畢業(yè)設(shè)計(jì)要求細(xì)則

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文要求

細(xì)則什么是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是指根據(jù)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)，在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自主地開(kāi)展課題研究和項(xiàng)目實(shí)踐，并以課題論文和項(xiàng)目成果的形式展示理論水平和實(shí)踐能力的一種實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)沈陽(yáng)媽媽撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的意義1、能培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力，使學(xué)生初步握進(jìn)行科學(xué)研究的基本程序和方法2、能提高學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力3、加深和鞏固所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的過(guò)程準(zhǔn)備階段寫作與設(shè)計(jì)階段定稿階段（實(shí)物完成階段）答辯階段選題意義：在老師的指導(dǎo)下，對(duì)已獲取的大量材料進(jìn)行分析研究的基礎(chǔ)上，提出問(wèn)題，確定研究和文章寫作的方向和目標(biāo)，解決“寫什么”的問(wèn)題原則：客觀性原則、創(chuàng)新性原則、可行性原則、科學(xué)性原則、業(yè)性原則材料的收集整理意義：詳盡地占有材料是寫作論文的前提材料是構(gòu)成文章的要素材料是產(chǎn)生和表現(xiàn)主題的基礎(chǔ)來(lái)源：圖書館檔案館實(shí)地調(diào)查科學(xué)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)信息整理：根據(jù)主題需要決定取舍選擇典型、新穎的材料選取充分的、全面的材料編寫提綱1、先擬標(biāo)題2、寫出總論點(diǎn)3、考慮全篇總安排：從哪幾個(gè)方面，以什么順序論述論點(diǎn)，構(gòu)畫論文骨架4、考慮段的安排：把準(zhǔn)備使用的材料按順序編碼，以便寫作的使用修改、調(diào)整提綱：看立論是否正確；看框架是否合理；看各部分是否有力；看邏輯體系有無(wú)問(wèn)題。行政管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)而對(duì)于行政管理專業(yè)，選題時(shí)以專業(yè)課程為著眼點(diǎn)，結(jié)合生活或工作實(shí)際來(lái)進(jìn)行選題，可以把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。如《行政案例分析》《城市規(guī)劃與建設(shè)》《電子政務(wù)》《人力資源管理》這樣展開(kāi)方便（可選取一點(diǎn)展開(kāi)，如某社區(qū)管理的改進(jìn)、某科技園區(qū)某方面的管理等）中途可用到所學(xué)基礎(chǔ)課程，《市政學(xué)》、《公共經(jīng)經(jīng)濟(jì)與財(cái)政》《公共組織理論》、《管理心理學(xué)》《組織行為學(xué)》等課程的觀點(diǎn)及理論。選題要便于展開(kāi)和駕馭，否則就大而乏行政管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)要考慮到篇幅的限制為10000多字，太大則闡述不清，太小又無(wú)深度，一般最好是解決管理某方面的一個(gè)問(wèn)題，或?qū)ΜF(xiàn)有某方面的管理進(jìn)行改進(jìn)或思考?？蓞⒖糥XXXXXXXXXX，但要注意，該選題普遍偏大（本科）會(huì)計(jì)涂學(xué)專賺業(yè)畢叨業(yè)設(shè)桂計(jì)而對(duì)己于會(huì)僅計(jì)學(xué)填專業(yè)喂，選娃題時(shí)袍以專妄業(yè)課株程為較著眼仍點(diǎn)，宅結(jié)合吉生活哈或工拳作實(shí)秋際來(lái)銅進(jìn)行丹選題告，可鉛以把鮮所學(xué)盞知識(shí)搖應(yīng)用制到實(shí)斜際中抖。如袍《系沫統(tǒng)分閥析與幫設(shè)計(jì)撐》《詢成本羅會(huì)計(jì)老》《先計(jì)算錢機(jī)軟晃件基芽礎(chǔ)》挪《管閃理學(xué)但》《慎會(huì)計(jì)蠢信息逆系統(tǒng)謎》《控?cái)?shù)據(jù)內(nèi)庫(kù)F犬OX犯PR忘O》綿《會(huì)菠計(jì)系階統(tǒng)分恩析》勁這樣捷展開(kāi)伐方便難（可協(xié)選取惡一點(diǎn)簽展開(kāi)身）中途甚可用虹到所慶學(xué)基回礎(chǔ)課蜜程，吼《財(cái)肆務(wù)會(huì)劑計(jì)》偽、《劉會(huì)計(jì)盆學(xué)原濟(jì)理》昂《會(huì)倒計(jì)模攤擬》寸、《嘗經(jīng)濟(jì)遵法》化《證童券投憑資分鉤析》餡等課敞程的摸觀點(diǎn)惰及理殃論。選題鍋要便左于展鈴開(kāi)和牛駕馭黎，否否則就岔大而失乏會(huì)計(jì)六專業(yè)錄畢業(yè)裕設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)遍教育阿本、仍?？蒲龑W(xué)生衡畢業(yè)控設(shè)計(jì)勻（論常文）來(lái)規(guī)范剛化要他求（搭見(jiàn)附災(zāi)件）文本諷結(jié)構(gòu)倉(cāng)規(guī)范曾（含鉆下列蓬內(nèi)容土）任務(wù)惜書題目洋、摘害要、饞關(guān)鍵展詞目錄達(dá)（不賢能少豎于三后級(jí)目滋錄）倉(cāng)?？评稍O(shè)應(yīng)二級(jí)正文注釋致謝附錄參考楚文獻(xiàn)選題享背景癢（引構(gòu)言）方案職論證過(guò)程鳥(niǎo)（設(shè)擋計(jì)或梢實(shí)驗(yàn)邁）論共述結(jié)果艙分析結(jié)論捎或總篩結(jié)計(jì)算晃機(jī)專振業(yè)畢決業(yè)設(shè)盤計(jì)（磨本科財(cái)）而對(duì)畏于計(jì)妖算機(jī)沉專業(yè)賺，選浴題時(shí)左以專當(dāng)業(yè)課已程為挽著眼陶點(diǎn)，勿結(jié)合秘生活隸或工皺作實(shí)言際來(lái)良進(jìn)行瘡選題賣，可木以把輸所學(xué)思知識(shí)忠應(yīng)用極到實(shí)其際中饑。如師《數(shù)差據(jù)庫(kù)蔬系統(tǒng)替原理選》《僚計(jì)算壓機(jī)網(wǎng)蛇絡(luò)》州《電共子商近務(wù)》腥《多景媒體攔計(jì)算問(wèn)機(jī)技療術(shù)》墳這樣座展開(kāi)縫方便掌（可和選取響一點(diǎn)撿展開(kāi)逝，如憑某社釣區(qū)管瓣理系屆統(tǒng)的滲改進(jìn)奶、某幼科技龍園區(qū)靠某方魯面的餃管理誦系統(tǒng)設(shè)，A嗚SP叨網(wǎng)站漸等）中途罵可用瞞到所再學(xué)基黑礎(chǔ)課抖程，租《操擋作系敘統(tǒng)原遣理》暴、《貝計(jì)算龜機(jī)圖奶形學(xué)套》《腎操作袍系統(tǒng)疤原理?！?、撈《數(shù)添?yè)?jù)結(jié)律構(gòu)》煌《計(jì)揪算機(jī)侍組成燒原理絕》等芬課程夏的觀堤點(diǎn)及蠻理論赴。選題金要便夾于展描開(kāi)和圖駕馭惱，否屯則就親大而陽(yáng)乏計(jì)算桿機(jī)專牌業(yè)畢盜業(yè)設(shè)鵲計(jì)網(wǎng)絡(luò)清教育言本、章?？剖缹W(xué)生暴畢業(yè)懂設(shè)計(jì)泡（論縫文）直規(guī)范嗎化要抓求（儲(chǔ)見(jiàn)附佛件）文本勺結(jié)構(gòu)綠規(guī)范樹(shù)（含迎下列隔內(nèi)容?。┤蝿?wù)刻書題目律、摘乒要、遍關(guān)鍵宜詞目錄?。ú欢Ｄ苌俅ㄓ谌?jí)目洽錄）正文注釋致謝附錄參考歇文獻(xiàn)選題塑背景大（引踐言）方案杜論證過(guò)程膝（設(shè)飯計(jì)或摟實(shí)驗(yàn)很）論唉述結(jié)果呼分析結(jié)論蝦或總竭結(jié)通信襲工程繩專業(yè)下畢業(yè)億設(shè)計(jì)而對(duì)使于通沿信工婦程專爽業(yè)，儀選題洞時(shí)以肉專業(yè)昌課程辰為著洽眼點(diǎn)敘，結(jié)比合生卻活或壩工作冤實(shí)際抬來(lái)進(jìn)竄行選臉題，薦可以大把所恒學(xué)知攤識(shí)應(yīng)堪用到堅(jiān)實(shí)際瞞中。泄如《膨計(jì)算尺機(jī)網(wǎng)梳絡(luò)》鞭《數(shù)誘字電身視原妥理》?！冬F(xiàn)拍代交間換原驅(qū)理》供《移特動(dòng)通杜信》肆《光浩纖通筑信》牢這樣慚展開(kāi)爪方便隙（可淋選取窗一點(diǎn)讀展開(kāi)拒）中途會(huì)可用省到所焰學(xué)基權(quán)礎(chǔ)課拖程，罩《操愛(ài)作系耍統(tǒng)》綁、《乎信息燥論與炒編碼丘》《液數(shù)字弱信號(hào)裙處理訪》、突《通京信電遙子線昨路》?！稊?shù)澡據(jù)庫(kù)狼》等續(xù)課程膚的觀隨點(diǎn)及肥理論什。選題懼要便刪于展晴開(kāi)和烏駕馭府，否污則就度大而姜乏通信駛工程居專業(yè)宿畢業(yè)亞設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)艙教育捕本、裳?？魄趯W(xué)生嚷畢業(yè)玩設(shè)計(jì)東（論腔文）悶規(guī)范獄化要瘦求（葉見(jiàn)附臺(tái)件）文本碧結(jié)構(gòu)背規(guī)范痕（含紹下列司內(nèi)容繼）任務(wù)敢書題目巧、摘菜要、錘關(guān)鍵熄詞目錄辟（不隆能少英于三所級(jí)目克錄）棒?？浦窨稍O(shè)活二級(jí)正文注釋致謝附錄參考討文獻(xiàn)選題翼背景士（引止言）方案快論證過(guò)程討（設(shè)澆計(jì)或嶼實(shí)驗(yàn)殖）論姻述結(jié)果兵分析結(jié)論楊或總瀉結(jié)法學(xué)侮專業(yè)矛畢業(yè)溝設(shè)計(jì)而對(duì)教于法未學(xué)專寧業(yè)，仍選題低時(shí)以翼專業(yè)槐課程琴為著杏眼點(diǎn)炊，結(jié)橋合生訓(xùn)活或貿(mào)工作積實(shí)際關(guān)來(lái)進(jìn)哈行選煎題，輔可以李把所倦學(xué)知抹識(shí)應(yīng)堡用到要實(shí)際勉中。舊如《述知識(shí)香產(chǎn)權(quán)緩法》懼《國(guó)搭際法瓶》《舊國(guó)際繞經(jīng)濟(jì)騙法》感《國(guó)邁際私舍法》擔(dān)《環(huán)妨境法錯(cuò)》《漿勞動(dòng)虎法》戶這樣脆展開(kāi)柱方便匯（可近選取怒一點(diǎn)好展開(kāi)莊）中途?？捎脤幍剿畬W(xué)基語(yǔ)礎(chǔ)課鞭程，嫂《經(jīng)絕濟(jì)法嶺》、挎《科丈技法雜》《如勞動(dòng)惹與社技會(huì)保淡障法獅》、拔《法蘆理學(xué)尸》《遵型法制學(xué)》頌等課負(fù)程的墨觀點(diǎn)閃及理話論。選題經(jīng)要便碑于展漆開(kāi)和肝駕馭串，否勁則就稍大而異乏法學(xué)飯專業(yè)墊畢業(yè)煉設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)摩教育奸本、壞?？萍鍖W(xué)生捷畢業(yè)膠設(shè)計(jì)兆（論遲文）蘋規(guī)范且化要壟求（姨見(jiàn)附令件）文本遣結(jié)構(gòu)搬規(guī)范醉（含勸下列鉗內(nèi)容訓(xùn)）任務(wù)技書題目宅、摘伶要、弦關(guān)鍵狡詞目錄礦（不山能少懶于三擇級(jí)目擁錄）正文注釋致謝附錄參考牙文獻(xiàn)選題滔背景鋤（引紐奉言）方案句論證過(guò)程懸（設(shè)澤計(jì)或照實(shí)驗(yàn)掛）論保述結(jié)果蘇分析結(jié)論盯或總可結(jié)4．草中文謹(jǐn)摘要摘要患內(nèi)容恥：3貫00奮－5裝00稱字關(guān)鍵吼詞：飼不超馳過(guò)5讓個(gè)，稍中間談?dòng)梅纸?hào)隔病開(kāi)或侄空格例：關(guān)鍵漫詞：蟻數(shù)據(jù)蘿挖掘釣；分久類；能決策怎樹(shù)；脊ID燥355.辟英文古摘要掀（專損科可故不寫批）與中房誠(chéng)文摘致要對(duì)莫照翻障譯ke親yw細(xì)or算ds忙：中界間用爺逗號(hào)污隔開(kāi)Ex茶am獎(jiǎng)pl術(shù)e：Ke帥yw漢or礎(chǔ)ds麥:社Da株ta費(fèi)M紅in高in瓜g,冊(cè)C買la用ss擋if釋ic貴at懇io泊n,壤D奧ec皺is摸io爭(zhēng)n像Tr僑ee病,勞ID匠36．烏目錄包含從：中文達(dá)摘要命（單惹獨(dú)或都統(tǒng)一伐編頁(yè)思碼）正文總結(jié)致謝參考辛文獻(xiàn)9．撓圖包括舟各種咳類型值的圖僻：流貧程圖緞、模箱塊結(jié)鑼構(gòu)圖摘、ER什圖、奮對(duì)話對(duì)框等畫圖授要規(guī)溉范流程汁圖：者注意黨流向旦，分態(tài)支（將Ye嗽s/恰No跌）ER趟圖、嶺數(shù)據(jù)反流圖阻：規(guī)有范各伶種符寇號(hào)截屏莫：不半要太昨大圖要暗引用例：該學(xué)薯生成豎績(jī)管眼理系磨統(tǒng)的再組織最機(jī)構(gòu)投設(shè)置如圖