小班下學(xué)期語言教案《美麗的夏夜》_第1頁
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小班下學(xué)期語言教案《美麗的夏夜》_第3頁
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文檔簡介

小班下學(xué)期語言教案《美麗的夏夜》教學(xué)目標(biāo)能識別和快速朗讀故事中的關(guān)鍵詞匯和短語。能夠理解故事中描述的晚上的生活形態(tài)與日常生活的不同之處。發(fā)展閱讀理解能力和口頭表達(dá)能力。教學(xué)內(nèi)容故事熱身在課堂上講一個(gè)故事，『美麗的夏夜』，以此來激發(fā)學(xué)生的興趣以及對夏夜活動(dòng)的向往感。語言訓(xùn)練單詞學(xué)習(xí)透過排除法和組合法對關(guān)鍵單詞進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在故事中展示如何使用這些單詞。可能的單詞包括：夜晚星星滿天睡前故事散步光語音訓(xùn)練透過發(fā)音練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些重要的短語，這些短語將在故事中反復(fù)出現(xiàn)。常見的短語可能包括：美麗的夏夜黑暗的晚上滿天的星星睡覺之前到戶外溜達(dá)月光下的夢想故事閱讀在閱讀故事之前，先清楚介紹故事情節(jié)，之后逐句展示和朗讀故事，讓學(xué)生通過朗讀和理解促進(jìn)他們對故事的理解。討論和表達(dá)在故事閱讀后，引導(dǎo)學(xué)生在自己的本子上記錄關(guān)鍵的句子和表達(dá)，如此一來可以加深記憶和理解。隨后，引導(dǎo)學(xué)生組成兩個(gè)小組，讓他們共同討論關(guān)于故事情節(jié)、主題和事件的問題，以此來提高口頭表達(dá)能力。可能的問題包括：探究故事中夜晚和白天的不同之處。那個(gè)夜晚讓人印象最深刻的是什么？你想在一個(gè)夜晚中實(shí)現(xiàn)什么樣的夢想？你有什么自己珍藏的夜晚回憶？擴(kuò)展活動(dòng)作為教后擴(kuò)展活動(dòng)，可以讓學(xué)生展開一些其他的任務(wù)。讓學(xué)生在家自行寫一篇有關(guān)夏季活動(dòng)的故事。將故事中的關(guān)鍵短語貼在墻上，供學(xué)生在自己課堂時(shí)間詞匯教學(xué)過程中參考。讓學(xué)生進(jìn)行一項(xiàng)樂器演奏或舞蹈展示，此類表演可以讓學(xué)生了解夏季夜晚的各種娛樂活動(dòng)。教學(xué)反饋針對學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和教學(xué)方法進(jìn)行相應(yīng)的反饋和評估?？蛇M(jìn)行的評估包括：詞匯考試，以測知道學(xué)生在單詞和短語識別方面的掌握情況；課堂參與情況，以評估學(xué)生在語言訓(xùn)練和閱讀理解方面的積極性和主

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