樣方為宜？3、如何對樣方中的個體進行計數(shù)？4、根據(jù)調查結果，如何估算調查對象的種群密度？種群密度的調查方法——樣方法記數(shù)方法——調查植物——其他植物方框內＋相鄰兩邊及夾角一般計上不計下,計左不計右

活動二模擬實驗調查模擬草坪中蒲公英的種群密度要求：1、小組長做好分工。2、活動結束，小組展示活動成果。種群密度的調查方法——樣方法

種群密度的調查方法——樣方法1、方法步驟：確定調查對象→取樣→計數(shù)→計算種群密度2、樣方大小一般以1m2的正方形為宜。3、取樣關鍵是要做到隨機取樣。4、常用取樣方法有五點取樣法和等距取樣法。5、樣方法適用于較為靜態(tài)的生物。模擬實驗小結種群密度的調查方法——標志重捕法

模擬實驗小結1、方法步驟：捕獲→標記→放回→重捕2、標志物不能過分醒目。3、標志物和標志方法對動物沒有害。4、標志符號必須能維持一定的時間。

本節(jié)課你都有哪些收獲？

1、在種群的下列特征中，對種群個體數(shù)量的變動起決定作用的因素是（）

A、種群密度

B、年齡組成

C、性別比例

D、出生率和死亡率當堂檢測D

2、下面是對某種雙子葉草本植物種群密度的取樣調查，操作步驟正確的是（）①確定調查對象②選取樣方③計數(shù)④計算種群密度

A.①②③④B.①②④C.①④D.①③②④當堂檢測A

3、預測一個國家或地區(qū)的人口數(shù)量未來動態(tài)的信息主要來自于（）

A．現(xiàn)有人口數(shù)量和密度

B．不同年齡組成的比例

C．男女之間的性別比例

D．出生率、死亡率和遷移率當堂檢測B

4、如果在1公頃范圍內第一次捕獲并標記45只田鼠，第二次捕獲34只，其