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文檔簡介

四年級勞動教育教案

四年級勞動教育教案教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)本課生字新詞，正確、流利、有感情朗讀課文。2.了解課文中的主要內(nèi)容，體會普羅米修斯的勇敢和偉大的獻(xiàn)身精神。3.學(xué)習(xí)概括課文主要內(nèi)容的方法，抓住關(guān)鍵詞句，揣摩人物的心情。引導(dǎo)學(xué)生通過多種方式朗讀課文，把描寫普羅米修斯斗爭的段落進(jìn)行品讀，體會人物內(nèi)心，感受他不屈不撓的斗爭精神。一、談話引入新課1.同學(xué)們讀過中國的神話故事，感受過中國神話的神奇，那么，你讀過西方的神話故事嗎？2.教師出示普羅米修斯圖片，介紹這位神話人物。3.板書課題。二、疏通字詞，初讀課文1.學(xué)生自讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.指名學(xué)生朗讀課文。3.思考：課文主要寫了誰的故事？他都做了什么事？（主要寫了普羅米修斯不惜冒著生命危險，為人類盜取了火種，惹怒了宙斯，被鎖在了懸崖，遭受折磨，最后大力神解救了他，重獲自由。）三、再讀課文，了解內(nèi)容1.請同學(xué)們朗讀第1自然段，思考：為什么普羅米修斯會去盜取火種？教師給予引導(dǎo)：地上沒有火種時，是怎樣的一番景象？（沒有火、冷、濕、吃生東西、一片黑暗……）2.普羅米修斯知道盜取火種有危險嗎？是的，他知道。那他為什么還要去盜取火種呢？（為了人類）你從中能感受到普羅米修斯的什么精神？（不畏艱險、為人類造福、有正義感……）四、披文入情，品讀分析1.普羅米修斯是如何盜取火種的？請同學(xué)們朗讀一下第2自然段，并找出問題的答案。有一天，當(dāng)太陽車從天空馳過的時候，普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。普羅米修斯冒著生命危險把火種帶到了人間，那么，人們的生活有沒有發(fā)生變化呢？從文中找出你的答案。（自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來驅(qū)趕危害

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