2023英語高考復習備考計劃

2023英語高考復習備考計劃2023年英語高考復習備考計劃高考是一個只看分數(shù)的場地，就比如英語這一學科，很多同學在課上的表現(xiàn)非常的好，但是考試成績總是不盡入人意，那么這是因為他們沒有掌握一個好的答題技巧。以下是關(guān)于2023英語高考復習備考計劃的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!2023英語高考復習備考計劃一、指導思想以《大綱》和《考綱》為思路，以《考試說明》和《課標》為依據(jù)，以課本為基礎(chǔ)，以高考為目標，注重教學常規(guī)，關(guān)注學習過程，面向全體學生，提高復習效率。團結(jié)協(xié)作，加強互研;集思廣益，取長補短;面向整體，分層拔高;研究高考試題，把握高考動態(tài)，扎實有效地做好英語學科的復習備考工作，全面提高高考英語成績，在2017年高考中，勇創(chuàng)佳績。二、目標任務(wù)目標：通過扎實細致的復習備考工作，幫助學生構(gòu)建知識體系形成知識網(wǎng)絡(luò)，提高學生的語言感知能力、學習能力、運用能力和應(yīng)試能力，同時全組合力打好高考詞匯攻堅戰(zhàn)，把英語高考詞匯分段打印監(jiān)督檢查落實學生單詞記憶，為英語復習打下堅實基礎(chǔ)。力爭在2018年的高考中取得最理想的成績。任務(wù)：1.完成第一輪教材(必修1—5)知識復習及每冊課本后的單詞默寫和語法專項的復習工作。2.完成第二輪高考專項的復習工作及查漏補缺，解決學生學習學習過程中存在的實際困難。3.完成第三輪高考模擬，綜合沖刺復習工作，做好限時規(guī)范訓練，包括學生的書寫整齊程度及美觀程度都要具體要求。4.完成第四輪回歸課本和考前提醒的復習工作，指導學生用正常的心態(tài)參加高考。5.在各輪備考中，都要不斷加強聽力訓練，提高學生的聽力水平及聽力應(yīng)試能力。2023高考英語備考策略經(jīng)驗總結(jié)①堅持不懈，培養(yǎng)語言感覺：英語復習有一個與語文相似的特性——語境性和對語感的要求較高。就好比即使自己知道普通話的標準發(fā)音，但是如果學習和生活中的主要用語還是方言，說普通話時一樣會感覺生疏。所以在考試之前要保持對英語的“親密接觸”，這種“接觸”最好是持久的，定期的，高質(zhì)量的。有些同學有時并不見長于語法規(guī)則的記憶，但是在做單選關(guān)于語法的題目時并不見得會比將語法書熟記于心的同學吃虧，他們的原因和做法一般是“多讀讀，讀著讀著，好像就覺得某一個選項更正確，更順口一些”。這不少同學在做語文語病題的時候不靠死記硬背，而是通過“語感”是一樣的原理。那么又怎么解釋“高質(zhì)量”呢?這里所謂的“高質(zhì)量”指的是接觸的英語題目材料質(zhì)量要高，做題之后的分析認真。如果僅是馬馬虎虎當然也有效果，但是同前者的收獲就不可同日而語了。②提高興趣，養(yǎng)成泛讀習慣：學習一門語言的高級境界無非是“熟悉”二字。再加上高考英語主要是以書面形式進行考察，所以對英語的閱讀十分重要。有別于英語考試中對文本材料一讀再讀的“精讀”，泛讀要求快速，最多是把生詞挑出來繼續(xù)。這一方法對上條目標“培養(yǎng)語言感覺”有促進作用。通過泛讀累積，既可以克服對“英語”的畏難心理，也可以在大量泛讀材料中培養(yǎng)感覺。一句話，當你拿起一張報紙，中文的也讀，英文的也讀，而且是不假思索的開始讀，無論你是否了解所有單詞的含義，起碼你已經(jīng)具備一定的英語實際應(yīng)用水平了。③改變心理，勇于“秀”出英語：根據(jù)邊際效應(yīng)法則，學習的進度在到達一定水平時，學習新知識的速度會相應(yīng)減慢。舉個相應(yīng)的例子來說，小學十天學到的新字可能是高中十天學到的幾十倍甚至更多。但是這一套法則放在學習一門具有幾十萬單詞量的語言中，在一定范圍內(nèi)至少變化是不明顯的。高考詞匯之后是四、六級，在之后還有更多高等級英語考試對單詞的要求。所以多學一個陌生單詞比多學一個陌生漢字來得容易。高三提高英語成績的方法首先就是記單詞，通過做閱讀理解，查閱詞匯，把不懂得詞匯記在筆記本上，剛開始沒有基礎(chǔ)的，可以根據(jù)翻譯去看，熟悉的單詞查一查詞匯。做題，每天堅持做三篇閱讀理解和兩篇完形填空，基礎(chǔ)知識差的，做一遍就行了。把控時間，待詞匯量達到1500左右的時候，要控制時間，根據(jù)高考時間來做題打分。詞匯達到2500后，學習語法，一竅不通的就直接背經(jīng)典名句和看英語文章就行。做單選擇題，久了就會抓住技巧。默寫英語文章，練習口語水平。高三英語學習方法1、詞匯學習詞匯是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，較大的詞匯量是攻克英語學習難關(guān)的必備武器。英語課程標準要求高中畢業(yè)生掌握的詞匯量高達3500個左右，這充分說明了詞匯的重要性。高一學習英語詞匯，一定要注重其讀音、詞性、意義和用法。它們是全面掌握單詞的四大要素，缺一不可。學習單詞時，可采用循環(huán)記憶法——每天堅持記單詞。第二天在重溫昨天單詞的基礎(chǔ)上學習新單詞，第三天在重溫前兩天詞匯的基礎(chǔ)上學習新單詞。以此類推，長期堅持，并在語境中反復記憶，定能達到理想的效果。2、語法學習大多學生進入高中才開始系統(tǒng)學習英語語法，此時的語法可以算得上是基礎(chǔ)知識。高一學習語法，一定要把每個語法點吃透，并在鞏固練習中不斷深入理解和熟練掌握?？梢哉乙恍┖性敿氈v解和大量例句并配有高考真題演練的輔導書，來幫助更快更好地打牢語法基礎(chǔ)。3、閱讀、聽力和寫作學習這三項的學習和提高需要建立在語法和詞匯的基礎(chǔ)之上。高一閱讀重要的是熟悉閱讀的解題步驟和思路，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。聽力則需要在平時多聽多練的基礎(chǔ)上，訓練對英語的敏感度，學會抓關(guān)鍵詞和關(guān)鍵信息，做出準確判斷。而寫作則最好是先模仿范文，訓練寫作邏輯，規(guī)范寫作語言，盡量消滅低級的語法錯誤。高考有哪些技巧1.中文：書寫時間50分鐘以內(nèi)作文的時間必須控制在50分鐘以內(nèi)，而且必須寫完。結(jié)尾短總比沒結(jié)尾好，否則扣分。想一個小說題目，讓老師眼前一亮，不要把題目當題目抄。語言基礎(chǔ)差的學生可以嘗試一些短句。具備良好語言基礎(chǔ)的學生可以在腦海中動員文章庫，使文章文雅。但是，他們不應(yīng)該積累修辭和掌握程度。2.數(shù)學：遵循“522”原則“522原則”是在收到試卷后整體閱讀試卷，并看前5道選擇題、前2至3道空白題、前2道答題。這些問題通常都是子問題。如果你覺得這個話題特別難，別擔心。不要在一兩個問題上花太多時間。每個問題的平均時間應(yīng)控制在1-1.5分鐘左右。3.英語：在作文中寫足夠的單詞在英語測試中，單詞的數(shù)量是一個門檻。如果你有足夠的話，你會得到三分。寫稿時，不要把整個作文寫在草紙上，只寫一個大概的提綱過程，不要浪費時間。如果有些學生習慣在草紙上寫字，他們應(yīng)該在考前多練習。寫提綱的時間要控制在3-4分鐘。4.化學：注意考題，表達清楚化學失分的原因主要有六個方面：考試不認真、概念不清晰、不注重實驗、思維不敏捷、表達不清晰、寫作不規(guī)范。因此，考生一定要非常小心，不能答題。5.物理：用補圖法幫助考題學生對物理題的理解有誤而失分是一種普遍現(xiàn)象。建議學生在頭腦中建立起生活的物理情境。比如根據(jù)題目的意思，畫出物體運動過程中幾個關(guān)鍵狀態(tài)的場景，幫助自己了解題目描述的全過程，準確把握問題的已知條件、邊界條件和臨界條件。6.地理：在多項選擇題中充分利用排除法在選擇題中，我們應(yīng)該注意事物的因果關(guān)系。有些問題要求你從結(jié)果中推斷原因，而有些問題則要求你從原因中推斷結(jié)果;采取消元法、逆向思維等方法讓你選擇正確的答案，你可以排除那些有明顯錯誤的人，這樣解決問題會更快。解決綜合性問題，要有全局性思維。選題一般都是以區(qū)域地理為基礎(chǔ)，圍繞一個中心問題，從不同方面或不同層次來研究事物。因此，答案必須集中在“在哪里”、“做什么”、“為什么”和“做什么”。7.生物學：善于從問題中尋找線索在時間分配上，前五道選擇題的時間最好控制在10分鐘左右，后兩道題的時間最好留20分鐘以上。另外，非選擇題需要從問題中尋找線索。如果有些問題包裝新穎，考生很容易混淆，但這樣的問題可能包含很多知識點。考生需要在試題的知識體系中尋找相關(guān)的理論考點。即使問題中涉及的問題似乎明白了什么，只要問題的方向是明確的，他們就不會犯錯誤，這樣，我們就可以得到分數(shù)點指定的分數(shù)。8.政治：得分不留白如果你能正確回答所有的問題，但如果你不能(特別是大問題)，你可以在修改問題后再復制它們。這樣，你可以得到一些分數(shù)。這也是政審