人教版高中全一冊《頭頂球》教學設(shè)計

人教版高中全一冊《頭頂球》教學設(shè)計設(shè)計背景《頭頂球》是人教版高中全一冊英語第7單元的教材內(nèi)容，本節(jié)課的主要內(nèi)容是關(guān)于體育運動的描述，通過學習本課內(nèi)容，學生可以掌握一些基本的體育運動用語和動作，并能夠進行簡單的運動交流。在本節(jié)課中，頭頂球是一項非常重要的體育動作，學習頭頂球不僅可以提高學生的體育水平，還可以培養(yǎng)他們的團隊合作精神和競技意識。因此，本設(shè)計旨在通過有效的教學方法和策略，設(shè)計一節(jié)生動、有趣、有效的《頭頂球》教學課程。教學目標知識目標：掌握頭頂球的基本動作、技能和配合要領(lǐng)，提高學生的體育運動水平。能力目標：培養(yǎng)學生的團隊合作意識和競技意識，提高學生的身體協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。情感目標：激發(fā)學生的體育興趣和熱情，增強學生的體育自信心和勇氣。教學步驟第一步：導入新課（5分鐘）用簡潔明了的語言介紹《頭頂球》這篇課文的主要內(nèi)容和學習目的，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。第二步：講解頭頂球技能和動作（10分鐘）通過視頻、PPT或繪圖的形式讓學生了解頭頂球的基本技能和動作，重點介紹頭頂球時要注意的事項和步驟。第三步：集體練習頭頂球（15分鐘）帶領(lǐng)學生在場地上進行集體練習頭頂球，老師要親自示范，重點指導學生正確地運用頭部和身體進行頭頂球。第四步：小組配合練習（20分鐘）把學生分組，進行小組配合練習，每組兩人，一人持球，另一人頭頂球，互相配合完成動作，老師要在旁邊指導和觀察。第五步：小組比賽（20分鐘）以小組為單位進行比賽，每組輪流發(fā)球和頭頂球，比賽時間不超過5分鐘，根據(jù)比賽結(jié)果給予鼓勵和表揚。第六步：課堂總結(jié)（5分鐘）讓學生結(jié)合自己的實際體驗，談?wù)剬W習頭頂球的體會和感受，加深對本課的理解和記憶。教學策略多媒體策略：運用PPT、視頻等多媒體工具，使學生直觀感受課程內(nèi)容，提高興趣和學習效果。合作學習策略：把學生分組，安排小組活動和小組比賽，通過合作學習，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和競技意識。視覺策略：通過示范、模仿等形式，讓學生學習正確的動作和技能，強化記憶和理解。游戲策略：在頭頂球的集體練習和小組比賽中添加游戲元素，增強學生的學習興趣和積極性，提高學習效果。教學評價觀察學生個人表現(xiàn)和小組表現(xiàn)，評估學生掌握頭頂球技能的程度和運用頭頂球的能力。結(jié)合小組比賽成績，評估學生的競技意識、隊伍合作和技能提高情況。采用隨堂測試的形式，考察學生對頭頂球知識點的理解情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。反思與完善本設(shè)計在教學策略和方法上開展了多種形式的教學設(shè)計，但由于時間緊迫，缺乏充足的練習時間，學生的技能水平和掌握程度不夠理想