高中美術(shù)-現(xiàn)代生活中的設計藝術(shù)-標志設計教學課件設計_第1頁
高中美術(shù)-現(xiàn)代生活中的設計藝術(shù)-標志設計教學課件設計_第2頁
高中美術(shù)-現(xiàn)代生活中的設計藝術(shù)-標志設計教學課件設計_第3頁
高中美術(shù)-現(xiàn)代生活中的設計藝術(shù)-標志設計教學課件設計_第4頁
高中美術(shù)-現(xiàn)代生活中的設計藝術(shù)-標志設計教學課件設計_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

生活中的設計藝術(shù)

標志設計

同學們請思考一下，在我們的生活中有哪些東西是經(jīng)過設計的呢？設計如何分類：根據(jù)設計目的不同分為：1、產(chǎn)品設計2、環(huán)境設計3、視覺傳達設計產(chǎn)品設計：包括工業(yè)設計、服裝設計等環(huán)境設計：城市規(guī)劃、景觀設計、建筑設計及室內(nèi)設計等

視覺傳達：標志設計、招貼設計、包裝設計、插圖設計、書籍裝幀、動漫設計、多媒體藝術(shù)設計等。三個菜鳥的歐亞之旅：思考：在語言不通的情況下他們遇到了需要緊急處理的突發(fā)情況該去哪里尋找?guī)椭?？標志設計從內(nèi)容上可以分為：公用標志地方標志專用標志從形式上可以分為：圖形型文字型綜合型公用標志：公用標志包括：公共場所標志、交通標志、安全標志、操作標志等。地方標志：國家標志、地區(qū)標志、城市標志、旅游標志。專用標志：商標、會標等這些標志必須在國家有關(guān)部門注冊后方能使用。標志從設計形式上可分為：圖形型、文字型、綜合型?；犹骄浚阂宰约旱拿肿鳛閮?nèi)容，設計一個自己的標志?？梢杂靡陨蠈W習的形式可以使用圖形型，文字型，綜合型。講述自己的設計理念。實踐要求：下課后找一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論