學(xué)前幼兒園-夾沙包比賽教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

大班健康活動(dòng)：夾沙包比賽【活動(dòng)設(shè)計(jì)】活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)連續(xù)做雙腳夾包跳起前擲的動(dòng)作。2、體驗(yàn)小組合作競(jìng)爭(zhēng)獲得的成功感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：沙包每人一個(gè)、小框兩個(gè)、音樂(lè)4段、獎(jiǎng)杯一個(gè)、藍(lán)色即時(shí)貼(60cmX400cm)、起點(diǎn)線、終點(diǎn)線、紅黃藍(lán)綠四色圓形標(biāo)志各一個(gè)活動(dòng)重難點(diǎn)：正確掌握雙腳夾包跳起前擲的動(dòng)作要領(lǐng)?；顒?dòng)過(guò)程：1.熱身運(yùn)動(dòng)。(熱身音樂(lè))師：小朋友們，今天老師要帶領(lǐng)大家玩一個(gè)非常好玩的游戲。開(kāi)始之前，我們跟著好聽(tīng)的音樂(lè)一起來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧！老師帶領(lǐng)幼兒做扭腰、擺頭、屈膝、下蹲、抬腿等動(dòng)作。2.用沙包自由嘗試，進(jìn)行各種玩法。(探索音樂(lè))師：活動(dòng)一下可真舒服??！你們看，老師帶來(lái)了什么？對(duì)，是沙包！別看這小小的沙包很不起眼，它有很多的玩法呢！老師為每個(gè)小朋友都準(zhǔn)備了沙包，你們和它玩一玩，看看自己能發(fā)現(xiàn)哪些有趣的玩法，好嗎？（1）幼兒自由探索沙包的玩法，老師注意觀察，對(duì)于幼兒的各種玩法給予肯定和鼓勵(lì)。（2）帶領(lǐng)孩子們嘗試剛才一些有趣的玩法。師：老師發(fā)現(xiàn)很多小朋友的玩法都很有趣，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你是怎么玩的？請(qǐng)2-3明幼兒示范剛才的玩法，大家一起學(xué)一學(xué)。3.學(xué)習(xí)夾包向前拋的動(dòng)作。師：小朋友們的玩法都很有趣，老師也有一種玩法，想不想看呀？（1）老師示范夾包跳的動(dòng)作要領(lǐng)：雙腳夾緊沙包，膝蓋彎曲，腳腕用力將沙包拋出去。（2）請(qǐng)幾名幼兒嘗試夾包跳。（3）幼兒自由練習(xí)夾包跳，老師注意關(guān)注每一個(gè)幼兒的表現(xiàn)，對(duì)于能力差的幼兒給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。（音樂(lè)）（4）集體玩。師：老師看到你們剛才玩的都很開(kāi)心，現(xiàn)在大家一起來(lái)玩好嗎？幼兒圍成一個(gè)大圓圈，大約玩3-4次.4.玩游戲：夾包比賽。音樂(lè)《加油歌》師：小朋友們都學(xué)會(huì)了這種玩法？那我們來(lái)進(jìn)行一次夾包比賽好不好？（1）老師介紹游戲玩法：游戲分4組進(jìn)行，分別為紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)和綠隊(duì)。每組只需要一個(gè)沙包。第一個(gè)小朋友從起點(diǎn)線開(kāi)始，雙腳夾住沙包向前拋，一直拋過(guò)終點(diǎn)線，然后，手拿沙包原路返回，將沙包傳給下一個(gè)小朋友，自己站到排尾，第二個(gè)小朋友再開(kāi)始出發(fā)。一直傳到最后一個(gè)小朋友。哪一組先將沙包傳完，哪組就是冠軍，聽(tīng)明白了嗎？幼兒進(jìn)行比賽，老師注意觀察幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給以指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，決出冠軍隊(duì)。（2）增加難度，再一次玩游戲。音樂(lè)《加油歌》大家喜歡這個(gè)游戲嗎？我們?cè)俦荣愐淮危脝?？這次，我們要加大難度！你們看，在起點(diǎn)和終點(diǎn)之間多了一條小河，這次比賽的時(shí)候你要保證沙包不要掉進(jìn)小河里，鞋子也不要踩到小河。敢不敢挑戰(zhàn)一下呀？你們真勇敢！幼兒再次玩游戲。老師注意觀察，提醒幼兒注意安全，還要遵守游戲規(guī)則。對(duì)能力差的幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)。（3）頒獎(jiǎng)師：下面要頒獎(jiǎng)了！祝賀XX隊(duì)的小朋友們獲得了第一名！其他隊(duì)的小朋友，你們也很棒，把掌聲也送給你們！5.放松環(huán)節(jié)玩的開(kāi)心嗎？我們來(lái)放松一下吧！師生一起隨音樂(lè)做捶腿、揉腿、錘手臂、揉手臂的動(dòng)作。6.活動(dòng)延伸今天小朋友們學(xué)會(huì)了這種新的玩法是不是很開(kāi)心呀？沙包還有很多種玩法呢！如果你發(fā)現(xiàn)了新的玩法，趕快告訴老師和其他小朋友，大家一起來(lái)分享你的新玩法好嗎？和老師們說(shuō)再見(jiàn)吧！大班健康活動(dòng)：夾沙包比賽【學(xué)情分析】沙包對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是非常熟悉的一種玩具，幼兒對(duì)它也有著濃厚的興趣。在小班和中班階段，幼兒已經(jīng)熟悉了一些簡(jiǎn)單的玩法，比如用手拋著玩、自拋?zhàn)越?、用腳踢一踢、投擲等動(dòng)作。由于它的玩法多種多樣，隨著孩子們的年齡增長(zhǎng)，可以逐漸增加一些技巧型和力量型的訓(xùn)練，因此，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。大班健康活動(dòng)：夾沙包比賽【教材分析】《幼兒園工作規(guī)程》明確指出，“應(yīng)因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件”,民間游戲具有濃厚的區(qū)域文化氣息，玩法簡(jiǎn)單易學(xué)，趣味性強(qiáng)，材料簡(jiǎn)便。民間游戲是我國(guó)文化瑰寶的一部分，需要我們?nèi)鞒?。此活?dòng)的選材來(lái)源于生活，沙包是幼兒比較熟悉的物品，利用熟悉的物品進(jìn)行探索，能培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維。教育目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向的作用。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，我指定了本次活動(dòng)的目標(biāo)為：學(xué)會(huì)連續(xù)做雙腳夾包跳起前擲的動(dòng)作;體驗(yàn)小組合作競(jìng)爭(zhēng)獲得的成功感。一個(gè)活動(dòng)中最能體現(xiàn)課題目標(biāo)的部分便是活動(dòng)的重點(diǎn)部分，如果抓住重點(diǎn)，就能使整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)程有的放矢，并且合理安排活動(dòng)時(shí)間和順序。我把本次活動(dòng)的重點(diǎn)定為：能熟練掌握雙腳夾沙包跳起前擲的動(dòng)作。難點(diǎn)是孩子在用雙腳拋出沙包以后，要快速收回雙腳，否則就會(huì)摔倒。“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者”，活動(dòng)中應(yīng)力求“形成合作探究式”的師幼互動(dòng)，這些是深入我們教師心底的教育理念。本次活動(dòng)我始終以引導(dǎo)者的身份出現(xiàn)，主要采用了以下幾種教學(xué)方法：講解示范法、具體幫助法。幼兒的學(xué)法主要有：游戲法、自由探索法、競(jìng)賽法。大班健康活動(dòng)：夾沙包比賽【課后反思】本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)目的是引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)雙腳夾沙包跳起前擲的玩法?；顒?dòng)開(kāi)始，我請(qǐng)幼兒自由探索沙包的各種玩法，并帶領(lǐng)幼兒一起分享幾種非常有趣的玩法，激起了孩子們參與活動(dòng)的積極性，并從中體會(huì)到了快樂(lè)。在活動(dòng)過(guò)程中，我適時(shí)地引出本節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)—雙腳夾沙包前拋的玩法，把活動(dòng)引入一個(gè)新高度。幼兒有了新的挑戰(zhàn)，變得格外興奮，都躍躍欲試，從而使活動(dòng)自然而順利地進(jìn)入到了它的重點(diǎn)部分—練習(xí)雙腳夾沙包前擲的動(dòng)作。在這個(gè)環(huán)節(jié)，我注意觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn)，孩子們都在努力地練習(xí)，這使我感到很欣慰，對(duì)能力強(qiáng)的孩子給予肯定和表?yè)P(yáng)，對(duì)個(gè)別能力差的孩子及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，幼兒的主體性得到了