新世紀(jì)課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)《Unit6Jumbo》教學(xué)設(shè)計(jì)

新世紀(jì)課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)《Unit6Jumbo》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景新世紀(jì)課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)《Unit6Jumbo》是一本英語(yǔ)教材，本單元包括主題單元詞匯、句型、語(yǔ)音、語(yǔ)法等方面的內(nèi)容。本單元的學(xué)習(xí)是學(xué)生英語(yǔ)閱讀、表達(dá)和寫(xiě)作能力提升的重要途徑。本課設(shè)計(jì)是在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下制定的，并以學(xué)生學(xué)習(xí)疑惑和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究為基礎(chǔ)。通過(guò)新世紀(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)，我們可以提供多元的學(xué)習(xí)方式，使每個(gè)學(xué)生都能得到滿(mǎn)意的教學(xué)效果。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表述形容詞描述動(dòng)物特征。學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表述動(dòng)物的身體部位及其功能。學(xué)會(huì)用短語(yǔ)句子描述動(dòng)物的行為和習(xí)性。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。提高學(xué)生口語(yǔ)和聽(tīng)力能力，加強(qiáng)語(yǔ)音練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和歸納能力，通過(guò)觀察動(dòng)物習(xí)性理解動(dòng)物的本性。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然的敬畏和熱愛(ài)。培養(yǎng)學(xué)生探索和發(fā)現(xiàn)的好奇心和興趣。培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)造力。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用英語(yǔ)描述動(dòng)物的特征及其習(xí)性。學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)動(dòng)物的身體部位及其功能。2.教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)有關(guān)動(dòng)物習(xí)性的理解和記憶。學(xué)生對(duì)描述動(dòng)物外貌的形容詞的掌握。四、教學(xué)策略本次課程通過(guò)學(xué)生之間的小組合作和自學(xué)，以促進(jìn)學(xué)生的尋找答案的能力和自主學(xué)習(xí)能力。五、教學(xué)過(guò)程1.情境營(yíng)造利用圖片和聲音等多樣化的教學(xué)資源，展示出一批不同動(dòng)物的圖片和簡(jiǎn)單的聲音。引導(dǎo)小組討論，探討動(dòng)物身體上的特征和名字（如肉鰭、羽毛、藍(lán)腹田雞等）。2.閱讀文本讓小組閱讀課文，注重閱讀文本中出現(xiàn)的生詞。讓學(xué)生閱讀文章，并嘗試回答下列問(wèn)題：WhatdoesJumbolooklike?WhatcanJumbodo?3.做事情將不同類(lèi)別的表格分發(fā)給小組。讓學(xué)生分在小組中，每組討論一種動(dòng)物，學(xué)生需要在表格中編寫(xiě)動(dòng)物的特征、普通行為、代表行為以及身體部位的功能等信息。學(xué)生在討論時(shí)可以借助網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)館或教學(xué)資源來(lái)獲取相關(guān)信息。小組演示并分享他們填寫(xiě)到表內(nèi)的內(nèi)容，并邀請(qǐng)其他小組提供自己小組沒(méi)有提到的信息或提供新的詞匯。4.語(yǔ)法練習(xí)學(xué)生根據(jù)自己動(dòng)物相關(guān)信息，完成一個(gè)陳述句和一個(gè)疑問(wèn)句的書(shū)寫(xiě)練習(xí)，分享自己的句子并發(fā)起提問(wèn)。六、評(píng)估通過(guò)學(xué)生的合作演示、語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)和口語(yǔ)表述等方面評(píng)估本次教學(xué)課程的效果，獲得本次教學(xué)的反饋意見(jiàn)，并將其納入下一次課程的改進(jìn)。七、反思整節(jié)課程利用多樣化的教學(xué)資源展示不同的動(dòng)物圖像和聲音，通過(guò)語(yǔ)言達(dá)到引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心的目的。通過(guò)小組協(xié)作討論，學(xué)生能夠從其他學(xué)生的觀察中獲得其他的見(jiàn)解和信息。而且，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生發(fā)現(xiàn)，通過(guò)獲取更多的信息來(lái)幫助他們更好地了解他們所研究的動(dòng)物。整個(gè)學(xué)