小學(xué)生讀書演講稿_第1頁
小學(xué)生讀書演講稿_第2頁
小學(xué)生讀書演講稿_第3頁
小學(xué)生讀書演講稿_第4頁
小學(xué)生讀書演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第小學(xué)生讀書演講稿小學(xué)生讀書演講稿1親愛的老師、同學(xué)們:

窗外吹著微風(fēng),我坐在窗前,合上那本剛剛讀完的《你在為誰讀書》。這本書從題目就給人以思考,你在為誰讀書?是老師?是家長?還是為你自己?

這本書的作者尚陽就為我們講述了五個初中生的.成長故事。主人公楊略、孫甜、陳之浩、袁征和顧盛凌原本是小學(xué)同學(xué),后來由于一些緣故被分到了一個班,他們五人一起成長,一起玩耍,后來在神秘人“心儀”的幫助下在中考取得了好成績。

書中的第三章《目標(biāo)》是給我印象最深的。書中所說,只有逐個完成小目標(biāo),最后才可能完成最后的大目標(biāo)。又一次,我們訓(xùn)練隊(duì)要求每人帶著4公斤的啞鈴去操場跑五圈,我當(dāng)時(shí)就蒙了,可是,由于帶著4公斤的啞鈴,我剛跑了一圈就出汗了,后來我發(fā)現(xiàn),把操場分成幾份,比如說你的第一個目標(biāo)是從這棵樹跑到那棵樹,那么你就完成了一個小目標(biāo),依此類推,這樣我就沒有費(fèi)多大力氣就跑完了五圈。從中我發(fā)現(xiàn)了,制定目標(biāo)會讓這整件事變的輕松,而把目標(biāo)分解成更小些的目標(biāo)會更輕松!小學(xué)生讀書演講稿2親愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我愛讀書,是因?yàn)樗鼛Ыo我快樂,帶給我知識。他就像一位伙伴,一位導(dǎo)師,陪伴著我,引導(dǎo)著我快樂的成長。

高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是呀,我們生活中需要精神食糧來充實(shí)自己的生活。在我小時(shí)候,我總愛看沒有文字只有圖畫的兒童畫報(bào),覺得文字書單調(diào)無聊,只有小人書才能帶給我快樂。我經(jīng)常一個人對著小人書經(jīng)常比劃,嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔個不停。我最愛看一些想象力豐富的連環(huán)畫,有時(shí),還一個人扮演幾個書中的角色在屋里自娛自樂??墒巧狭巳昙壓螅瑡寢尳o我買了一本《笑貓日記》,在這個五彩繽紛的故事中,充滿了各種誘惑。我愛不釋手。有時(shí)我會捧著書哈哈大笑,有時(shí)我會被書中的情景感動得淚流不止,有時(shí)我又會瞪著書發(fā)呆陷入想象?!缎ω埲沼洝防锩嬗泻芏嗪同F(xiàn)實(shí)不同的東西:會笑的貓?貓和老鼠會是朋友?貓能聽懂人話?老鼠變球,烏龜有神功——是不是太不可思議了?我喜歡它們,有時(shí)等的甚至有些迫不及待了,還有時(shí)我想,楊紅櫻阿姨怎么不快點(diǎn)寫呀!我快把全部看完了,假設(shè)看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎么辦!后來才發(fā)現(xiàn)還有很多文字書都很有趣呢!

自從我領(lǐng)悟到書中蘊(yùn)含的興趣,我便喜歡讀各種各樣的文字書,并癡癡的愛上了它們?!朵撹F是怎樣煉成的.》、《假設(shè)給我三天光明》、《狼王夢》……一本本好書都深深地吸引著我,讓我回味無窮?!朵撹F是怎樣煉成的》,書中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動了我,教育我要在困難面前樹立信心;《假設(shè)給我三天光明》,書中主人公海倫·凱勒承受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈祥的雙手伸向全世界,深深地感動了我,讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心。

看著看著,我收獲了很多知識,作文程度也有所進(jìn)步了。我可喜歡它們了,一有時(shí)間就看。夏天午休時(shí),乘爸爸媽媽睡著了,我常常偷偷拿書看。有時(shí)往往看一個中午,而下午沒有精力學(xué)習(xí)。每當(dāng)媽媽進(jìn)來時(shí),我就會把書塞到枕頭里,開始裝睡。終于媽媽識破了我的手段兒,并告訴我:“看書是好事,但應(yīng)該學(xué)會勞逸結(jié)合。不好好睡覺可是不行!”。

如今我已經(jīng)升到六年級了,學(xué)習(xí)越來越緊張,但我照舊會抽出一些時(shí)間看書,開闊自己的視野。書已經(jīng)成為我最親密的朋友,我一天也離不開它,它讓我明白了許多做人的道理和知識!書是我最好的導(dǎo)師。小學(xué)生讀書演講稿3敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是五年級一班的____。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。

例如:周恩來說的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

記得小時(shí)候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……

上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書館,像一只勤勞的`小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。

隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。

在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……

哦,世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……

書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。

書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。讀書,真好!小學(xué)生讀書演講稿4親愛的老師和同學(xué)們:

大家好!

我喜歡讀書,因?yàn)樽x書開闊了我的眼界,讓我的文字生動,讓我享受無盡的快樂。

高爾基說:“讀書就像打開人生的一扇窗?!闭?yàn)槿绱?,我從一年級開始就迷上了書。剛上學(xué)的時(shí)候喜歡上了漫畫,比如《漁夫和金魚的故事》,《白雪公主》等等。這些漫畫讓我瘋狂。看到他們傷心落淚,似乎我也是故事的一員,黯然神傷;看到他們開心的笑,我就忍不住笑了。到了三四年級,這些漫畫書在我眼皮底下已經(jīng)微不足道了,我對一些故事書和各種角色的命運(yùn)很感興趣。雖然書中插圖很少,但故事里的`悲歡離合常常讓我為之擔(dān)憂,很有味道。現(xiàn)在我上五年級了,故事之類的書滿足不了我。這些天,我媽媽給我買了一些書。雖然有些是故事書,但是在曹文軒看到《我的麥場主》的時(shí)候還是驚喜的。這是一本純粹的小說。雖然很厚,但我沒有放棄讀書的想法。最近在老師的推薦下,又買了一本小說《一只獵雕的遭遇》。就這樣,我又對小說產(chǎn)生了好感。

因?yàn)橄矚g讀書,作文水平也進(jìn)步很快。有一次,語文老師布置我們寫一個“感人的故事”。大家都覺得今天的作文有點(diǎn)難,但我靈機(jī)一動,思緒飛來飛去,很快就寫好了。結(jié)果我的作文得了“優(yōu)秀”,老師在評論里表揚(yáng)了我。我想:感謝閱讀!

因?yàn)槲蚁矚g閱讀,所以在學(xué)習(xí)中總能輕松應(yīng)對。在一節(jié)語文課上,我們興致勃勃地聽的時(shí)候,老師突然提出了一個科學(xué)問題,學(xué)生們都在苦思冥想。我大膽舉手,老師叫我的時(shí)候,我自信的說了答案。老師連連叫好,當(dāng)著學(xué)生的面夸我,我得意洋洋地坐下。在一次語文期末考試中,每個人都被一個加分題難倒??吹綐?biāo)題,喜出望外。我最近看的一本書,《知識集錦》,也有類似的標(biāo)題,至今記憶猶新。結(jié)果全班就我一個人加了十分。老師表揚(yáng)了我,讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí),做一個讀書人。我又一次受到了表揚(yáng)和激動。

這就是閱讀,它很精彩,它包含著豐富的想象力和創(chuàng)造力,它也有著世間罕見的感覺。莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是整個世界的養(yǎng)料?!碧└?duì)栠€說:“知識是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石的光澤?!毕M渌笥岩材軔凵线@種精彩的閱讀。小學(xué)生讀書演講稿5親愛的老師、同學(xué)們:

我小時(shí)候的時(shí)候,我的媽媽就給我買書他買了《奧特曼》《喜洋洋與灰太狼》記得五歲前,我還不認(rèn)識字就聽媽媽講故事,我覺得非常有趣,就想要是我會看上面的故事就能給媽媽講了,那該多好??!每天我都要捧著一本兒童歌書,沒事的時(shí)候就讀起書來。裝模作樣的指著一個個字,朗讀已背得滾瓜爛熟的兒歌,費(fèi)了我好大的功夫,然后我不知不覺地認(rèn)識了好多的字,可以一個人讀背了不需要讓爸爸媽媽告訴我怎么讀背。不過那么些書較短,每次都背完的時(shí)候都要給爸爸媽媽依依呀呀的讀背那本書。

我問媽媽為什么要讀書!媽媽說:“要是你不讀書學(xué)習(xí)怎么辦你不讀就考不上大學(xué),我和你爸希望都在你們兄弟倆人要是你們真考不上大學(xué),我們可怎么辦,聽了媽媽的話三年級的時(shí)候我讀了《笑話故事》《積極才能成功》《一千零一夜》《成語故事》其中我喜歡《積極才能成功》最值得我們學(xué)習(xí)的`是《今天》這篇故事的大意是時(shí)間就是生命,浪費(fèi)時(shí)間就等于揮霍生命,而昨日已過去,明日還沒來,你所擁有只能是今天,只有當(dāng)《燃燒成功的欲望》故事的大意是心中有遠(yuǎn)大的欲望,加之不斷地努力,未來才會更寬闊,才會更容易接近成功?!赌托呐c希望》這篇故事的大意是人因?yàn)橛邢M?,才有了?jiān)持。缺乏耐心是對事、對人、甚至對自己有信心的表現(xiàn)。我如何能指望一個缺乏信心與希望的人取得成功呢?

我知道不讀書是不行的。小學(xué)生讀書演講稿6

敬愛的老師,親愛的同學(xué):大家好!

今天,我演講的題目是《讀書成就夢想》。

有一種東西,它承載著人們的期盼,它叫做夢想。

有一個夢想,它凝聚著所有中國人的希望,它叫做中國夢!強(qiáng)國是他的,復(fù)興是它的方向。讀書吧,讓讀書為中國夢插上飛向藍(lán)天的翅膀!

高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。凡是有所成就的人,哪一個不是愛讀書的呢?張海迪身殘志堅(jiān),一生堅(jiān)持著讀書與寫作;魯迅把靠在躺椅上看書視為休息;毛主席青年時(shí)曾在繁華的馬路旁、在昏暗的路燈下看書,讀書成就了偉人偉大的夢想。

童年的`我們,憧憬著美好的未來,有著"為中華之強(qiáng)大而讀書"的遠(yuǎn)大夢想,難道我們不更應(yīng)該好好地讀書嗎?

沒上學(xué)時(shí),我已經(jīng)認(rèn)識了一些漢字,媽媽給我買來了人生中的第一本書--《格林童話》。于是,我每天都認(rèn)真讀,那上面的故事時(shí)常陪伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。接著媽媽又給我買來《安徒生童話》、《少年兒童科普小百科》,當(dāng)別的孩子看動畫片,玩電腦游戲時(shí),我卻坐在我的房間里津津有味地讀著這些書。

隨著年齡的增長,我讀的書越來越廣泛。動物小說大王沈石溪的系列叢書使我受益匪淺,《雄獅去流浪》讓我明白了森林里是個弱肉強(qiáng)食的世界;《狼王夢》中偉大的母愛令我潸然淚下;《斑羚飛渡》使我明白了要有團(tuán)隊(duì)意識,只有團(tuán)結(jié)一心,才能真正渡過難關(guān)。這些書,讓我明白了動物世界也是有感情的。動物尚且如此,何況我們?nèi)祟惿鐣?只有全國人民團(tuán)結(jié)一心,我們的社會才會是一個美好和諧的大家庭。

書籍豐富著我的知識,激發(fā)著我的潛能,提高著我的,陶冶著我的情操。為了祖國的繁榮富強(qiáng),我還要博覽群書,讓書中蘊(yùn)含的深刻道理啟迪我如何做人,如何勵志成就夢想。

讀書使人明智,讀史讓人明理。周恩來為中華之崛起而讀書,而我要為中華之強(qiáng)大而讀書。我知道,要想有所成就,必先博其學(xué),才能見其遠(yuǎn),所以讓我們一起讀書吧!

來吧,一起讀書吧!在書海中暢游,浮躁的心情可以變得沉靜,膚淺的思想可以變得深刻,狹隘的胸襟可以變得寬容。伴著書香,讓我們在閱讀中成長,讓我們?nèi)绺璧哪耆A沾滿書香,讓墨韻在我們的生命里流淌,讓文化敷彩我們高品位的人生。讓我們的思想變得更為雋永,讓我們的精神變得更為高尚,讓我們的人生變得更加璀璨敞亮!

來吧,讓我們攜起手來,為了我們不斷進(jìn)步成長,為了我們偉大祖國更加繁榮昌盛,為了我們共同的夢想--"中國夢",好讀書、讀好書、多讀書,讓心靈得以凈化,讓生命得以升華,讓夢想得以綻放!

鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。讀書,讓我們每個人在工作中享受樂趣、享受喧嘩的寂寞、享受生活賦予我們美好的未來。讀書,捍衛(wèi)國家,樹立自強(qiáng)不息的新中國形象,讓我們攜手奮進(jìn)托起偉大的"中國夢"。小學(xué)生讀書演講稿7尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的題目是〝讀書促我成長〞,誠然,許多同學(xué)一聽到讀書就頭痛,對讀書非常反感,但為什么讀書在這個飛速發(fā)展,不斷變革的時(shí)代仍然歷久彌新,生生不息,成為學(xué)校,老師及現(xiàn)代化教育的一項(xiàng)基本要求?沒錯,正是有讀書的重要性及必要性,以及它對青少年成長良好的引導(dǎo)作用,才使它成為經(jīng)久不衰的話題。

從小到大,我們不知道碰過多少本書,我們就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)成長起來,由青澀到成熟,有懵懂到干練。書籍可以說是我們成長的一大助力,我們不妨好好想一想,有多少東西是老師,父母教給我們的,又有多少東西是我們從書本上得到的。

讀書的歷史由來已久,早至孔夫子,以書為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;上至偉人,博覽群書,雄才偉略,振興中華……讀書似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什么會有人囊螢映雪、鑿壁借光?然而,在喧鬧的都市中,在人們引以為傲的`現(xiàn)代社會中,人們忘記了許多原始的生命追求,例如,讀書。在你享受先進(jìn)的傳媒工具的時(shí)候,你是否還會想起那一縷縷墨香。

時(shí)代在進(jìn)步,讀書卻永不落伍。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的天地,書中有著不朽的精神,盡管滄海桑田,物換星移。因?yàn)闀c(diǎn)綴了生活的星空,在如歌的青春歲月里,讀書吧!它好比一縷輕風(fēng),駘蕩著你的心海,使你的天空四季常春;它好比一輪驕陽,照耀著你的心靈,使你的世界光明永存;它好比一陣細(xì)雨,滋潤著你的心田,使你的人生永不枯竭。它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃,提升我們的高度,更會在你的心中亮起一盞永不熄滅的明燈,在生活的大海里高揚(yáng)理想的風(fēng)帆。學(xué)海無涯書相伴,讓我們留一隅書香伴我們成長。

謝謝大家!小學(xué)生讀書演講稿8敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是四年級一班的___。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。

如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的.小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……

哦,世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。

讀書,真好!同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!小學(xué)生讀書演講稿9親愛的老師、同學(xué)們:

我非常喜歡看書,可是,我原來對書一點(diǎn)興趣都沒有,要說喜歡看書,還要從二年級說起。

人們都說書籍是人類進(jìn)步的階梯。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋??晌疫€是不喜歡看書,但是天意不饒人,老師偏偏讓我們每天看書,第二天還檢查,可真是害苦了我啊!我為了可以應(yīng)付檢查,就囫圇吞棗的讀了幾篇,讓媽媽簽上字就行了。媽媽為了養(yǎng)成我看書的`好習(xí)慣,放棄了她的最愛——QQ斗地主。只要我一回家,她和爸爸就各自拿一本書,津津有味的看了起來。床頭柜上,客廳的茶幾上,幾乎每個角落里都有書,就這樣一星期過去了,半個月過去了……我終于愛上了看書,有時(shí)候還覺得不看書心里不舒服,在書中我們可以獲得很多知識和快樂,有時(shí)候爸爸媽媽不知道的事情,你在書中就會得知。比如說我看了《世界未解之迷》之后,我神秘的問媽媽:“世界上有美人魚嗎?”媽媽說:“美人魚只是一個童話?!蔽疫B說:“不不不,世界上是真的有美人魚的,一種是一種魚,全身黑溜溜的,坐在礁石上遠(yuǎn)看去好似一個黑衣人坐在那里。另一種是人身魚尾的”人“,也會講人話,科學(xué)家懷疑她們是猿人類進(jìn)化的另一種高級動物?!碑?dāng)我講完時(shí),媽媽不解的問:“你是怎么知道的?!薄斑@是我愛看書的功勞?!蔽疑駳獾恼f。

一本童話書可以讓你回味無窮,一本歷史書,可以讓你知道過去,放眼未來。一本科普書……同學(xué)們讓我們愛上讀書吧!小學(xué)生讀書演講稿10敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我叫___,來自__小學(xué),今天我演講的題目是——“用心去感受世界”。

我最近剛剛讀完一本小說,名字叫《流螢谷》。講的是:一個叫艾羽的女孩,她的.爸爸被一場大病奪去了生命,媽媽為了擺脫思念的痛苦,跟隨螢妖阿碧來到流螢谷,做了一只受奴役的螢火蟲。艾羽為了尋找和拯救媽媽,在流螢谷經(jīng)歷了各種磨難。艾羽用她的心感動著螢妖阿碧,最終化敵為友。在螢妖阿碧的多次幫助下,艾羽和她的媽媽終于回到了人類世界,但阿碧卻變成了只有十幾天壽命的螢火蟲。

在讀的過程中,我?guī)缀蹙桶炎约鹤兂闪税?,似乎是我來到了奇異的流螢谷,?jīng)歷著各種困難!當(dāng)讀完整部小說時(shí),我抱著書趴在桌子上哭了起來!為她們的友誼感動,也為艾羽對父母的一片孝心感動,也為他們對信念的鍥而不舍的精神而感動!假想一下,在那種情況下,我會有她那么強(qiáng)大的內(nèi)心嗎?想想自己在練舞蹈時(shí),有時(shí)覺著壓腿又疼又累,不想練;做作業(yè)碰到難題時(shí),習(xí)慣的去找爸爸,媽媽幫助解決;在學(xué)校有時(shí)受點(diǎn)委屈,就掉眼淚------對比艾羽的堅(jiān)強(qiáng),我慚愧萬分!在對待父母,師長,同學(xué)方面,我覺得做得不錯!有一次,媽媽病了,我還給她做了小米粥和西紅柿炒蛋,當(dāng)然也不忘記幫媽媽倒水和拿藥。我還特別喜歡小動物,經(jīng)常給小區(qū)的流浪貓和小狗帶去食物,我覺得他們是我的朋友,他們需要我的照顧!讀完《流螢谷》,覺得自己長大了!用心去感受世界,需要的不僅僅是善良,真誠,更需要堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,持之以恒。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,遇到困難,我會向艾羽學(xué)習(xí),多動腦筋,通過自己的努力去克服困難,使自己成為一名自信,堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立和充滿愛心的女孩!我的演講完畢!小學(xué)生讀書演講稿11

古人說得好:萬般皆下品,惟有讀書高!就算讀書不為功名利祿,不為光耀門楣,不為將來掙大錢。簡單的說你去看看一個讀過書的和一個沒有讀過書的,從最基本的,言談舉止待人接物上就有區(qū)別,在遇到問題時(shí)候,兩人的看法也不一樣,觀察的重點(diǎn)也不一樣,所得到的結(jié)果自然也不一樣。不為什么,就為高一個檔次,有機(jī)會還是要多課外閱讀,以免將來后悔!

另外讀書還能夠使人不知不覺就轉(zhuǎn)成一個另人尊敬的.人,很簡單,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。因?yàn)槿瞬皇翘焐兔靼缀芏鄸|西的。但是先人都會給后人留下知識。寫到書里。我們看了就對這個世界,對自己,對大自然有了更明白的了解。然后我們在他們的基礎(chǔ)上繼續(xù)探索,讓人類更好的活著。

世界上沒有什么比課外閱讀更能回報(bào)你的事情了。每本書都有她的精華,舍棄糠糟,吸取精華,你會變得明智聰慧而豁達(dá)。如果你有時(shí)間,有空閑就課外閱讀吧!如果你沒有時(shí)間沒有空閑就擠時(shí)間擠空閑課外閱讀吧!再沒有比課外閱讀更能讓一個人神情淡雅從容自如的事情了!

也許有的同學(xué)可能會說:功課那么多,作業(yè)要完成,哪有時(shí)間看書?其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來讀書,就不愁沒有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說的:“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時(shí)間,用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章,取得了舉世矚目的偉大成就。我們能夠用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來讀書。每一天一小時(shí),積少成多,積沙成塔。

同學(xué)們:“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧!讓讀書之花,盛開四季校園吧!小學(xué)生讀書演講稿12

老師們同學(xué)們,你們好。今天我演講的話題是我愛讀書。

有人說;“讀書足以怡情,足以博_,足以成才”,因?yàn)闀杏兄鴱V闊的知識,書中有著永世不朽的精神。所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲上面包一樣。熱愛讀書吧!與高尚的智者談天說地。熱愛讀書吧!用智慧的鑰匙開啟知識的`大門。

周恩來總理說過;“為中華之崛起而讀書”。如果中國人不努力讀書的話,就會被洋人因看不起而攻擊,從現(xiàn)在開時(shí),讓我們熱愛讀書吧!

我很喜歡讀童話書,這讓我的童話作文提高了很多。有一次,媽媽給我買了一本童話書——《笑貓日記》,趁媽媽出去買菜的時(shí)候,我放下該寫的作業(yè),拿起笑貓日記就津津有味的看起來。到了11點(diǎn)媽媽回來了,我才迷過勁來,剛好老師要求的寫的那篇作文就是童話作文,我用了十分鐘就寫了一篇《功夫狗求學(xué)記》,還得了個優(yōu)呢。

熱愛讀書吧!它能使你成為知識的富翁。熱愛讀書吧!它能使你成為祖國21世紀(jì)高素質(zhì)的建設(shè)者。小學(xué)生讀書演講稿13

你們好!

現(xiàn)在正是春季,春姑娘正邁著輕快的步伐向人間走來,萬物復(fù)蘇,大地脫下雪花們編織的乳白色的厚棉襖,換上了小草們送的綠衣裙。一切都是如此的朝氣蓬勃。

這時(shí),我們迎來了新的學(xué)期,讓我們走進(jìn)漂亮的校內(nèi),重溫那歡樂的讀書生活吧!

高爾基曾說過:”書是人類進(jìn)步的階梯?!?/p>

書,是學(xué)問與才智的代名詞,假如沒有書,假如不學(xué)習(xí),人類從古到今將會始終處于茹毛飲血的狀態(tài),也就是說,沒有書,人類不會變得文明,不會變的聰慧,更不會變得明辨是非,懂得事理。隨著科技的`進(jìn)展,書將更會成為我們生活中不行缺少的伙伴。

友愛的同學(xué)們,信任你們也讀過不少書,童話,小說,科普……

但書不能光”讀“。宏大的毛主席也曾說過一句至理名言:”不動筆墨不讀書?!八?,讀書時(shí)要養(yǎng)成以下幾點(diǎn)好習(xí)慣:

1、不懂的地方多讀多問,不要不懂干脆就不讀,由于這樣就可以從書中獵取更多豐富的學(xué)問。

2、看到好的句子要劃出并抄寫下來,這樣不僅可以豐富詞匯,還可以提高寫作力量。

3、看完一本書時(shí)可以把自己的感想寫出來,并向故事中有高尚品質(zhì)的人學(xué)習(xí)。

4、還可以把故事連續(xù)寫下去,這樣能增加自己的想象力。

同學(xué)們,多讀書,讀好書,讓我們和永久的”好伙伴“一一書,一起歡樂成長吧!

我的演講完畢,感謝大家!小學(xué)生讀書演講稿14尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《讀書,真好!》

高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯?!鄙勘葋喺f:“書是全世界的營養(yǎng)品?!蔽蚁雽Υ蠹艺f:“讀書,真好!”

自從“蓓蕾讀書工程”開展以來,我便徜徉在書籍的海洋里,快樂的成長?!鞍嗉増D書角”、“圖書室”、“閱覽室”成了同學(xué)們汲取營養(yǎng)品的殿堂。只要一有時(shí)間我就來到這里,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采摘希望。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……在這里,我懂得了許多做人的道理:讀了《白雪公主》,我為她的機(jī)靈而歡呼;讀了《福爾摩斯偵探全集》我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為剝削社會的黑暗而嘆息,又為人性人格的頑強(qiáng)而歌唱……哦,書原來這么奇妙!讀書,真好!讀的書多了,懂得的事情就多了,參加學(xué)校組織的活動也多了。

“經(jīng)典詩文朗誦比賽”、“經(jīng)典在我身邊讀書會”、“讀書演講比賽”等活動,都成了展示自我的舞臺:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!?“捐軀赴國難,視死忽如歸?!?“三人行必有我?guī)熝伞薄渚浣?jīng)典彰顯出中華民族璀璨的文化,身為炎黃子孫怎能不感到驕傲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論