小學(xué)暑期教師家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案

—小學(xué)暑期教師家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：毛鵬

副組長(zhǎng)：王秋娟李學(xué)英

成員：樊軍丁鹍賀崢嶸張建安張娟

郭靜

二、家訪(fǎng)目的

通過(guò)家訪(fǎng)，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校和家庭，老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)了解同學(xué)在校表現(xiàn)，老師了解同學(xué)的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境；通過(guò)家訪(fǎng)進(jìn)一步增加同學(xué)的安全意識(shí)，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化老師服務(wù)意識(shí)，提高老師育人水平，樹(shù)立教育優(yōu)良形象。

三、活動(dòng)時(shí)間：20XX年7月5日XX8月5日

四、家訪(fǎng)內(nèi)容

1、暑期防溺水方面。提示家長(zhǎng)嚴(yán)禁孩子私自游泳，用暑期中發(fā)生溺水事故的慘痛案例，告知孩子家長(zhǎng)切實(shí)強(qiáng)化孩子的暑假安全監(jiān)管，家長(zhǎng)務(wù)必履行假期第一責(zé)任人的監(jiān)護(hù)責(zé)任，并落實(shí)好三一樣和六不準(zhǔn)的詳細(xì)要求。同時(shí)，告知家長(zhǎng)暑假的詳細(xì)時(shí)間，讓家長(zhǎng)催促孩子在假期中多學(xué)習(xí)和觀(guān)看媒體報(bào)道的安全常識(shí)和防護(hù)技能，切實(shí)增加安全意識(shí)。

2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面。家長(zhǎng)盡量少給孩子提供個(gè)人外出旅行的時(shí)機(jī)，若已經(jīng)給孩子布置旅行計(jì)劃，必需家長(zhǎng)同行；家長(zhǎng)讓孩子參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，必需提前給孩子交待安全留意事項(xiàng)，必要時(shí)家長(zhǎng)全程伴隨，確保同學(xué)人身安全。

3、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用方面。提示家長(zhǎng)教育未成年孩子不到互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所上網(wǎng)，引導(dǎo)同學(xué)充足利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)，不閱讀、不制作、不傳播不良信息，不登陸不健康網(wǎng)站，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。用網(wǎng)絡(luò)各類(lèi)典型案例，教育同學(xué)增加自護(hù)意識(shí)，防止上當(dāng)受騙。

4、交通安全方面。教育同學(xué)自覺(jué)學(xué)習(xí)遵守交通法規(guī)，主動(dòng)安全避讓行駛車(chē)輛，養(yǎng)成文明走路、騎車(chē)和乘坐合格車(chē)輛的良好習(xí)慣。教育同學(xué)不乘坐無(wú)牌車(chē)、拼裝車(chē)、農(nóng)用車(chē)三輪車(chē)、超員車(chē)、貨運(yùn)車(chē)等非法營(yíng)運(yùn)車(chē)。

5、主動(dòng)做好學(xué)校宣傳工作。向家長(zhǎng)介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式及教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題做好解釋和宣傳工作，贏(yíng)得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持。引導(dǎo)家長(zhǎng)了解家門(mén)口的好學(xué)校，形成合適孩子的.學(xué)校就是最好的學(xué)校的正確觀(guān)念。

6、做好幫扶、輔導(dǎo)等助學(xué)工作。通過(guò)家訪(fǎng)，了解同學(xué)的家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。讓家長(zhǎng)催促同學(xué)認(rèn)真完成假期作業(yè)，針對(duì)同學(xué)存在的學(xué)業(yè)問(wèn)題細(xì)心幫扶、認(rèn)真輔導(dǎo)。

7、了解把握特別家庭同學(xué)（貧困生、單親生、留守子女等）學(xué)困生和有不良行為習(xí)慣同學(xué)的情況，有針對(duì)性地實(shí)行幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫忙他們克服困難，激勵(lì)他們主動(dòng)上進(jìn)、健康成長(zhǎng)；

8、征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門(mén)的看法和建議等。

五、活動(dòng)方法步驟

第一階段：布置部署階段（7月5日7月8日）

根據(jù)縣局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，制定詳細(xì)具體的大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案，細(xì)化詳細(xì)任務(wù)和工作要求。召開(kāi)全體老師專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)暑期大家訪(fǎng)活動(dòng)快速布置，確?；顒?dòng)全面綻開(kāi)、有序進(jìn)行。

第二階段：集中家訪(fǎng)階段（7月9日X7月31日）

根據(jù)活動(dòng)方案，以班為單位，根據(jù)大家訪(fǎng)內(nèi)容，提前預(yù)約家訪(fǎng)對(duì)象，合理布置家訪(fǎng)時(shí)間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師要全面進(jìn)入家庭，與家長(zhǎng)、與同學(xué)見(jiàn)面，宣傳明確家長(zhǎng)暑期監(jiān)管責(zé)任，提示家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)同學(xué)假期的看護(hù)和教育，確保同學(xué)的人身安全；對(duì)每個(gè)家訪(fǎng)對(duì)象做好記錄，建立家訪(fǎng)檔案，并做好訪(fǎng)后分析。對(duì)家訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要分門(mén)別類(lèi)地加以梳理，并在今后的工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。大家訪(fǎng)活動(dòng)做到不漏一生，完成家訪(fǎng)全掩蓋。同時(shí)，重點(diǎn)突出留守兒童、單親少兒和外來(lái)務(wù)工人員家庭的家訪(fǎng)。

第三階段：總結(jié)評(píng)比階段（8月1日X8月5日）

各老師匯總搜集大家訪(fǎng)情況，認(rèn)真做好工作總結(jié)，于8月5日前將暑期大家訪(fǎng)活動(dòng)總結(jié)及記錄表等相關(guān)資料上交學(xué)校德育處。

六、家訪(fǎng)形式及要求

（一）家訪(fǎng)形式

以入戶(hù)家訪(fǎng)為主；對(duì)家在外地的同學(xué)可采納電話(huà)、短信、家校通平臺(tái)及互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書(shū)信的形式進(jìn)行家訪(fǎng)。對(duì)工作較忙的家長(zhǎng)，可采納電話(huà)預(yù)約的形式，由家長(zhǎng)確定恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)，進(jìn)行家訪(fǎng)。

（二）家訪(fǎng)要求

1、對(duì)家訪(fǎng)工作要有充足的思想認(rèn)識(shí)，充足體會(huì)家訪(fǎng)的意義，將家訪(fǎng)當(dāng)成是強(qiáng)化同學(xué)思想道德教育、增加同學(xué)安全意識(shí)、充足了解同學(xué)、提升家校共育的重要保障。

2、各位班主任要以劇烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)主動(dòng)參與，科任老師協(xié)作班主任隨訪(fǎng)，充足做好訪(fǎng)前準(zhǔn)備，深化了解同學(xué)的家庭情況和思想狀況。班主任和隨訪(fǎng)老師的家訪(fǎng)面要到達(dá)本班同學(xué)數(shù)的XX%。

3、樹(shù)立服務(wù)、主動(dòng)、公平意識(shí)，看法要虛心懇切、介紹要全面客觀(guān)，切實(shí)排解同學(xué)及家長(zhǎng)的思想負(fù)擔(dān)和心理壓力，幫其克服困難。

4、家訪(fǎng)中進(jìn)一步強(qiáng)化溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的教育，對(duì)每個(gè)家訪(fǎng)對(duì)象要作好記錄，認(rèn)真填寫(xiě)《中山街小學(xué)老師暑假訪(fǎng)百家活動(dòng)記錄表》，特別是要填寫(xiě)好家訪(fǎng)的時(shí)間、電話(huà)號(hào)碼、被訪(fǎng)人及家訪(fǎng)主要內(nèi)容，有條件的老師在家訪(fǎng)時(shí)要留一部分影像資料；事后要做好訪(fǎng)后分析，為今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法提供第一手的材料。

5、留意家訪(fǎng)期間老師的個(gè)人安全，家訪(fǎng)期間如發(fā)現(xiàn)同學(xué)的特別情況，也要向?qū)W校按時(shí)匯報(bào)。

6、對(duì)于特別同學(xué)，如：貧困生、單親生、留守子女、學(xué)困生和有不良行為習(xí)慣同學(xué)，班主任老師必需親自家訪(fǎng)。

7、家訪(fǎng)結(jié)束后，參與家訪(fǎng)活動(dòng)的老