廣東省潮州市錢東中學2021-2022學年高一物理聯(lián)考試卷含解析

廣東省潮州市錢東中學2021-2022學年高一物理聯(lián)考試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.一個物體放在傾角為q的斜面上，輕輕一推，它剛好勻速下滑．要使它從斜面底端以某一初速度沿斜面向上運動達到斜面上高為H處．則物體的初速度的大小至少為

（

）（A）（B）

（C）（D）條件不足，無法確定參考答案：B2.一圓盤在水平面內繞通過中心的豎直軸勻速轉動，盤上一小物體相對圓盤靜止，隨圓盤一起運動。關于這個物體受到的向心力，下列說法中正確的是A．向心力方向指向圓盤中心

B．向心力方向與物體的速度方向相同C．向心力方向與轉軸平行

D．向心力方向保持不變

參考答案：A3.如圖所示，以9.8m/s的水平初速度v0拋出的物體，飛行一段時間后，垂直地撞在傾角θ為30°的斜面上，可知物體完成這段飛行的時間是

(

)A、sB、s

C、s

D、2s參考答案：C4.為了行駛安全和減少對鐵軌的磨損，火車轉彎處軌道平面與水平面會有一個夾角.若火車以規(guī)定的速度行駛，則轉彎時輪緣與鐵軌無擠壓.已知某轉彎處軌道平面與水平面間夾角為α，轉彎半徑為R，規(guī)定行駛速率為v，重力加速度為g，則A.v=gRtanα B.v=gRsinα C.v= D.v=參考答案：D【詳解】火車受力如圖所示：在轉彎處火車按規(guī)定速度行駛時，火車所需要的向心力由重力和支持力的合力提供，有：F合=mgtanα，根據牛頓第二定律有：，解得火車規(guī)定行駛速度為：.A.v=gRtanα與計算結果不相符；故A錯誤.Bv=gRsinα與計算結果不相符；故B錯誤.C.v=與計算結果不相符；故C錯誤.D.v=與計算結果相符；故D正確.5.參考答案：C二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.某學生用圖（a）所示的實驗裝置測量物塊與斜面的動摩擦因數．已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，物塊下滑過程中所得到的只帶的一部分如圖（b）所示，圖中標出了5個連續(xù)點之間的距離．（1）物塊下滑是的加速度a=

m/s2打點C點時物塊的速度v=

m/s；（2）已知重力加速度大小為g，為求出動摩擦因數，還需測量的物理量是

（填正確答案標號）A．物塊的質量

B．斜面的高度

C．斜面的傾角．參考答案：解：（1）根據△x=aT2，有：解得：a===3.25m/s2打C點時物塊的速度為：v=m/s=1.79m/s（2）對滑塊，根據牛頓第二定律，有：mgsinθ﹣μmgcosθ=ma解得：μ=故還需要測量斜面的傾角，故選：C；故答案為：（1）3.25，1.79；（2）C．7.物體從靜止開始做勻加速直線運動，第2s內位移是6m，則其加速度為

，第5s內位移是

。參考答案：4m/s2，18m8.衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動時處于完全失重狀態(tài)，在這種環(huán)境中無法用天平稱量物體的質量。于是某同學在這種環(huán)境設計了如圖所示的裝置（圖中O為光滑的小孔）來間接測量物體的質量：給待測物體一個初速度，使它在桌面上做勻速圓周運動。設航天器中具有基本測量工具（彈簧秤、秒表、刻度尺）。（1）物體與桌面間沒有摩擦力，原因是＿＿＿＿＿＿＿；（2）實驗時需要測量的物理量是＿＿＿＿＿＿＿＿；（3）待測質量的表達式為m=＿＿＿＿＿＿＿＿。參考答案：(1）物體與接觸面間幾乎沒有壓力，摩擦力幾乎為零

（2）彈簧秤示數F、圓周運動的半徑R、圓周運動的周期T（；

（3）FT2/4π2R（2分）9.在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中：

（1）為了探究加速度與力的關系，應保持質量

不變；為了直觀地判斷加速度與力的數量關系，應作出

圖象（選填“”或“”）.（2）為了探究加速度與質量的關系，應保持

力不變；為了直觀地判斷加速度與質量的數量關系，應作

圖象（選填“”或“”）.（3）題25—2圖為某同學在實驗中打出的一條紙帶，計時器打點的時間間隔為0.02s。他從比較清晰的點起，每五個點取一個計數點，則相鄰兩計數點間的時間間隔為0.1

s。為了由v-t圖象求出小車的加速度，他量出相鄰兩計數點間的距離，分別求出打各計數點時小車的速度。其中打計數點3時小車的速度為0.46

m/s。參考答案：10.如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照片的一部分，圖中背景方格的邊長為5cm．如果取g=10m/s2，則：（1）兩次閃光的時間是

s；（2）小球做平拋運動時的初速度大小是

m/s；參考答案：0.01s

、

1．5m/s

11.（2分）物體做曲線運動的條件是：當物體所受合力的方向跟它的速度方向________________時，物體做曲線運動．參考答案：不在一條直線上

12.為了探究物體做功與物體速度變化的關系，現(xiàn)提供如圖所示的器材，讓小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．請思考探究思路并回答下列問題(打點計時器交流電頻率為50Hz)．(1)為了消除摩擦力的影響應采取什么措施？答：將木板的一端用木塊墊起適當的高度，使小車能下滑即可．(2)當我們分別用相同的橡皮筋1條、2條、3條、……并起來進行第1次、第2次、第3次、……實驗時，每次實驗中橡皮筋拉伸的長度都應保持一致，我們把第1次實驗時橡皮筋對小車做的功記為W.(3)由于橡皮筋對小車做功而使小車獲得的速度可以由打點計時器和紙帶測出，如下圖所示的是其中四次實驗打出的部分紙帶．

(4)試根據第(2)、(3)項中的信息，填寫下表：次數1234橡皮筋對小車做功W

小車速度v(m/s)

v2(m2/s2)

從表中數據可得出結論：____________________________________________________.參考答案：固定打點計數器(1分)緩慢勻速(1分)次數1234

橡皮筋對小車做功W2W3W4W三行各1分，有錯不得分小車速度v(m/s)1.01.4151.732.0v2(m2/s2)1.02.03.04.0結論：橡皮筋對小車做的功與小車速度的平方成正比13.如下圖所示，為一小球做平拋運動的閃光照片的一部分。圖中背影方格的邊長均為5cm，如果g取10m/s2,那么：

（1）閃光頻率是

HZ；

（2）小球平拋的初速度大小是

m/s；

（3）小球經過B點時的速度大小是

m/s.參考答案：（1）10

(2)1.5

(3)2.5三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.在“探究合力與分力的關系”的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩套。實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置O。（1）某同學在做該實驗時認為：A.拉橡皮條的繩細一些且長一些，實驗效果較好B.拉橡皮條時彈簧測力計、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行

C.橡皮條彈性要好，拉結點到達某一位置O時，拉力要適當大一些D.兩個拉力越大越好其中正確的是

（填入相應的字母）。（2）若兩個彈簧測力計的讀數均為4N，且兩個彈簧測力計拉力的方向相互垂直，則

（填“能”或“不能”）用一個量程為5N的彈簧測力計測量出它們的合力。參考答案：（1）ABC

（2）不能15.在用單擺測重力加速度的實驗中（1）為了比較準確地測量出當地的重力加速度值，應選用下列所給器材中的哪些？將所選用的器材的字母填在題后的橫線上。（a）長1m左右的細繩；

（b）長30m左右的細繩；（c）直徑2cm的鉛球；

（d）直徑2cm的木球；（e）秒表；

（f）時鐘；（g）最小刻度是厘米的直尺；

（h）最小刻度是毫米的直尺。所選擇的器材是______________________________________________。（2）若該同學測擺長時漏加了小球半徑，而其它測量、計算均無誤，也不考慮實驗誤差，則用上述方法算得的g值和真實值相比是

的（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。參考答案：

（1）aceh

（2）偏小四、計算題：本題共3小題，共計47分16.摩托車由靜止出發(fā)，先在直道上行駛，然后駛入一段圓形彎道，彎道上行駛的車速不能太快，以免偏出車道。已知摩托車勻加速段加速度大小a1=4m/s2，最大速度為V；勻減速段加速度大小a2=8m/s2,直道末端速度大小為20m/s。若直道長度為218m，摩托車在直道上行駛的時間最短。求：⑴.摩托車在直道上的最大速度V為多少？⑵.摩托車在直道上行駛的最短時間為多少？（提示：）參考答案：⑴.勻加速：

---2分

---1分⑵.勻減速：

---2分

---1分⑶.依據題意：得V=36m/s

---2分 =11s

---2分17.在建筑工地上，一起重機將質量m=100kg的重物以a=2m/s2的加速度從靜止開始豎直向上勻加速提升h=10m的高度，求重物受到的拉力、重力以及合力做的功．（不計阻力，g=10m/s2）參考答案：解：根據牛頓第二定律可知，重物受到的拉力為：F=mg+ma=100×10+100×2=1200N；則拉力的功為：WF=Fh=1200×10=12000J；重力做功為：WG=﹣mgh=﹣100×10×10=﹣10000J；合力的功為：W=WF+WG=12000﹣10000=2000J；答：重物受到的拉力、重力以及合力做的功分別為12000J、﹣10000J和2000J．【考點】功的計算．【分析】根據牛頓第二定律可求得拉力的大小，再根據功的公