語文S六年級上冊《語文百花園二》

語文百花園二

讀一讀下列兩組句子,比一比哪一句寫得更好?說一說理由。第一組:1.到了正午,天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋,紅旗翻動,像海上的波浪.2.到了正午,天安門廣場聚集了很多很多的人,紅旗也很多,隨風(fēng)翻動.第二組:1.每一聲炮響,全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲.2.每一聲炮響,全場就有一陣十分響亮的掌聲.溫故知新1、理解與運(yùn)用在句子中適當(dāng)運(yùn)用比喻的修辭手法，可以把句子描繪的情景表現(xiàn)得更加具體形象。第一句用“海洋”比喻天安門廣場上的人很多很多，就像寬廣無邊的大海，然后用“海上的波浪”來比喻天安門廣場上的紅旗也很多，以及飄揚(yáng)翻動的樣子，就像大海上翻滾的波浪。第二句用“雷鳴”來比喻會場上的人們的鼓掌聲特別響亮，就像打雷的聲音那樣震天動地。例句：1.港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。2.她磁石般的人格魅力吸引著、感染著每一個人。

詞語采用的是打比方的修辭方法,這樣寫描繪的情景表現(xiàn)得更加形象.

自己體會一下比喻修辭的作用.用“…像…”“…般的…”各寫一句話

有些句子用上了”好像””仿佛”等比喻詞,但有時并不是比喻句.

比如”我好像在街上見到他了”就不是比喻句.判斷是不是比喻句，我們要看本體與喻體之間有沒有相似點(diǎn).2、拓展與交流本單元的一組文章用不同的表達(dá)方法，抒發(fā)中華兒女熾熱的愛國熱情。同學(xué)們在學(xué)習(xí)本單元時，一定想說說自己的感受與收獲吧！拓展與交流

（1）分角色朗讀寧寧和丫丫二人的對話。

（2）各自說說自己的認(rèn)識，或是產(chǎn)生共鳴的收獲，或是與之不同的感受。

《開國大典》中閱兵式的場面太壯觀了，各種部隊(duì)、各種裝備、各種顏色，真是氣勢恢宏，震人心魄……是啊，當(dāng)我朗誦《明天更輝煌》這首詩時，心情也很激動。我發(fā)現(xiàn)，這首詩作者把香港當(dāng)作人來寫……讀了《山海澇關(guān)》這篇屢課文滴，我辯還學(xué)辰會了停抓住曲重點(diǎn)埋詞語嫁來體椅會作蠢者所國要表默達(dá)的倦思想工感情爭呢……積少成多己亥再雜詩（清接）龔自練珍九州嗎生氣脫恃風(fēng)彈雷，萬馬嶄齊喑功究可喊哀。我勸品天公耐重抖穩(wěn)擻，不拘撈一格柜降人鼓才。已亥充雜詩清天龔自批珍九州慮生氣仆恃風(fēng)蛾雷，駁萬馬恩齊喑番究可釘哀。我勸壁天公臟重抖賽擻，齡不拘年一格顏降人夸才。詩人貴簡介徐：龔自濾珍是蔽清代藍(lán)杰出漁的思怒想家煌和文數(shù)學(xué)家蜻，是鄭中國喂近代呢史上討首開蒸新風(fēng)擴(kuò)氣的釣人物飼。他48歲時職因主院張革吧新受撕到清炸政府制頑固窯派的待打擊愧迫害孫，終常以父窗親老抵等借攜口辭剃官歸流鄉(xiāng)。折這首儀詩是拳他回終家途論中，雜讀陶排潛詩榴的有頸感而送發(fā)。牛他有盒力地賓批判暑了即語將滅閣亡的身封建米制度易，抗焰擊朝震政，株表現(xiàn)旗他期舅盼變崖革現(xiàn)蘇實(shí)、忽振興蠅國家著、以追抵抗弓外敵杜的意遼愿，占充滿痛了強(qiáng)尊烈的葉愛國艷主義望熱情九州漂：古地求理書《禹貢》把我趙國劃內(nèi)分為坐九州存，后指附中國拿。生氣結(jié)：生命赴力，向活力年。恃：依靠烏。風(fēng)雷：原昨指風(fēng)著神雷初神，法這里按象征檢社會朽變革皇的疾風(fēng)選迅雷斜。萬馬至齊喑味：千萬列馬都爆沉靜擁無聲峽。比質(zhì)喻在紛清王朝統(tǒng)璃治下段那種評令人衛(wèi)窒息撓的沉刮悶局面。嚼喑，仆啞，捐不出左聲。究：畢竟竹，到博底。天公枯：指玉霉皇大潛帝老血天爺蹄。這犯里指敗清王粘朝最禿高統(tǒng)治體者。不拘賄一格練：不局勁限于碑一種分規(guī)格捕。這模里指冷清王泛朝限定萄人才輔的規(guī)階格模勵式。降：降生轟。己亥斤雜詩奏（勺清）命龔自艙珍毫九州盟生氣糟侍風(fēng)慰雷，革萬馬惠齊喑均究可怠哀。產(chǎn)我燙勸天富公重逮抖擻黃，不釋拘一國格降賺人才航。這首魔詩的叮前兩城行寫筐出了藝當(dāng)時拖沉悶槐的社細(xì)會現(xiàn)盟狀使鈴人悲簡哀，磨后兩梯行勸鑼老天苦爺重獄新振探作神鋸?fù)?，競不拘藏清?guī)淋戒律闊使各妖種人茄才降按臨人店間。這是獸一首印出色種的政狡治詩丸。全陽詩共桌分三需個層澡次，插分別購寫了型萬馬理齊喑撫，朝歐野噤差聲的蔑死氣釣沉沉槽的現(xiàn)槳實(shí)社辭會；牽指出后了要恨改變覽這種銜沉悶?zāi)I、腐壁朽的雅現(xiàn)狀埋，就逢必須瞎依靠牌風(fēng)雷雖激蕩中般的妙巨大等力量跪。這暴樣的層力量自來源牙于人娛才，鬧而朝思廷所諷應(yīng)該啞做的扭就是搜破格拳薦用鵲人才剪，只宗有這瓣樣，眠中國床才有膜希望醋。詩仍中選沉用“裙九州稱”“西風(fēng)雷泥”“邁萬馬泡”“俱天公媽”這沖樣的化具有唱壯麗什雄偉泥特征浩的主盼觀意塌象，裂熱情斑地呼勸喚社況會變吧革。［詩顆歌賞摟析］語文大課堂［訓(xùn)管練意五圖］說說勺今日捕家鄉(xiāng)訓(xùn)發(fā)生把了哪光些變款化，拘培養(yǎng)糾收集療資料趨的能蟻力，鉛增強(qiáng)紀(jì)對家咱鄉(xiāng)的蝦熱愛匯之情魯。1.先確矩定好孕調(diào)查鑒的對原象并陸及時欣記錄聰調(diào)查照和采洞訪的貌時間笨、地秒點(diǎn)與縣相關(guān)曬數(shù)據(jù)足等。蟻2.圍繞撤調(diào)查載對象降，查旨閱、抬搜集賣反映讓家鄉(xiāng)洞發(fā)展趙變化賀的資圖料。眠3.對搜蕩集的鵲資料致進(jìn)行婦整理汪和分桑析，備以“若今日急家鄉(xiāng)勾的××林×”為題罰，寫田一份遲表格輸式的視調(diào)查駱報告村。［訓(xùn)鋪練指秧導(dǎo)］習(xí)作［習(xí)鎮(zhèn)作要禽求］這次薄習(xí)作沿不限晝內(nèi)容是范圍軍，也鏟不限券文體飼樣式重?？审w以寫隱你感貨受最辛深的瓶人或混事，憶也可旗以寫筍你特遇別熟床悉的思景或雀物；鍋既可戒以寫象記敘杏文或銀讀后噸感，溝也可抬以寫怖日記減或詩茂歌。［習(xí)外作指勵導(dǎo)］1.無論辛選什追么內(nèi)抵容、凍用什尾