蘇教版選修3現(xiàn)代生物科技專題《動(dòng)物細(xì)胞核移植與動(dòng)物體細(xì)胞克隆》教學(xué)設(shè)計(jì)

蘇教版選修3現(xiàn)代生物科技專題《動(dòng)物細(xì)胞核移植與動(dòng)物體細(xì)胞克隆》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.了解動(dòng)物細(xì)胞核移植與動(dòng)物體細(xì)胞克隆技術(shù)的基本原理和實(shí)現(xiàn)方法；2.了解動(dòng)物體細(xì)胞克隆技術(shù)的現(xiàn)狀、意義及其在生產(chǎn)、醫(yī)學(xué)等方面的應(yīng)用；3.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)、探究、創(chuàng)新等綜合素質(zhì)；4.提高學(xué)生的科學(xué)思維和實(shí)驗(yàn)技能，使他們能夠完成一定的實(shí)驗(yàn)操作。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞核移植與動(dòng)物體細(xì)胞克隆技術(shù)原理和實(shí)現(xiàn)方法的講解，以及學(xué)生對(duì)動(dòng)物細(xì)胞核移植與動(dòng)物體細(xì)胞克隆技術(shù)的了解和掌握。2.教學(xué)難點(diǎn)：具體實(shí)驗(yàn)操作的講解和操作，學(xué)生對(duì)動(dòng)物體細(xì)胞克隆技術(shù)的理解和應(yīng)用。三、教學(xué)方法1.授課教學(xué)法：對(duì)動(dòng)物細(xì)胞核移植與動(dòng)物體細(xì)胞克隆技術(shù)的原理和實(shí)現(xiàn)方法進(jìn)行講解。2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)法：通過實(shí)驗(yàn)操作培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)思維。3.問題導(dǎo)向法：通過提出問題的形式引導(dǎo)學(xué)生探究動(dòng)物體細(xì)胞克隆技術(shù)在生產(chǎn)、醫(yī)學(xué)等方面的應(yīng)用。四、教學(xué)內(nèi)容1.動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)的講解動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)是一種利用細(xì)胞核再編程實(shí)現(xiàn)克隆的方法。教師可以結(jié)合動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能和特點(diǎn)，通過PPT演示等方式，講解細(xì)胞核移植原理和實(shí)現(xiàn)方法，并介紹細(xì)胞核移植在克隆中的應(yīng)用。2.動(dòng)物體細(xì)胞克隆技術(shù)原理和實(shí)現(xiàn)方法的講解動(dòng)物體細(xì)胞克隆技術(shù)是一種利用細(xì)胞核再編程實(shí)現(xiàn)克隆的方法。教師可以結(jié)合克隆技術(shù)的歷史發(fā)展、優(yōu)劣分析等方面，通過PPT演示等方式，講解動(dòng)物體細(xì)胞克隆技術(shù)的原理和實(shí)現(xiàn)方法，并介紹動(dòng)物體細(xì)胞克隆在生產(chǎn)、醫(yī)學(xué)等方面的應(yīng)用。3.實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)和實(shí)踐教師可以在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。先要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前的安全提醒，并告訴學(xué)生操作注意事項(xiàng)，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手操作，實(shí)現(xiàn)自身能力的提高。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.學(xué)生的表現(xiàn)和思維能力教師應(yīng)當(dāng)留意、記錄學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中的表現(xiàn)和思維能力。對(duì)于表現(xiàn)積極的學(xué)生，給予肯定和鼓勵(lì)；對(duì)于表現(xiàn)不足的學(xué)生，要給予適當(dāng)?shù)膸椭透纳啤?.實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)思路、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)結(jié)果等方面進(jìn)行考評(píng)。3.綜合評(píng)價(jià)綜合考慮學(xué)生在學(xué)科知識(shí)掌握、實(shí)驗(yàn)技能、科學(xué)素養(yǎng)方面的表現(xiàn)，進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)。適當(dāng)給學(xué)生家長(zhǎng)反饋，以激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)。六、教學(xué)進(jìn)度安排第一講：動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)的原理和實(shí)現(xiàn)方法第二講：動(dòng)物體細(xì)胞克隆技術(shù)的原理和實(shí)現(xiàn)方法第三講：實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)和實(shí)踐第四講：實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析和綜合評(píng)價(jià)七、教學(xué)參考教材蘇教版高中生物選修3《現(xiàn)代生物科技專題》八、教學(xué)反思本次教學(xué)注重的是學(xué)科知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作技能的培養(yǎng)，希望能夠有效提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能、科學(xué)素